s版六下《語文百花六》習(xí)作示例：別了，我深愛的母校 本文簡介：

s版六下《語文百花六》習(xí)作示例：別了，我深愛的母校我獨自站在北樓的門口，心中充滿了惆悵——想到不久就要小學(xué)畢業(yè)，就要離開親愛的母校，心中有太多的不舍。對面二層的一個辦公室，窗子還敞開著，里面有一個人影還在晃動，只見她時而低頭寫點什么，時而停下筆來沉思一會兒，時而走到書架前面翻閱。那是我們的班主任陳老

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s版六下《語文百花六》習(xí)作示例：別了，我深愛的母校

我獨自站在北樓的門口，心中充滿了惆悵——想到不久就要小學(xué)畢業(yè)，就要離開親愛的母校，心中有太多的不舍。

對面二層的一個辦公室，窗子還敞開著，里面有一個人影還在晃動，只見她時而低頭寫點什么，時而停下筆來沉思一會兒，時而走到書架前面翻閱。那是我們的班主任陳老師。陳老師教學(xué)水平高，對工作認真負責(zé)，因此，我們班的成績總是在全年級名列前茅。望著陳老師的身影，我又想起了去年春天發(fā)生的那件事。那天中午，我和幾個同學(xué)在教室后面玩兒，一不小心頭磕在了暖氣片上，血一下子就流了下來。正在前面判作業(yè)的陳老師幾步就跑了過來，她一邊掏出紙巾捂在我的傷口上，一邊說：“快，上醫(yī)院！”來到醫(yī)院，陳老師一會兒給我掛號，一會兒帶我上藥，一會兒去交費，一會兒又帶我去打預(yù)防破傷風(fēng)的針……給陳老師添了這么大的麻煩，我忐忑不安。陳老師邊囑咐我邊開玩笑：“以后玩兒的時候可要小心，要不，這么漂亮的臉留下疤可就麻煩了。”一句話，讓我忐忑的心放了下來。幾年來，陳老師為我們付出了多少心血啊!我的目光從辦公樓轉(zhuǎn)移到操場。此刻，操場已空無一人。綠色的人工草坪，紅色的跑道，在夕陽的映照下顯得格外美。六年來，這里留下了我們多少歡聲笑語！體育課，我們在這里跑步、跳高、踢球；下課了，我們在這里丟沙包、踢毽子、跳皮筋；春天，我們在這里開運動會；節(jié)日到來之際，我們在這里唱歌、跳舞，共同歡慶……最難忘那次長跳繩比賽，為了讓教室的墻上再多一張獎狀，我們十幾個人每天不分早晚地練習(xí)。手凍僵了就搓一搓；累得上氣不接下氣就歇一歇；老師怕我們太累讓我們少練一會兒，我們就躲到老師看不到的地方練。經(jīng)過一個多月的刻苦訓(xùn)練，我們終于取得了年級比賽第一名，同學(xué)們在操場上歡呼雀躍。六年來，校園的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今，我們就要離開母校，步入中學(xué)的大門，我怎么舍得離開親愛的老師、可愛的校園呢？但是，我終將要離她而去。我堅信，不久的將來，我一定會以優(yōu)異的成績向母校獻禮！別了，親愛的老師！別了，我深愛的母校！

點評：1．這篇文章從兩個大方面回憶了母校生活：一是寫班主任陳老師教學(xué)水平高，對工作認真負責(zé)；二是寫六年來在學(xué)校操場的歡樂時光。每一方面都采用先概括后具體的寫作方法，一下子使母校生活豐富多彩起來。

2．語言簡潔、樸實。文章沒有華麗的辭藻，但字里行間滲透著對老師的感激之情，對母校的熱愛之情。尤其是感嘆句和反問句的運用使感情更加強烈。

3．文章層次清晰，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹。

s版六下《語文百花六》習(xí)作示例：別了，我深愛的母校 本文關(guān)鍵詞：百花，深愛，習(xí)作，別了，母校

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