高一必修一歷史單元知識(shí)框架總結(jié)

高一必修一歷史單元知識(shí)框架總結(jié)

第一單元：

1.雅典城邦特點(diǎn)：貴族政治。

2.城邦公民指：具有公民身份，有權(quán)參加公民大會(huì)的男性成員；3.頒布解負(fù)令的意義：使平民的人身自由得到法律保障；

4.財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度對(duì)雅典民主奠基作用：擴(kuò)大享有政治權(quán)力者的范圍，通過權(quán)力的重新分配，越來越多的人享有政治權(quán)力，為雅典民主奠定社會(huì)基礎(chǔ)；

5.僭主政治評(píng)價(jià)：獨(dú)裁方式，卻進(jìn)一步推動(dòng)雅典民主進(jìn)程；6.梭倫的思想：節(jié)制，中庸，一視同仁，公平公正，折中；7.改革側(cè)重點(diǎn)：緩和社會(huì)矛盾，振興雅典城邦；

8改革結(jié)果概述：平民所欠的公私債務(wù)被廢除，土地回到農(nóng)民手中，廢除了債務(wù)奴隸制，平民人身自由得到法律保護(hù)；

6.財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度的評(píng)價(jià)：打破貴族世襲壟斷，有利于平民參加國(guó)家事務(wù)，但并未帶來真正平，是用財(cái)產(chǎn)的不平等取代出身的不平等；

7.雅典設(shè)立陪審員對(duì)我啟示：健全社會(huì)主義民主。加強(qiáng)法制建設(shè)，推動(dòng)依法治國(guó)；

8.為什么大多數(shù)人支持改革：在改革中，債務(wù)被廢除，土地又回到自己手中，同時(shí)人身自由也有法律保障；

9.概述雅典特點(diǎn)：政治上貴族專政，廣大農(nóng)民沒有權(quán)力；經(jīng)濟(jì)上貴族侵吞農(nóng)民土地和財(cái)產(chǎn)；

10.對(duì)公民大會(huì)認(rèn)識(shí)：（優(yōu)）廣泛民主性；（弊）只適應(yīng)寡民城邦，決策上繁瑣拖沓，延誤時(shí)間。

¤本單元要背誦的知識(shí)：解負(fù)令的規(guī)定+財(cái)產(chǎn)等級(jí)制內(nèi)容，國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)包括公民大會(huì)和四百人會(huì)議和公民陪審法庭�？荚嚩鄷�(huì)情景題出發(fā)，考一個(gè)人是幾百麥斗的平民，有哪些權(quán)力和可參加的機(jī)構(gòu)。第二單元：重要�？贾�識(shí)點(diǎn)：1.商鞅變法在秦國(guó)的效果：建立縣制，加強(qiáng)新興地主的中央集權(quán)；廢井田，開阡陌，以法律形式確立土地私有；統(tǒng)一度量衡賦稅制度，促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展。秦國(guó)實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一奠基。

2.商鞅與吳起變法不同處：吳起針砭時(shí)弊，以政治改革為主；商鞅是全面性改革，建立了較完備的制度。

4.連坐法特點(diǎn)作用：與什伍相結(jié)合，強(qiáng)化對(duì)基層民眾管理。

5.商鞅滅六虱原因：它們是推行耕戰(zhàn)政策和富國(guó)強(qiáng)兵的大敵；不利于新法推行，其實(shí)質(zhì)是思想文化專制。

6.評(píng)價(jià)商鞅變法：確立了封建制度發(fā)展了生產(chǎn)力，是歷史的進(jìn)步。7.商鞅誘三晉之人來秦原因（三晉為其他國(guó)家人）：要發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力；三晉之人愿被誘原因：利其田宅，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，免除徭役。

