江蘇高考：歷史必修一 專題七 復(fù)習(xí)

專題七復(fù)習(xí)

近代西方民主政治的確立和發(fā)展（教案）

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解《權(quán)利法案》的制定和責(zé)任內(nèi)閣制形成的史實(shí)，理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)。

2、知道美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)，比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。

3、知道法蘭西第三共和國(guó)憲法和《德意志帝國(guó)憲法》的主要內(nèi)容，比較德意志帝國(guó)君主立憲制與法國(guó)共和制的異同。

4、分析資產(chǎn)階級(jí)代議制在西方政治發(fā)展中的作用。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解英、美、法、德四國(guó)代議制的確立與發(fā)展的史實(shí)；知道分權(quán)和制衡原則在各國(guó)的運(yùn)用；

2、認(rèn)識(shí)到代議制的多樣性以及代議制是隨著資本主義的發(fā)展而不斷發(fā)展完善的。認(rèn)識(shí)到近代民主法治取代專制獨(dú)裁是歷史的進(jìn)步。

3、通過(guò)對(duì)代議制的作用的分析，認(rèn)識(shí)到制度創(chuàng)新是推動(dòng)大國(guó)崛起的重要因素。三、教學(xué)重難點(diǎn)：

近代西方代議制的特點(diǎn)；比較英、美、德、法四國(guó)代議制的異同。四、教學(xué)過(guò)程：

根據(jù)下圖，引導(dǎo)學(xué)生共同回顧近代西方資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立發(fā)展過(guò)程

近代英、美、德先后確立了民主政治，請(qǐng)結(jié)合下列問(wèn)題閱讀學(xué)案：

1、各國(guó)分別建立了哪種資本主義政體？2、各國(guó)是怎樣走上資本主義民主道路的？3、簡(jiǎn)要分析各國(guó)的權(quán)力結(jié)構(gòu)。4、各國(guó)政體的特點(diǎn)是什么？探究一：關(guān)于政體？

教師引導(dǎo)學(xué)生思考并說(shuō)明：是什么？為什么？怎么樣？

1、英國(guó)、美國(guó)和德國(guó)的政體各是什么？2、你覺(jué)得哪種政體更先進(jìn)？為什么？3、各國(guó)政體的相同的性質(zhì)是什么？

（教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)：資產(chǎn)階級(jí)代議制）

4、資產(chǎn)階級(jí)代議制起到的相同的影響是什么？

（教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)：推動(dòng)了資本主義的發(fā)展）例題演練：1、資產(chǎn)階級(jí)民主政體的形式不盡相同，但核心都是由議會(huì)掌握了國(guó)家的（B）A．行政權(quán)B．立法權(quán)C．司法權(quán)D．外交權(quán)2、對(duì)于資本主義代議制認(rèn)識(shí)正確的是(A)

①以選舉和立法為特征②體現(xiàn)了歐洲啟蒙思想家的思想③起到了調(diào)節(jié)、緩和社會(huì)矛盾，維護(hù)穩(wěn)定的統(tǒng)治秩序的作用④近代中國(guó)也受其影響

A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④探究二、

關(guān)于各國(guó)民主政治的確立。

1、三個(gè)國(guó)家政體形成的方式各是怎樣的？

教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)：推翻阻礙資本主義發(fā)展的障礙

2、頒布法律性文件各是什么？延伸思考：

想一想：近現(xiàn)代中國(guó)是怎樣確立民主政治的？近代中國(guó)---什么革命---什么法律文件

（教師強(qiáng)調(diào)：辛亥革命---《中華民國(guó)臨時(shí)約法》）

現(xiàn)代中國(guó)---什么革命---什么法律文件

（教師強(qiáng)調(diào)：新民主主義革命---1954年《中華人民共和國(guó)憲法》）

例題演練：

1．近代以來(lái)，歐美一些國(guó)家都通過(guò)各種方式確立了各自的資本主義政治制度。下列法律文獻(xiàn)確立共和政體的是(D)①英國(guó)1689年《權(quán)利法案》②美國(guó)1787年憲法③法國(guó)1875年憲法④1871年《德意志帝國(guó)憲法》

