關(guān)于對第三批掛職鍛煉校長進(jìn)行考核的

關(guān)于對第三批掛職鍛煉校長進(jìn)行考核的

通知

市屬小學(xué)、明水街道第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)：

為全面了解掌握第三批掛職鍛煉校長掛職期間的思想工作情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題和不足，更好地做好下一步的校長掛職鍛煉工作，經(jīng)教育體育局黨委研究，決定于5月17日集中對第三批掛職鍛煉的校長進(jìn)行考核。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

一、考核的程序

1、與掛職鍛煉學(xué)校的校長、分管校長進(jìn)行個別座談，了解掛職鍛煉校長的工作、學(xué)習(xí)情況及存在的不足。

2、召開教師代表民主測評會。會上由掛職鍛煉校長進(jìn)行工作述職，參會教師根據(jù)《章丘市中小學(xué)校長掛職鍛煉考核評估量表》（見附件2）規(guī)定的考核標(biāo)準(zhǔn)，對掛職鍛煉校長進(jìn)行民主測評，分別為每一位掛職校長打出分?jǐn)?shù)。

3、察看掛職鍛煉校長的《工作日志》、學(xué)校管理研究論文和組織、參與活動的相關(guān)檔案資料。

4、組織掛職鍛煉校長填寫《章丘市中小學(xué)校長掛職鍛煉情況檔案表（第三批）》（請到章丘教育體育信息網(wǎng)“科室工作”中的“政工科”下的“干部管理”中下載）。

二、相關(guān)準(zhǔn)備工作

掛職鍛煉校長要做好以下工作：

1、撰寫掛職鍛煉工作述職報告。述職報告主要包括掛職鍛煉期間所做的工作、掛職鍛煉收獲、存在的問題及對今后校長掛職鍛煉工作的意見建議。述職報告要實(shí)事求是，字?jǐn)?shù)一般在201*字左右，用A4紙打印，一式4份準(zhǔn)備好，并準(zhǔn)備好電子版。

2、打印好掛職鍛煉研究論文，A4紙打印，一式1份，并準(zhǔn)備好電子版。

3、完善好掛職鍛煉《工作日志》及其它相關(guān)材料。掛職鍛煉學(xué)校要做好以下工作：

1、通知每一位掛職鍛煉校長做好相關(guān)準(zhǔn)備工作；2、確定參加民主測評會的時間、地點(diǎn)、人員（不少于10人）；

3、按參加民主測評會人員數(shù)量，印制好《章丘市中小學(xué)校長掛職鍛煉考核評估量表》（準(zhǔn)備份數(shù)＝參會人數(shù)×掛職鍛煉校長數(shù)）。

各相關(guān)單位要對掛職鍛煉校長考核工作高度重視，密切配合，認(rèn)真做好有關(guān)準(zhǔn)備工作，確保校長掛職鍛煉考核工作順利進(jìn)行。

附件1、章丘市中小學(xué)校長掛職鍛煉考核分組表

2、章丘市中小學(xué)校長掛職鍛煉考核評估量表

二一二年五月五日

附件1：

章丘市中小學(xué)校長掛職鍛煉考核安排表

組別考核組成員考核單位被考核校長劉德才、馬紅翠、張宗第一組竇殿升、江家政、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、福泰小學(xué)、禮、陳剛、李榮標(biāo)、李5月17日宮克文、于立新清照小學(xué)軍、趙如北、紀(jì)緒增、李偉、李繼忠王龍江、李良義、解家第二組曹延剛、劉傳安5月17日東山小學(xué)、匯泉小學(xué)、濤、李承良、王俊美、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔣有昌、陳華賢、董文、袁善國、張俊貴魏作民、王麗華

