定山中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

201*~201*學(xué)年度現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

在忙忙碌碌中一時間年已經(jīng)過去，過去一年里，在縣電教站的關(guān)心指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極貫徹國家農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程規(guī)劃，遵照教育局電教站的要求，積極開展遠程教育應(yīng)用活動，堅持電教資源服務(wù)于教學(xué)的方針，在全體教師的共同努力下，我校電教工作有了新的改觀，現(xiàn)將一年來的電教工作總結(jié)如下：

一、完善電教制度，制定電教計劃，提高電教管理水平

學(xué)校采取多種方式對廣大教師及學(xué)生進行遠程教育工程的宣傳與引導(dǎo)，為了切實加強電教工作的管理，主要采取了以下措施：

1.成立以校長劉福初為組長、諶延鑫為副組長的電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)科教研組并配備了技術(shù)骨干，專門負責(zé)指導(dǎo)教師應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備。

2.年初召開電教工作專題會，對每位任課教師應(yīng)用遠程教育設(shè)備及資源上課的課時量做出明確規(guī)定，規(guī)定中青年老師每學(xué)期至和上一次多媒體課、資源下載至少10次以上。

3.學(xué)校對每位教師應(yīng)用遠程教育設(shè)備及資源上課的時間、上課情況作詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并對利用遠程資源上課的教師每節(jié)課補助5元。

二、開展多種形式的學(xué)習(xí)活動，促使廣大任課教師不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)1.為了提高廣大教師的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校鼓勵骨干教師率先應(yīng)用遠程教育設(shè)備及資源，積極開展骨干教師遠程教育應(yīng)用觀摩活動并且對其應(yīng)用情況及時組織研討，使廣大教師充分認識到應(yīng)用遠程教育設(shè)備及資源上課的優(yōu)越性，激發(fā)了廣大教師深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的熱情，形成人人爭先積極應(yīng)用遠教設(shè)備及資源開展教育教學(xué)活動的局面。

2.積極開展教師遠程教育應(yīng)用的培訓(xùn)工作。學(xué)校成立了現(xiàn)代教育技術(shù)指導(dǎo)小組，規(guī)定小組成員每學(xué)期舉行一次講座。僅本學(xué)期我校先后由洪志峰、韓珍玉、石宇三次在多媒體舉行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，一大批老師學(xué)會了電腦操作、課件制作、應(yīng)用資源、瀏覽網(wǎng)頁等知識，提高了教師的應(yīng)用能力。

三、保證電教設(shè)備的正常運行。

1.今年初，學(xué)校在資金極其緊張的情況下，仍開通了10兆光纖專線，使我校幾十臺微機全部接入互聯(lián)網(wǎng)，同時對損壞設(shè)備及時進行維護，今年對微機室電腦進行了幾十次維修，更換顯示器4臺。并且添置了數(shù)碼攝像機等設(shè)備，確保了電教活動的正常進行。

四、注重應(yīng)用，積極參加各種競賽。

1.由于措施實施嚴格，廣大教師認識明確，下半年任課教師上多媒體課的熱情空前高漲，應(yīng)用遠教設(shè)備及資源上課達60多課時。

2.積極組織老師參加各種競賽。僅201*年，我校就有吳錦霞、艾超星、時常青等十九位老師參加了省優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的評比，并分別獲得市一、二等獎。王永新老師的物理課件《動能與勢能》獲得市一等獎。下半年我校共有二十件課件在片區(qū)課件比賽中分獲一、二等獎。

3.繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)站的維護與更新。今年根據(jù)國家信自產(chǎn)業(yè)部的要求，對我校網(wǎng)站的主機進行實名認證，對域名pzdz.cn進行了重新備案。

五、積極配合學(xué)校做好其它工作

1、參加了校安工程網(wǎng)絡(luò)版的信息錄入工作，目前，數(shù)據(jù)信息及圖片己全部錄入并通過審核，視頻正在緊張做作中。

2、組織學(xué)生參加了江西省組織的安全知識網(wǎng)絡(luò)考試，這次考試中，我校學(xué)生取得了全縣初中組第一名的好成績。

3、制訂了我�！皣�培”計劃，組織并輔導(dǎo)教師參加了“國培”。我校共有15人次參加了“國培”，大部分“國培”教師都已按規(guī)定完成培訓(xùn)任務(wù)，預(yù)計11年元月20前可全部畢業(yè)。

