團隊工作總結(jié)

團隊工作總結(jié)

我校少先隊組織在共青團的帶領下，在教育行政部門的支持下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以愛國主義教育為核心內(nèi)容，以素質(zhì)教育為根本宗旨，以實踐教育為根本途徑，大力深化雛鷹行動，開展豐富多彩的體驗活動，強化少先隊自身建設，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力，通過系列活動的開展，受到了理想的教育效果。

一、思品教育，常抓不懈碩果累累。

思想品德教育工作是學校少先隊工作的首要任務。我校少先隊在工作中確立了"針對實際，突出特色，注重實效"的工作思路，根據(jù)青少年不同成長階段的特點，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色的主題活動，進行愛黨愛國愛家鄉(xiāng)和崇尚科學、遵紀守法的理想信念教育，不斷深化對廣大青少年的思想品德教育。

二、扎實推進了"雛鷹行動"向更高層次發(fā)展。

（一）、深入開展“新世紀、我能行”活動，引導隊員在雛鷹行動中體驗自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。努力營造"人人有向上的追求，隊隊有奮斗的目標，天天有攀登的行為，常常有成功的喜悅"這樣一種健康、生動的活動氛圍；多方面發(fā)揮隊員特長，開展豐富多彩的“五自”、“雛鷹假日小隊”、“手拉手”、“科技文化藝術”、“體驗教育”等少先隊系列活動。受到教師和家長的一致好評。

（二）亮麗風景看體驗。為了更好地開展“新世紀我能行”體驗教育活動，使青少年在一個更寬廣的領域內(nèi)通過角色扮演，學會換位思考，在角色中體驗，在感悟中成長。學生在幫助別人的過程中學會了關心，學會了理解，學會了愛，學會了成長。少先隊通過開展“理想，為了讓校園更加美麗”的活動。在活動中，同學們把平時的廢紙和撿來的易拉罐等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購站去賣，這樣不僅保持了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，而且使隊員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習慣，還可以把換來的錢作為班費。體驗讓隊員們在不留痕跡的教育氛圍中產(chǎn)生了心靈感悟，將說教與灌輸變成了無形的溝通和情感的交流，枯燥的道德要求，變成了無形的滲透和正向的激勵，在循序漸進中，隊員們的品德修養(yǎng)的到了提高。

（三）、多種活動并進，豐富學生生活：如；如“紅、綠、燈下的思考”,“媽媽您好”、“愛心助學”活動，向白衣天使慰問的簽名活動。“八個一”、“今天我當家”、“班級小衛(wèi)士”,“城管小衛(wèi)士”班級開展的手抄報、繪畫、剪貼，布藝比賽等豐富多彩的文體活動。

在工作中我們以愛為橋、在工作中努力探索教育規(guī)律，從實際出發(fā)，結(jié)合時代特點，隊員的年齡特征和心理特點，認真研究少年兒童思想發(fā)展軌跡，不斷研究、探索、改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識及愛國主義精神，給廣大的少年兒童提供廣闊的成長天地，在平凡的工作崗位上求真務實。努力為校園精神文明建設做出應有的貢獻。

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**中學團隊工作總結(jié)

****團總支****年7月7日

團隊工作總結(jié)

光陰的小舟托著歲月的風帆離我們遠去。本學期我校團總支按照學年初的工作計劃，注重細節(jié)管理和特色建設，本著德育教育與綜合實踐活動、研究性學習相結(jié)合的原則，注重學生的德育教育，加強了學校的宣傳工作，基本完成了本學期的任務�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、加強團隊建設。

為了更好的完成團總支工作，我們團結(jié)協(xié)作，學習與教學上互相督促，工作中相互鼓勵與幫助，形成了一個具有戰(zhàn)斗力和凝聚力的團隊。明確落實各支部職責，發(fā)揮學生干部的作用，促進了新團干的成長與進步，增強了團干的服務意識和責任感，培養(yǎng)他們愛校、愛集體的精神。