注：各考核組人員中第一人為組長。

附件2：

章丘市中小學(xué)校長掛職鍛煉考核評估量表

被考核校長：總分考核等級一級二級指標(biāo)指標(biāo)考核主要內(nèi)容優(yōu)秀5555555555不良合合好格格432432432432432432432432432432政策認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，自覺遵守法律法規(guī)，沒水平有違背黨和國家方針政策的言行。思想敬業(yè)素質(zhì)精神25分領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，能運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀重指導(dǎo)工作，有素養(yǎng)較高的教育理論水平。熱愛教育事業(yè)，尊師愛生，有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。忠于職守，盡職盡責(zé)，全心全意管理育人。敢想、敢說、敢干，充滿激情，追求卓越，民主意識強(qiáng)，原則性強(qiáng)，敢于開展批評和自我批評。人格情操高尚，嚴(yán)于律已，廉潔奉公；衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉風(fēng)范止文明禮貌，作風(fēng)正派，言行堪為師生表率。決策具有較強(qiáng)的決策能力，計(jì)劃性強(qiáng)，確定的工作目標(biāo)和規(guī)劃具有科學(xué)性、能力現(xiàn)實(shí)性和前瞻性。工作協(xié)調(diào)能力能力25分學(xué)習(xí)創(chuàng)新組織具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠運(yùn)用科學(xué)的管理理論和方法，充分調(diào)能力動教職工的積極性和創(chuàng)造性。能協(xié)調(diào)好學(xué)校內(nèi)外各方面的關(guān)系，爭取社會和社區(qū)、家長對學(xué)校工作的支持和幫助。善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新；能自覺刻苦學(xué)習(xí)新理論、新技能，并將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。思維有較強(qiáng)的邏輯思維能力和語言文字表達(dá)能力。表達(dá)出勤遵守掛職學(xué)校的考勤制度，按時上班、下班，有事向掛職學(xué)校校長請情況假，積極參加掛職學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。分管具體分管掛職學(xué)校的某項(xiàng)工作，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有實(shí)工作效；深入一個教研組或年級段組，每月參加教研活動不少于兩次。具體負(fù)責(zé)組織掛職學(xué)校的一次全校性的或年級段的大型集體活動，做到計(jì)劃周密、措施得力、過程材料詳實(shí)、成效突出。記好掛職鍛煉日記，及時總結(jié)掛職鍛煉過程的成長經(jīng)歷，反思存在的問題和不足，明確下一步學(xué)習(xí)鍛煉的重點(diǎn)。10986工作活動業(yè)績組織50分總結(jié)反思10986109861098610986述職掛職鍛煉結(jié)束前，撰寫一份掛職鍛煉述職報告或一篇學(xué)校管理研究論論文文。

擴(kuò)展閱讀：關(guān)于中小學(xué)校長掛職鍛煉的實(shí)施意見

關(guān)于中小學(xué)校長掛職鍛煉的實(shí)施意見

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育辦，市屬初中、小學(xué)：

為增強(qiáng)校長培訓(xùn)工作的實(shí)效性、針對性和科學(xué)性，培養(yǎng)造就一支懂教育、會管理、肯探索、善創(chuàng)新，作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)、專業(yè)化的校長隊(duì)伍，提高學(xué)校管理水平，經(jīng)教育體育局黨委研究，決定開展中小學(xué)校長掛職鍛煉工作。特制定本實(shí)施意見。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照“四個轉(zhuǎn)變”的要求和教育“內(nèi)涵提升年”活動的安排部署，通過中小學(xué)校長掛職鍛煉，共享全市優(yōu)質(zhì)教育資源，促使校長轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，提升管理理念，明晰辦學(xué)思路，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，提高辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)校際之間廣泛的長期交流與合作，共同推動全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、承擔(dān)校長掛職鍛煉的學(xué)校初中：小學(xué)：

三、掛職鍛煉的時間和對象

建立中小學(xué)校長掛職鍛煉長效機(jī)制。校長掛職鍛煉每年安排兩次，每次掛職鍛煉時間為一個學(xué)期。參加首批掛職鍛

煉的對象為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心中學(xué)、中心小學(xué)分管教學(xué)工作的副校長。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育辦各推薦1名中、小學(xué)校長掛職鍛煉人選。推薦對象年齡一般在35周歲以下，具有良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和培養(yǎng)前途，在干部教師中享有較高威信。

四、具體職責(zé)：

承擔(dān)校長掛職鍛煉學(xué)校的職責(zé)：

1、學(xué)校有一名校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)并對掛職鍛煉校長進(jìn)行具體的指導(dǎo)。

2、給每位掛職校長明確一個校級領(lǐng)導(dǎo)分管的工作崗位，參與學(xué)校管理。

3、吸納掛職鍛煉校長參加學(xué)校的重大事項(xiàng)議事決策會和行政例會。

4、掛職鍛煉結(jié)束后，對每位掛職鍛煉校長進(jìn)行全面的考核并寫好鑒定。

掛職鍛煉校長的職責(zé)：

1、要分管某項(xiàng)工作，深入一個教研組或年級組，每月參加教研活動不少于兩次。

2、要具體負(fù)責(zé)一次全校性的或級部的大型集體活動。3、要經(jīng)常深入課堂聽課，每周聽課不少于8節(jié)。4、記好掛職鍛煉日記，及時總結(jié)掛職鍛煉過程的成長經(jīng)歷，反思存在的問題和不足，明確下一步學(xué)習(xí)鍛煉的重點(diǎn)。