4、做好彭澤教育網(wǎng)信息的報送工作。本學(xué)期共報送彭澤教育網(wǎng)稿件18篇，名列全縣初中組第二名。5、認真做好學(xué)校重要事件的拍照及存檔工作。本學(xué)年共拍照計五百多張，加工處理200多張。并做到分類保存，網(wǎng)內(nèi)共享。

6、配合學(xué)校做好各項迎檢工作。

當(dāng)然，由于我校遠程教育工作可以說是剛剛起步，管理經(jīng)驗不足，部分教師不夠重視，許多問題還需進一步深入細致地進行研討，部分管理措施需進一步修訂，以充分調(diào)動廣大教師的積極性，希望通過明年的努力，能使我校的電教工作邁上一個新臺階。

二○一一年六月十九日

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江陰市顧山中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

早在1983年，鄧小平同志就高遠矚地提出：中國教育要做到“三個面向”，即“面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”。進入九十年代，為了適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代社會對人才的新的要求，由傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌成了我國教育改革的新的時代潮流。而素質(zhì)教育的出發(fā)點和歸宿就是“三個面向”，其中教育要面向現(xiàn)代化是核心。教育手段的現(xiàn)代化是我校在實施教育現(xiàn)代化過程中化大力氣抓的一項工作。抓住了現(xiàn)代化教育設(shè)備建設(shè)這一突破口，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化才有了可能。

我校于201*年全面啟動實施教育現(xiàn)代化工程。我校把迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，提高我校師生的教育現(xiàn)代化觀念和素養(yǎng)，以信息化帶動現(xiàn)代化，促進教育的跨越式發(fā)展作為江陰經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)作為我校推進教育現(xiàn)代化的總體思路。幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，在全體師生員工的共同努力下，我校教育現(xiàn)代化工作逐步取得成績，然而，面對教育信息化技術(shù)的飛速發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行思想上的發(fā)動，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件和文章，提高教師對數(shù)字校園和教育信息化的認識，并對教育技術(shù)的開展作了統(tǒng)一布置。制定相信地工作計劃，從設(shè)施設(shè)備上作了大的布局規(guī)劃。明確了201*年為我校近一步推進教育現(xiàn)代化工程的起點。具體安排如下：

1、思想發(fā)動階段

利用教師大會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動進行廣泛宣傳。2、物質(zhì)準(zhǔn)備階段

①、高起點高標(biāo)準(zhǔn)的試驗樓。

②、另建立了四只功能齊全的多媒體教室。

③、建設(shè)美術(shù)專用教室、音樂專用教室、勞技專用教室等教室。④、建設(shè)教師辦公系統(tǒng)。校長室、辦公室、政教處、教務(wù)處、會計室配備計算機，為教育教學(xué)進行微機管理創(chuàng)造條件。教師辦公系統(tǒng)配工作計算機，為教師教育教學(xué)、課件制作服務(wù)。并且聯(lián)成局域網(wǎng)，安裝網(wǎng)絡(luò)管理軟件。

⑤、學(xué)校為每個教師配備筆記本電腦，已經(jīng)列入采購計劃。⑥、改造校園局域網(wǎng)，實施班班通工程。

并相應(yīng)添置教學(xué)必需的收錄機和其它附屬設(shè)備，添置理、化、生、地實驗儀器及必要設(shè)備。為教育現(xiàn)代化工程做好物質(zhì)上的準(zhǔn)備。

3、構(gòu)建模式階段

通過一定的途徑和一定的方式，進行取經(jīng)學(xué)習(xí)，取長補短，結(jié)合我校具體情況，設(shè)計我校教育現(xiàn)代化模式。

二、實施階段1、培訓(xùn)工作

⑴為實現(xiàn)遠期目標(biāo)，必須從現(xiàn)在開始進行逐步實施。措施的落實，計劃的完成，都需要有一支高素質(zhì)的“數(shù)字化”師資隊伍。本年度的目標(biāo)為近期目標(biāo)，本學(xué)期主要以培訓(xùn)工作為主。培訓(xùn)分兩個階段進行：

①初級培訓(xùn)：培訓(xùn)對象為全校所有電腦使用能力較差的教師，并實行分期培訓(xùn)，本學(xué)期培訓(xùn)一期。下學(xué)期繼續(xù)開一期培訓(xùn)班。