¤本單元多以圖來考，讓答鐵制農(nóng)具和鐵犁牛耕推廣說明社會(huì)生產(chǎn)得到發(fā)展。

第三、四單元：

1.對(duì)孝文帝改革的認(rèn)識(shí)：促進(jìn)民族融合，促進(jìn)民間文化交流，加速鮮卑人封建化過程；

2.王安石變法中教育改革的目的：統(tǒng)一思想，為變法培養(yǎng)人才；3.王安石變法失敗的主要原因：觸動(dòng)舊貴族利益，遭到激烈反對(duì)；4.變法應(yīng)堅(jiān)持的態(tài)度：堅(jiān)定不移的決心同靈活的策略相結(jié)合。5.改革啟示：順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，沖破阻力堅(jiān)定決心�！柽@兩個(gè)單元多考察背誦東西，主要是改革措施的記憶。第五單元：

1.路德的和加爾文的共同主張：信仰得救；

2.不同點(diǎn)：二人中加爾文進(jìn)一步提出自由平等和個(gè)人主義是真正的宗教精神；加爾文教主張先定論。

¤這個(gè)單元能出的題很少，主要是要記主三個(gè)派各自的主章（從這單元開始是考試重點(diǎn)，它們是我們期中后學(xué)的知識(shí)）

第六單元：

1.18世紀(jì)中期前埃及社會(huì)性質(zhì)及狀況：是封建國(guó)家奧斯曼的殖民地；政治上馬木路克封建割據(jù)勢(shì)力強(qiáng)大社會(huì)動(dòng)蕩不安；經(jīng)濟(jì)上盛行包稅制，社會(huì)經(jīng)濟(jì)落后。

2.阿里如何向西方尋找金鑰匙：創(chuàng)辦近代工業(yè)；學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)；仿效歐洲改革行政制度；學(xué)習(xí)西方改革軍事。

3.阿里改革前后重點(diǎn)不同原因：前期為了獲得真正獨(dú)立；后期：為了對(duì)外擴(kuò)張。

4.阿里甚聰明原因：打擊了馬木路克勢(shì)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)；重商主義政策發(fā)展了對(duì)外貿(mào)易；學(xué)習(xí)西方軍事，建立近代化軍隊(duì)。

5.評(píng)價(jià)阿里：結(jié)束了埃及長(zhǎng)期的混亂狀態(tài)，確立了統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家體制；建立了近代工業(yè)大大提高生產(chǎn)力，增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力；遏制了西方殖民主義的入侵，擺脫了奧斯曼帝國(guó)的控制；對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，殘暴統(tǒng)治給埃及人民帶來深重災(zāi)難。

¤本單元出題范圍很廣，主要是對(duì)阿里措施反映出埃及步入了近代化這一角度出發(fā)的，以及對(duì)阿里的評(píng)價(jià)考的也很多。

第七單元：

1.《伏爾加河上的纖夫》反映：19世紀(jì)中葉俄國(guó)工業(yè)落后，農(nóng)奴生活悲慘。

2.《克里米亞帆船》反映：俄國(guó)戰(zhàn)敗，原因是俄國(guó)經(jīng)濟(jì)軍事落后，根源是農(nóng)奴制的阻礙。

3.《農(nóng)奴在莊園聽二一九法令》反映：改革具有掠奪性欺騙性。4.評(píng)價(jià)：亞歷山大二世廢除了農(nóng)奴制，使走上資本主義道路；但改革實(shí)質(zhì)是對(duì)農(nóng)民的一次大規(guī)模掠奪，沒有徹底解放農(nóng)奴，沙皇制度不變，仍保留大量封建殘余�！璞締卧�多以圖片形式為考察內(nèi)容的，主要考我們對(duì)圖片反映內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和對(duì)其本質(zhì)的探源。

八、九單元（重中之重）：

1.俄國(guó)彼得改革同日本明治維新的共同處：都是自上而下；都向西方學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)等各層面；改革成效顯著，國(guó)力增強(qiáng)，擺脫封閉和孤立狀態(tài)。

2.中日兩國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)對(duì)近代化態(tài)度的不同處：晚清認(rèn)識(shí)不夠，被動(dòng)應(yīng)付西方工業(yè)文明沖擊；明治政府高度重視，主動(dòng)適應(yīng)近代化的要求。

3.日本“開制度局而定憲法”的實(shí)質(zhì)：變革政治體制，建立君主立憲。其局限性：該主張不適合中國(guó)國(guó)情，所效法的日本政治體制帶有濃厚的專制主義和軍國(guó)主義。