5、寫好一篇掛職鍛煉述職報告或?qū)W校管理研究論文。市教師進(jìn)修學(xué)校的工作職責(zé)：

1、要確定專人負(fù)責(zé)初中、小學(xué)校長掛職鍛煉的聯(lián)絡(luò)、管理工作。

2、初中、小學(xué)校長掛職鍛煉結(jié)束時，要分別組織一次交流研討活動。

3、掛職鍛煉結(jié)束時，結(jié)合掛職學(xué)校的考核鑒定意見，對每位掛職校長評定等級，評定分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，對考評合格及以上的，折合一定學(xué)時并記入《校長培訓(xùn)登記手冊》。

五、工作要求

1、提高認(rèn)識，精心組織實(shí)施。實(shí)行中小學(xué)校長掛職鍛煉，是干訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是提高校長隊(duì)伍素質(zhì)的一條重要途徑。市教育體育局成立中小學(xué)校長掛職鍛煉領(lǐng)導(dǎo)小組、考核工作小組和辦公室（名單附后），具體負(fù)責(zé)全市中小學(xué)校長掛職鍛煉工作的組織實(shí)施。承擔(dān)校長掛職鍛煉的學(xué)校要切實(shí)提高思想認(rèn)識，認(rèn)真履行職責(zé)，為參加掛職鍛煉的校長創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)鍛煉的良好環(huán)境。各學(xué)校校長要經(jīng)常與掛職鍛煉人員談心，了解他們的學(xué)習(xí)需求，有針對性地提供實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，更好地促進(jìn)他們業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

2、明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。派出掛職鍛煉校長的學(xué)校，要組織專人對本學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行認(rèn)真分析，找

準(zhǔn)這次掛職鍛煉需要解決的問題，明確掛職鍛煉的目標(biāo)，帶著問題去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐。參加掛職鍛煉的校長要端正態(tài)度，認(rèn)真遵守掛職學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從掛職學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，保證掛職鍛煉的效果。

3、加強(qiáng)管理，保證掛職鍛煉活動順利開展。市教育體育局中小學(xué)校長掛職鍛煉工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期對掛職鍛煉情況進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教師進(jìn)修學(xué)校要充分履行好職責(zé)，保證掛職鍛煉各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，并在工作中進(jìn)一步探索干訓(xùn)工作的有效途徑。參加初中掛職鍛煉校長的住宿問題，由承擔(dān)掛職鍛煉任務(wù)的學(xué)校負(fù)責(zé)解決；參加小學(xué)掛職鍛煉校長的住宿問題，由教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)解決。掛職鍛煉校長掛職期間的交通費(fèi)等費(fèi)用，按照相關(guān)規(guī)定辦理。

201*年9月27日前，請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育辦將參加掛職鍛煉人員名單報教育體育局政工科。具體人選由教育體育局黨委研究確定。

附：1、中小學(xué)校長掛職鍛煉領(lǐng)導(dǎo)小組、考核工作小組、辦公室成員名單

2、中小學(xué)校長掛職鍛煉安排表3、中小學(xué)校長掛職鍛煉申報表4、中小學(xué)校長掛職鍛煉考核評估量表

5、中小學(xué)校長掛職鍛煉考核具體辦法

二一年九月十九日

附件1：

市教育體育局中小學(xué)校長掛職鍛煉

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長：副組長：成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育體育局政工科，**同志兼任辦公室主任。

市教育體育局中小學(xué)校長掛職鍛煉

考核工作小組成員名單

組長：成員：附件2：

中小學(xué)校長掛職鍛煉安排表

承擔(dān)校長掛職鍛煉學(xué)校

參加初中校長掛職鍛煉的單位6

參加小學(xué)校長掛職鍛煉的單位備注

附件3：

中小學(xué)校長掛職鍛煉申報表

姓名性別民族近期一寸照片籍貫參加工作時間學(xué)歷及專業(yè)現(xiàn)任職務(wù)及任職時間政治面貌個人簡歷獎懲情況（填近三年的成果類、表彰類及年度考核情況）學(xué)校推薦意見校長簽字（蓋章）：年月日單位蓋章年月日教育辦審查意見單位蓋章年月日教育體育局黨委審批意見附件4：

