認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

東北石油大學(xué)

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

實(shí)習(xí)類型認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)單位東北石油大學(xué)實(shí)習(xí)起止時(shí)間201*年7月4日至201*年7月8日指導(dǎo)教師所在院（系）經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

班級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易10-1班學(xué)生姓名學(xué)號(hào)

201*年7月9日

目錄

1概述11.1實(shí)習(xí)說(shuō)明11.2實(shí)習(xí)時(shí)間11.3實(shí)習(xí)地點(diǎn)11.4實(shí)習(xí)性質(zhì)11.5實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況12正文22.1工作過(guò)程22.2實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)22.3總結(jié)33.指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?cè)u(píng)定5

東北石油大學(xué)國(guó)貿(mào)10-1班盛翹楚

1.概述

1.1實(shí)習(xí)說(shuō)明

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要面對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)校與大慶的歷史、文化、現(xiàn)狀、機(jī)遇、發(fā)展情況了解的缺失，進(jìn)行針對(duì)性的教育學(xué)習(xí)提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族偉大振興。1.2實(shí)習(xí)時(shí)間

201*年7月4日至201*年7月8日1.3實(shí)習(xí)地點(diǎn)

東北石油大學(xué)第一教學(xué)樓、鐵人紀(jì)念館、石油科技館、大慶城市規(guī)劃館。1.4實(shí)習(xí)性質(zhì)

在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到學(xué)校與大慶的歷史與文化、發(fā)展與機(jī)遇，對(duì)王進(jìn)喜同志所處艱苦年代卻做出偉大貢獻(xiàn)的事跡與精神有了更加深刻的了解。同時(shí)也了解到大慶在短短的幾十年里為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)并借機(jī)發(fā)展的光輝歷程。1.5實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況

在201*年7月4日至201*年7月22日短短的三周時(shí)間內(nèi)，收獲頗豐，本人了解到了學(xué)校與大慶短短五十年但卻輝煌燦爛的歷史，對(duì)鐵人精神、大慶精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

觀看《走向輝煌》《大國(guó)崛起》等錄像，參觀鐵人紀(jì)念館、大慶石油科技博物館、參觀規(guī)劃館。提高了當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和鐵人精神，讓鐵人精神成為鞭策大學(xué)生不斷開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇往直前的奮斗動(dòng)力，堅(jiān)實(shí)我們學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的思想基礎(chǔ)，教育和激勵(lì)了大學(xué)生，把鐵人精神一代一代傳承下去。

2.正文

2.1工作過(guò)程

在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程，以班級(jí)為單位，首先觀看了《走向輝煌》《大國(guó)崛起》等紀(jì)錄片，然后是參觀鐵人紀(jì)念館、石油科技館、大慶城市

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規(guī)劃館。

2.2實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

王進(jìn)喜同志是大慶人的杰出代表，中國(guó)石油工人的光輝典范，中國(guó)工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀楷模，中華民族的英雄。他為祖國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)立下了不朽的功勛，在創(chuàng)造了巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，還給我們留下了寶貴的精神財(cái)富鐵人精神。通過(guò)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，我對(duì)鐵人精神的理解更加的深刻，認(rèn)識(shí)到“愛(ài)國(guó)創(chuàng)業(yè)我最認(rèn)真，求實(shí)奉獻(xiàn)我最根本！”是鐵人精神的核心價(jià)值。而鐵人精神的內(nèi)涵豐富，“為國(guó)分憂、為民族爭(zhēng)氣”的愛(ài)國(guó)主義精神；“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神；“干工作要經(jīng)得起子孫萬(wàn)代檢查”“為革命練一身硬功夫、真本事”的科學(xué)求實(shí)精神是其中最重要的部分。我們也需要在學(xué)習(xí)鐵人精神的時(shí)代意義，學(xué)習(xí)中我們了解到“鐵人精神”是一種標(biāo)志，凝縮著一個(gè)民族不畏困難的民族氣概。幾十年來(lái)，無(wú)數(shù)中華兒女以“鐵人”為榜樣，在祖國(guó)的建設(shè)大業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了許多令世人震驚的奇跡，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)�！拌F人精神”是一種力量，凸顯了一種堅(jiān)忍不拔創(chuàng)業(yè)的勇氣�！拌F人”曾經(jīng)是一個(gè)時(shí)代的符號(hào)，但之所以能激勵(lì)和鼓舞了幾代人，在祖國(guó)建設(shè)和民族復(fù)興的偉大事業(yè)中，敢為天下先、敢為攻克難關(guān)的勇氣和偉大志向，是因?yàn)樗�給予人們的是一種力量，這種力量來(lái)自于對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求、來(lái)自于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)。所以，“鐵人精神”，它不僅僅是一個(gè)時(shí)代的影子，它凝縮了一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神風(fēng)貌，它凸顯了中華民族不懈拼搏、創(chuàng)造未來(lái)的民族氣概。

鐵人艱苦奮斗、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，不僅石油戰(zhàn)線學(xué)習(xí)，全國(guó)都學(xué)習(xí)，知識(shí)分子學(xué)習(xí)，各行各業(yè)學(xué)習(xí)。有了這種精神，任何人想壓垮我們，都是不可能的事情。我們要有遠(yuǎn)大的理想，還要愛(ài)崗敬業(yè)，要干好自己的本職工作，鐵人精神是我們強(qiáng)大的精神支柱，是我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，是推進(jìn)發(fā)展的不竭動(dòng)力。要以鐵人為榜樣，踏著鐵人的足跡繼續(xù)前進(jìn)。