4.戊戌變法失敗的根本主義：頑固守舊派勢(shì)力強(qiáng)大，維新改革派勢(shì)力弱小�！柽@兩單元考試必出一道中日改革對(duì)比題。沒有的話那張考試卷的水平就得連三流都不如。大家要掌握中日改革一成一敗的原因，以及得出的啟示。

擴(kuò)展閱讀：歷史必修一知識(shí)體系歸納

歷史：新課標(biāo)知識(shí)體系歸納（新人教版）

必修課1（橫向聯(lián)系）表

中國(guó)政治史世界必修①第二單元：1.雅典民主政治2.羅馬法古代史近代史必修①第一單元：1.商周政治制度2.秦朝中央集權(quán)制度3.漢到元政治制度演變4.明清君主專制制度加強(qiáng)必修①第四單元：1.1840-1900列強(qiáng)侵略中國(guó)及中國(guó)人民反抗2.日侵華戰(zhàn)爭(zhēng)及中國(guó)軍民抗日3.辛亥革命4.五四運(yùn)動(dòng)和中共成立5.新民主主義革命必修①第六單元：1.中華人民共和國(guó)的成立2.民主政治制度的建設(shè)3.文化大革命4.改革開放以來的民主和法制建設(shè)5.一國(guó)兩制的理論和實(shí)踐必修①第三、五單元：1.英國(guó)君主立憲制的確立2.美國(guó)共和制的確立3.法國(guó)共和制、德意志帝國(guó)確立4.《共產(chǎn)黨宣言》5.巴黎公社6.俄國(guó)十月革命必修①第八單元：1.蘇美兩極對(duì)峙格局的形成2.多極化趨勢(shì)的發(fā)展3.兩極格局的瓦解和多極化加強(qiáng)現(xiàn)代史外交史必修①第七單元：1.新中國(guó)初期外交和和平共處五項(xiàng)原則2.中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位3.中美關(guān)系正常化和中日邦交正�；�4.改革開放以來我國(guó)在聯(lián)合國(guó)和地區(qū)性國(guó)際組織中的重要外交活動(dòng)

必修課1（縱向聯(lián)系）表

中國(guó)古代史中國(guó)近代史必修①第四單元：1.1840-1900列強(qiáng)侵略中國(guó)及中國(guó)人民反抗2.日軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)及中國(guó)軍民抗日3.辛亥革命4.五四運(yùn)動(dòng)和中共成立5.新民主主義革命中國(guó)現(xiàn)代史必修①第六單元：1.中華人民共和國(guó)的成立2.民主政治制度的建設(shè)3.文化大革命4.改革開放以來的民主和法制建設(shè)5.一國(guó)兩制的理論和實(shí)踐必修①第七單元：1.新中國(guó)初期外交和和平共處五項(xiàng)原則2.中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位3.中美關(guān)系正�；�和中日邦交正常化4.改革開放以來我國(guó)在聯(lián)合國(guó)和地區(qū)性國(guó)際組織中的重要外交活動(dòng)政必修①第一單元：治1.商周政治制度2.秦朝史中央集權(quán)制度3.漢到元政治制度演變4.明清君主專制制度加強(qiáng)外交史世界古代史世界近代史必修①第三、五單元：2.美國(guó)共和制的確立3.法國(guó)共和制、德意志帝國(guó)的確立4.《共產(chǎn)黨宣言》5.巴黎公社6.俄國(guó)十月革命世界現(xiàn)代史必修①第八單元：形成2.多極化趨勢(shì)的發(fā)展3.兩極格局的瓦解和多極化加強(qiáng)政必修①第二單元：治1.雅典民主政治史2.羅馬法1.英國(guó)君主立憲制的確立1.蘇美兩極對(duì)峙格局的

友情提示：本文中關(guān)于《高一必修一歷史單元知識(shí)框架總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，高一必修一歷史單元知識(shí)框架總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《高一必修一歷史單元知識(shí)框架總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/616094.html

• 上一篇：高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)規(guī)律總結(jié)——《硅和硅酸鹽工業(yè)》
• 下一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)