A．①④B．①③C．③④D．②③

2.1689年《權(quán)利法案》和1871年《德意志帝國(guó)憲法》的共同之處在于(B)A．確立責(zé)任內(nèi)閣制B．為君主立憲制的確立奠定基礎(chǔ)C．規(guī)定首相對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)D．確立君主至高無(wú)上的地位3.1871年《德意志帝國(guó)憲法》第二十條規(guī)定：“帝國(guó)議會(huì)由秘密投票的普遍和直接選舉產(chǎn)生�！贝艘�(guī)定表明帝國(guó)議會(huì)(D)

A．代表人民監(jiān)督政府B．是帝國(guó)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)C．依照直接民主原則產(chǎn)生D．其產(chǎn)生方式具有民主特征4、律文獻(xiàn)是人類政治文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)。閱讀材料回答問(wèn)題。

材料一第3表債權(quán)人可將無(wú)力償還的債務(wù)人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴

第8表凡故意傷人肢體而又未能取得調(diào)解時(shí)，則傷人者也需受同樣的傷害。不過(guò)，如有人打斷自由人的骨頭，他須償還300阿司罰金；如被打折骨頭的是奴隸，罰金可以減半。①材料一所述內(nèi)容出自哪一法律文獻(xiàn)？從材料看它維護(hù)哪個(gè)階級(jí)的利益？

材料二：到1832年英國(guó)大約有16％的成年男子得到選舉權(quán)。工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)得以更多地分享政權(quán)。但是廣大工人、雇農(nóng)和婦女仍被排斥于政治之外。-----英國(guó)文官制度改革之1832年議會(huì)改革

材料三：第十二條：聯(lián)邦議會(huì)與帝國(guó)議會(huì)的召集、開(kāi)會(huì)、閉會(huì)之權(quán)屬于皇帝第十七條：建議并公布帝國(guó)法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝第十八條：皇帝委派官吏，命令他們宣誓效忠帝國(guó)，并在必要情況下，命令他們退職。

《德意志帝國(guó)憲法》②從材料里來(lái)看，英、德資本主義國(guó)家維護(hù)誰(shuí)的利益？人民有沒(méi)有得到廣泛的權(quán)利？

材料四:“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、人民民主專政國(guó)家中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)�！�1954年《中華人民共和國(guó)憲法》

③1954年憲法是在哪次會(huì)議上制定的？該憲法確定的我國(guó)的根本政治制度是什么？

④某中學(xué)歷史學(xué)習(xí)興趣小組就法律問(wèn)題進(jìn)行研討探究，除了上面材料中提到的法律文獻(xiàn)外，你還能為他們提供哪些與法律有關(guān)的文獻(xiàn)？試舉兩例說(shuō)明。教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀分析材料和設(shè)問(wèn)，并強(qiáng)調(diào)解題方法。探究三、關(guān)于各國(guó)的權(quán)力結(jié)構(gòu)

1、各國(guó)的權(quán)力結(jié)構(gòu)是怎樣的？2、各國(guó)的權(quán)力結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)？

3、各國(guó)權(quán)力機(jī)構(gòu)比較（完成下表）項(xiàng)目國(guó)家元首政府首腦立法機(jī)構(gòu)權(quán)力中心英國(guó)美國(guó)德國(guó)教師強(qiáng)調(diào)：在西方民主制度下，國(guó)家大事的通過(guò)與否決、決策機(jī)構(gòu)與程度各國(guó)不盡相同，反映了西方政治決策系統(tǒng)的差異性。

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

(1)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的決策是國(guó)家政治生活的主要內(nèi)容之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，根據(jù)提示，完成下列問(wèn)題。

①公元前420年的雅典：決策機(jī)構(gòu)(決策者)是________。理由是：

②1840年，英國(guó)要發(fā)動(dòng)對(duì)清朝的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，決策機(jī)構(gòu)(決策者)是________。理由是：③1914年，德國(guó)對(duì)英國(guó)宣戰(zhàn)。決策機(jī)構(gòu)(決策者)是________。理由是：(2)、第二次世界大戰(zhàn)期間，英國(guó)首相丘吉爾對(duì)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福說(shuō)：“總統(tǒng)先生，人們關(guān)心的是你在何種程度上不經(jīng)國(guó)會(huì)批準(zhǔn)而能采取行動(dòng)，而你不必為內(nèi)閣所困擾。而另一方面我事事都與我的內(nèi)閣商量并獲得內(nèi)閣的支持�！�

丘吉爾的話反映了美國(guó)、英國(guó)政體的哪些特征？

（教師強(qiáng)調(diào)：美：總統(tǒng)掌握國(guó)家行政權(quán)，總統(tǒng)及政府不向國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)；政府只對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé)。英：首相與內(nèi)閣共進(jìn)退。）例題演練：

1、下面是關(guān)于英國(guó)國(guó)王、內(nèi)閣、議會(huì)三者之間關(guān)系的圖示，下列選項(xiàng)中敘述正確的是()

A．議會(huì)包括上院和下院，實(shí)權(quán)掌握在上院手中B．議會(huì)下院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖為內(nèi)閣首相C．內(nèi)閣首相由國(guó)王任命產(chǎn)生

D．議會(huì)對(duì)內(nèi)閣負(fù)責(zé)，內(nèi)閣監(jiān)督議會(huì)

2、西方國(guó)家的“三權(quán)分立”并不是什么神秘的東西，它和中國(guó)兒童游戲中的“錘子、剪子、布”同一原理，即一物降一物。對(duì)此種說(shuō)法你認(rèn)為()A．正確，講出了三權(quán)分立的實(shí)質(zhì)B．貼切，道出了三種權(quán)力之間的關(guān)系

C．不妥，三種權(quán)力的關(guān)系不是簡(jiǎn)單的單向制約

D．不妥，三種權(quán)力的關(guān)系應(yīng)是你中有我、我中有你

3、德意志帝國(guó)君主立憲政體與英國(guó)的君主立憲制政體相比，其特點(diǎn)是()

①專制主義色彩濃厚②君主掌握國(guó)家的最高權(quán)力③國(guó)王統(tǒng)而不治④宰相對(duì)君主負(fù)責(zé)A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④

總結(jié)：

讓學(xué)生根據(jù)下圖和本節(jié)所學(xué)來(lái)總結(jié)歸納

教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)一下思路回顧歸納：政體---形成-----權(quán)力結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)教師強(qiáng)調(diào)：

一個(gè)核心：代議制民主。

兩種政體：君主立憲制、總統(tǒng)共和制。三項(xiàng)原則：民主化、法律化、制度化。

課堂小結(jié)：民主與法制，公平與正義是人類的共同追求，具有超越時(shí)空的價(jià)值。我們同學(xué)要提高我們的公民意識(shí)，增強(qiáng)我們的民主法制觀念，讓公平正義之光照耀華夏大地！相信我們的明天因有你們的拼搏而變得更加和諧美好！

擴(kuò)展閱讀：江蘇省揚(yáng)州市維揚(yáng)中學(xué)高二歷史學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)提綱 必修1專題七《歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立與發(fā)展》

專題七歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立與發(fā)展

1、英國(guó)的君主立憲制

了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的開(kāi)始和“光榮革命”

在年，英國(guó)爆發(fā)了反對(duì)統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命。和

聯(lián)合，反對(duì)以為首的封建勢(shì)力，并先后進(jìn)行了次內(nèi)戰(zhàn)。年，英國(guó)國(guó)王被送上了斷頭臺(tái)。

在年，派軍隊(duì)從荷蘭迎來(lái)了，并使他成為英國(guó)國(guó)王。歷史上把這次沒(méi)有流血的宮廷政變稱為。了解《權(quán)利法案》和責(zé)任內(nèi)閣制的形成

在年《》頒布，主要內(nèi)容：無(wú)權(quán)廢止法律；不得侵犯的征稅權(quán)；不經(jīng)同意，國(guó)王不得組織常備軍；國(guó)王不得干涉的言論自由；未按法律程序，不得拘捕臣民；必須定期召開(kāi)。目的：限制，擴(kuò)大的權(quán)力。意義：確立了議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)，司法權(quán)獨(dú)立于王權(quán)的原則，從而奠定了的基礎(chǔ)。

18世紀(jì)中葉，形成并完善，取得了對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督控制權(quán)，國(guó)王處于

，只是權(quán)力的象征。了解1832年議會(huì)的選舉改革

在1832年議會(huì)改革中獲得了更多的參政權(quán)和選舉權(quán)。

理解英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)

虛君（國(guó)王統(tǒng)而不治）、內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)、選舉權(quán)擴(kuò)大、內(nèi)閣權(quán)力膨脹、議會(huì)是國(guó)家權(quán)力的中心、首相是政府首腦。（君主制、民主制、貴族制混合）2、美國(guó)的總統(tǒng)共和制