中小學(xué)校長掛職鍛煉考核評估量表

考核等級一級二級指標(biāo)指標(biāo)考核主要內(nèi)容優(yōu)秀444444444不良合合好格格321321321321321321321321321政策認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，自覺遵守法律法規(guī)，沒水平有違背黨和國家方針政策的言行。思想敬業(yè)熱愛教育事業(yè)，尊師愛生，有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。忠素質(zhì)精神于職守，盡職盡責(zé)，全心全意管理育人。20領(lǐng)導(dǎo)敢想、敢說、敢干，充滿激情，追求卓越，民主意識強(qiáng)，原則性強(qiáng)，分作風(fēng)敢于開展批評和自我批評。人格情操高尚，嚴(yán)于律已，廉潔奉公；衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉風(fēng)范止文明禮貌，作風(fēng)正派，言行堪為師生表率。決策具有較強(qiáng)的決策能力，計(jì)劃性強(qiáng)，確定的工作目標(biāo)和規(guī)劃具有科學(xué)性、能力現(xiàn)實(shí)性和前瞻性。組織具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠運(yùn)用科學(xué)的管理理論和方法，充分調(diào)能力動教職工的積極性和創(chuàng)造性。協(xié)調(diào)能協(xié)調(diào)好學(xué)校內(nèi)外各方面的關(guān)系，爭取社會和社區(qū)、家長對學(xué)校工作能力的支持和幫助。學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新；能自覺刻苦學(xué)習(xí)新理論、新技能，并將理論與創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。理論認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，能運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀重指導(dǎo)工作，有素養(yǎng)較高的教育理論水平。工作能力20分思維有較強(qiáng)的邏輯思維能力和語言文字表達(dá)能力，能講普通話。表達(dá)出勤遵守掛職學(xué)校的考勤制度，按時上班、下班，有事向掛職學(xué)校校長請情況假，積極參加掛職學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。分管具體分管掛職學(xué)校的某項(xiàng)工作，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有實(shí)工作效；深入一個教研組或年級段組，每月參加教研活動不少于兩次。工作業(yè)績60分活動具體負(fù)責(zé)組織掛職學(xué)校的一次全校性的或年級段的大型集體活動，做組織到計(jì)劃周密、措施得力、過程材料詳實(shí)、成效突出。聽課經(jīng)常深入課堂聽課，每周聽課不少于8節(jié)，聽課筆記詳實(shí)；積極參加評課議課、評課活動，并及時撰寫聽課議課評課反思。總結(jié)記好掛職鍛煉日記，及時總結(jié)掛職鍛煉過程的成長經(jīng)歷，反思存在的反思問題和不足，明確下一步學(xué)習(xí)鍛煉的重點(diǎn)。交流積極參加掛職鍛煉結(jié)束時的交流研討活動，做到準(zhǔn)備充分、發(fā)言踴躍、研討觀點(diǎn)鮮明、引人思考。述職掛職鍛煉結(jié)束前，撰寫一份掛職鍛煉述職報告或一篇學(xué)校管理研究論論文文。432110986109861098610986776654654543附件五：

中小學(xué)校長掛職鍛煉考核具體辦法

市教育體育局中小學(xué)校長掛職鍛煉考核工作小組到承擔(dān)掛職鍛煉的學(xué)校，具體組織實(shí)施考核工作。具體程序如下：

1、召開承擔(dān)掛職學(xué)校校長，聽取承擔(dān)掛職學(xué)校校長對掛職校長的鑒定意見；

2、召開承擔(dān)掛職學(xué)校教師代表座談會，聽取承擔(dān)掛職學(xué)校教師代表對掛職校長的意見；

3、查看掛職校長的工作計(jì)劃、總結(jié)、活動安排、聽課筆記、掛職鍛煉日記等資料；

4、召開承擔(dān)掛職學(xué)校的半數(shù)以上教師會議，聽取掛職校長的述職報告或?qū)W校管理研究論文，并利用《中小學(xué)校長掛職鍛煉考核評估量表》組織民主測評。

5、考核工作小組根據(jù)承擔(dān)掛職學(xué)校校長鑒定意見、教

師代表意見和查看的有關(guān)資料、聽取的述職報告或?qū)W校管理研究論文等情況，利用《中小學(xué)校長掛職鍛煉考核評估量表》進(jìn)行量化考核。

6、考核成績按百分制，其中考核工作小組賦分占60%，承擔(dān)掛職學(xué)校教師賦分占40%。考核等級分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次，10090分為優(yōu)秀；8980分為良好；7960為合格；59分以下為不合格。

7、考核工作小組根據(jù)考核情況，填寫《章丘市中小學(xué)校長掛職鍛煉登記表》。對考評合格及以上，折合一定學(xué)時并記入《校長培訓(xùn)登記手冊》。

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