二、突出特色，抓好常規(guī)工作1、周一升旗儀式

國旗下演講內(nèi)容與活動主題緊密聯(lián)系，精心籌劃演講內(nèi)容和形式，選擇學校領導、班主任以及各年級優(yōu)秀學生代表演講，力爭使升旗儀式成為學校德育的重要陣地，成為學校活動的一大亮點。

2、加強了黑板報、宣傳欄的主題性、時代性建設。

結(jié)合我校開展的“文明禮儀月”、“藝術月月”、“法制在我心中”、食品安全教育、愛護環(huán)境教育、感恩教育活動等，能的提高板報質(zhì)量。使同學們也在一系列的辦報活動（如稿件的征集、編輯排版、任務的分配等）中得到了鍛煉，獲得了提高。

3、開展豐富多彩的團隊活動。

豐富多彩的活動，能激活以德治校的生機，充實德育教育的內(nèi)容，也是德育工作全方位、多層次的具體體現(xiàn)。

專題報告會。本年度學校聘請我校法制輔導員、派出所、鐵路局、局相關領導來校作安全法制及周邊環(huán)境治理專題報告，在此基礎上，我們還借助班會課、集會等組織學生自我宣傳，自我教育，自我強化法制、安全、健康觀念。本學期，學校沒有出任何違法犯法的事故，也沒有出現(xiàn)任何交通安全等方面的意外，常規(guī)管理得到了進一步加強，育人環(huán)境進一步得到了改善。

主題班會活動。主題班會活動是我校團隊工作的特色活動之一，活動作為一種生動靈活的思想教育方式，為廣大學生所喜歡，如：“重溫行為規(guī)范、做文明學生”、“弘揚雷鋒釘子精神”、“手拉手關愛三困生”、“安全伴我行”、“感恩，從這里開始”、等以感恩、生命、安全、法制教育及和諧校園為主題的班會活動，從學生身邊的事入手，貼近學生生活實際，緊扣學生的脈搏，走進了學生心靈，激發(fā)學生情感的共鳴。

傳統(tǒng)節(jié)日活動。節(jié)日氣氛不同一般，情緒不同反響，抓住契機，開展團隊活動，效果當然也不同一般。學校開展學雷鋒活動、綠化美化校園家園活動，食品安全教育、校園藝術節(jié)，“感恩從這里開始”簽名、“保護環(huán)境從我做起”簽名等；在這些活動中，我們都聯(lián)系實際，針對實情，分別側(cè)重穿插了德育教育的某一內(nèi)容，有力地強化了德育內(nèi)容的進一步落實，學生也在這些豐富多彩的活動中受到熏陶，審美

意識、愛國情操、集體主義思想、熱愛勞動、愛家愛校、愛科學的觀念得到了升華。

“三困生幫扶”活動。每位團員教師及時掌握幫扶對象的生活、思想、學習和健康狀況，努力解決他們在學習、生活中遇到的困難。教師為每個幫扶對象建立好“成長記錄檔案”，并認真填寫。團員教師與每個幫扶對象一周至少進行一次談心，并做好詳細記錄。學校跟蹤幫扶對象的成長，對教師幫扶工作進行考評，幫扶成果將作為教師學期、年度評優(yōu)的重要依據(jù)。

體育和社會實踐活動。為了努力擺脫以說教為主的德育方式，我校團總支配合其他部門積極開展校內(nèi)外德育活動，讓德育回歸生活，讓學生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，本學期，學校開展文藝演出活動、周邊環(huán)境治理活動等，既豐富了學生的課余生活，又鍛煉了學生的體格，還增強了學生的榮譽感和集體主義觀念，使學生在情境中實踐，在角色中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長進步。

總之，在上級領導的關心支持下，通過全校團干部和廣大團員青年的共同努力，我校共青團、少先隊工作積極進取，不斷創(chuàng)新，取得了一些成績，但也存在一些不足，如探索新形勢下學校團隊工作如何和學校的德育、教學工作密切結(jié)合起來還有待于進一步努力，團隊特色創(chuàng)新活動還需進一步加強，教工團支部活動不夠豐富多彩，這些都將在以后的工作中努力完善，力爭在下學期團隊工作中再創(chuàng)輝煌。

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