理解美國(guó)1787年憲法、了解美國(guó)聯(lián)邦制和國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)

聯(lián)邦政府是各州的中央政府，權(quán)力大大加強(qiáng)，但各州在行政上仍保持一定的獨(dú)立性；中央政府的構(gòu)建憲法體現(xiàn)了原則：最高行政權(quán)屬于，總統(tǒng)兼武裝部隊(duì)總司令，由產(chǎn)生，每屆任期4年，總統(tǒng)對(duì)負(fù)責(zé)，對(duì)立法有否決權(quán)，但國(guó)會(huì)在復(fù)議以后若以三2/3以上的多數(shù)再次通過(guò)此法時(shí)，幾位有效。最高立法機(jī)構(gòu)是，由和組成。參議院每州兩名，任期6年，每年改選其中的1/3；眾議院根據(jù)各州人口比例選出，任期兩年。司法權(quán)屬于，最高法院大法官由任命，參議員批準(zhǔn)，終生任職，他們擁有最高司法權(quán)。這部憲法沒(méi)有廢除南方的奴隸制，而且還把5個(gè)黑人折合為3個(gè)人來(lái)計(jì)算南方各州的人口總數(shù)，給憲法打上了的烙印。

意義：美國(guó)聯(lián)邦憲法是憲法，在權(quán)力機(jī)構(gòu)

中體現(xiàn)了所謂的的原則，即行政、立法、司法這個(gè)三相大權(quán)中的任何一項(xiàng)法定權(quán)力都要受到另外兩項(xiàng)權(quán)力的制約。

理解美國(guó)總統(tǒng)共和制的特點(diǎn)：

①、體現(xiàn)了“”下權(quán)力的“”原則。

②行政權(quán)歸，總統(tǒng)是國(guó)家元首兼政府首腦，是武裝部隊(duì)總司令�？偨y(tǒng)由選民選舉產(chǎn)生，對(duì)負(fù)責(zé)。③立法權(quán)歸。④司法權(quán)歸。3、民主政治在歐洲大陸的發(fā)展了解法蘭西第三共和國(guó)憲法的主要內(nèi)容

法國(guó)年憲法賦予總統(tǒng)極大的權(quán)力�？偨y(tǒng)任職年，是國(guó)家元首和軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥，有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約、實(shí)行大赦等；經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意，有權(quán)解散眾議院。議會(huì)采取兩黨制，參議院通過(guò)間接選舉產(chǎn)生，有權(quán)否決眾議院通過(guò)的法律，內(nèi)閣要對(duì)參議院負(fù)責(zé)。將《馬賽曲》定位法國(guó)國(guó)歌，月日定為法國(guó)國(guó)慶日，并把“政府的共和國(guó)形式”永遠(yuǎn)不得動(dòng)搖，“凡曾統(tǒng)治過(guò)法國(guó)的家族成員不得當(dāng)選為共和國(guó)總統(tǒng)”等內(nèi)容寫入憲法。了解德國(guó)統(tǒng)一

德國(guó)在經(jīng)過(guò)俾斯麥戰(zhàn)爭(zhēng)后，年完成了統(tǒng)一。了解德意志帝國(guó)憲法的內(nèi)容

1871年憲法確定了帝國(guó)為制國(guó)家，各邦則保留了一些自治權(quán)。憲法確定了政體：聯(lián)邦主席由普魯士國(guó)王擔(dān)任，稱為德意志皇帝，是國(guó)家的元首，擁有任命官吏、創(chuàng)制法律、統(tǒng)率軍隊(duì)、決定帝國(guó)對(duì)外政策以及主宰議會(huì)等大權(quán)。宰相只對(duì)負(fù)責(zé)，在內(nèi)閣中擁有絕對(duì)權(quán)力。議會(huì)由聯(lián)邦議會(huì)和帝國(guó)議會(huì)兩部組成。聯(lián)邦議會(huì)是帝國(guó)的最高機(jī)構(gòu)，帝國(guó)議會(huì)由普選產(chǎn)生，作用很小。

所以是“一個(gè)以議會(huì)形式粉飾門面，混雜著封建殘余”。資產(chǎn)階級(jí)代議制的特征：。

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