②高級培訓(xùn)：對各教研組和處室電腦應(yīng)用能力較強者實施培訓(xùn)，并從中確定各教研組和處室將來所建網(wǎng)站的建設(shè)者和維護人。

⑵培訓(xùn)師資：主要由學(xué)校信息組教師承擔(dān)培訓(xùn)工作。

⑶教材：由信息組組織人力根據(jù)我校教師的現(xiàn)有水平，編制通俗易懂、實用性（可操作性）強的講義，分發(fā)到每位學(xué)員手中。

⑷培訓(xùn)時間：以業(yè)余時間為主，初級培訓(xùn)和高級培訓(xùn)分步進行實施，時間安排以下學(xué)期開學(xué)后的一段時間為主。

⑸培訓(xùn)內(nèi)容：①信息的檢索與下載；

②校園數(shù)字化教學(xué)平臺的建立，校園網(wǎng)站的構(gòu)建等；③網(wǎng)絡(luò)安全知識；④網(wǎng)站的建設(shè)和維護。2、網(wǎng)站建設(shè)

學(xué)校將結(jié)合高級培訓(xùn)，逐步建立和完善學(xué)校網(wǎng)站和各教研組及處室網(wǎng)站，各部門網(wǎng)站的建設(shè)既遵循一定原則，同時又鼓勵各部門結(jié)合自身的特點（如學(xué)科特點、部門工作特點）百花齊放。各組、處室、部門要利用業(yè)余時間研究所建網(wǎng)站的內(nèi)容、桌面設(shè)計等，以五年規(guī)劃為契機，抓緊建設(shè)，逐步完善和充實內(nèi)容，逐步到位，爭取利用一年左右的時間，逐步建成完善的校園網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建我校數(shù)字化平臺的載體，并逐步向各方面全面開放，使我校的數(shù)字化建設(shè)邁上一個新的臺階。

3、資源建設(shè)

教學(xué)資源庫是一個動態(tài)建設(shè)過程。為滿足教學(xué)需求，我們準(zhǔn)備通過購置、網(wǎng)上下載與自制相結(jié)合的方法不斷豐富圖書和音像資料，購置了相當(dāng)數(shù)量的現(xiàn)代技術(shù)教育軟件，加大素材庫建設(shè)的力度。同時積極開發(fā)多媒體課件，加快建立教育教學(xué)資源庫，不斷完善教學(xué)、科研管理的信息服務(wù)功能。在實驗過程中，我們重視積件的開發(fā)，使多媒體課件真正具有靈活性、實效性、可操作性、共享性。目前。我校資源庫中各類電子教材、音像資料、多媒體教學(xué)資料，以及各類素材資源累計近百件。

同時我們加大了管理力度。充分發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)有現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備在教育教學(xué)中的作用，杜絕閑置現(xiàn)象，使學(xué)校教育資源不損壞、不散失、不浪費。

4、開展科研

教育科研是一項具有前瞻性和先導(dǎo)性的工作，是提高教育水平出科研成果的有效方法。

1、通過課題的研究，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)環(huán)境，幫助他們形成一種主動探求知識，并重視解決實際問題的積極的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會收集與處理信息，最終培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)造思維能力。2、通過理論研究和實踐探索，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，改變傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，擺正教師、教材、學(xué)生、媒體的位置，優(yōu)化四者之間的關(guān)系。同時構(gòu)建培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)造思維能力的操作模式，探索出運用現(xiàn)代教育技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力的五段式課堂教學(xué)模式：引發(fā)動機→大膽猜測→自由聯(lián)想→綜合歸納→應(yīng)用擴展。改革并完善評價體系,讓教育信息化讓教師得到好處，讓全體學(xué)生得到提高。

3、通過課題的開展和研究，有效地促進了學(xué)生學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)水平，實驗教師的科研素質(zhì)也得到了提高，教育和教學(xué)質(zhì)量也同步提高。

三、發(fā)展階段

為了適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，還要不斷完善和發(fā)展。

1、班級轉(zhuǎn)化為多媒體多功能教室。配置數(shù)碼投影機、大屏幕、實物展示臺、多媒體電腦及全套音響配套設(shè)備。

2、不斷完善電教教材資料庫。3、完善教師電子辦公系統(tǒng)。

江陰市顧山中學(xué)

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