鐵人精神更是具有時(shí)代意義。鐵人精神不但具有重大的歷史意義，而且具有鮮明的時(shí)代意義。這種時(shí)代意義的一個(gè)重要體現(xiàn)，就在

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于它們符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，能為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。弘揚(yáng)鐵人精神，有助于聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。鐵人精神與科學(xué)發(fā)展觀的這一要求是吻合的：從當(dāng)年與“青天一頂，荒原一片”的惡劣自然環(huán)境作斗爭(zhēng)到今天與世界級(jí)的勘探開(kāi)發(fā)難題作斗爭(zhēng)，從鐵人王進(jìn)喜“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的豪言壯語(yǔ)到新時(shí)期鐵人王啟民“寧肯把心血熬干，也要讓油田穩(wěn)產(chǎn)再高產(chǎn)”的英雄氣概，無(wú)不體現(xiàn)了聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的執(zhí)著追求和堅(jiān)定信念。也只有貫徹了鐵人精神、民族精神才能真正的發(fā)揮大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，建設(shè)祖國(guó)，早日實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，讓中華民族矗立在世界民族之巔。2.3總結(jié)

鐵人精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神，引導(dǎo)大學(xué)生知國(guó)、愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)，激發(fā)年大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感為重點(diǎn)，著力培養(yǎng)青年投身祖國(guó)建設(shè)的雄心壯志和努力學(xué)習(xí)具有重要意義。進(jìn)入新的歷史階段，作為新時(shí)代的大學(xué)生，更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)大慶精神和鐵人精神，把“愛(ài)國(guó)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的鐵人精神發(fā)揚(yáng)光大，把“對(duì)待事業(yè)，要當(dāng)老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事；對(duì)待工作，要有嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的組織、嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)明的紀(jì)律”的三老四嚴(yán)的優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代的傳下去。繼承弘揚(yáng)、創(chuàng)新發(fā)展鐵人精神，是時(shí)代的呼喚，發(fā)展的需要，人民的愿望，是我們必須承擔(dān)起的神圣使命。

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指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?cè)u(píng)定：成績(jī)：指導(dǎo)教師簽字：年月日

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擴(kuò)展閱讀：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

大學(xué)里的第一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，雖然只有短暫的五天，我們可以接觸的東西也是有限的，但是在一定的程度上卻開(kāi)拓了我們的視野，豐富了我們的閱歷，最重要的是讓我們深切感受到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，近距離的了解社會(huì)，深入生活，受益匪淺．帶隊(duì)老師的耐心細(xì)致，讓我們?cè)谝环N無(wú)比和諧的氛圍中，感受著大慶市的美麗風(fēng)貌．在新奇和濃濃的求知欲的驅(qū)使下，同學(xué)們都珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，提出了一個(gè)個(gè)好奇的問(wèn)題．總之，這次實(shí)習(xí)讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，也認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限．＂紙上得來(lái)終覺(jué)淺，須知此事要躬行＂，所以我們要充分利用在學(xué)校的時(shí)間，努力學(xué)好我們的專業(yè)知識(shí)，在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上投身實(shí)踐，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，更好應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。

我們首先參觀了鐵人紀(jì)念館，進(jìn)入鐵人紀(jì)念館的大門，映入眼簾的正中間是鐵人紀(jì)念館，旁邊是綠油油草地和前頭一面一個(gè)的雕像，鐵人紀(jì)念館旁邊各有二座雕像。鐵人紀(jì)念館的外面臺(tái)階也很有學(xué)問(wèn)的，一共是47個(gè)灰顏色的臺(tái)階，也表示了王進(jìn)喜活到了47歲，可想而知，組織建造的人也是匠心獨(dú)運(yùn)啊！在鐵人紀(jì)念館里進(jìn)去一眼就看見(jiàn)了王進(jìn)喜領(lǐng)著一幫戰(zhàn)士們向前去。向左轉(zhuǎn)，就進(jìn)入了一個(gè)展區(qū)。我看見(jiàn)了這樣一個(gè)牌子，上面寫道：王進(jìn)喜6歲拉著盲人父親去討飯，9歲同父親出勞役，10歲給地主放牛，15歲在油礦當(dāng)童工。王進(jìn)喜就是在這艱苦的環(huán)境下生存的。當(dāng)我看完這張牌子后，我不禁聯(lián)想到了現(xiàn)在這美好的生活環(huán)境，就在這種環(huán)境下，卻沒(méi)有幾個(gè)能像王進(jìn)喜這樣的人。我想：我長(zhǎng)大了爭(zhēng)取也做王爺爺那樣的人才，為祖國(guó)做貢

獻(xiàn)。他經(jīng)常說(shuō)的：“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖！”這句話給我的印象最深。他于1923年10月8日出生在甘肅省玉門縣赤金堡，1970年11月15日病逝，18日在北京八寶山革命烈士公墓正堂一室，那一年他才47歲。整個(gè)陳列廳以鐵人王進(jìn)喜生平事跡為主線，以大慶石油發(fā)展歷史為副線，內(nèi)容豐富翔實(shí),形式多樣，除了采用照片、文字、電動(dòng)圖表等傳統(tǒng)的展示手段外，還采用了硅膠像、沙盤、場(chǎng)景復(fù)原、多媒體等現(xiàn)代展示手段，較好地表現(xiàn)了“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)石油魂”這一主題。王進(jìn)喜雖然僅僅47年的生命旅程，但是卻為廣大的石油工人樹(shù)立了不朽的豐碑，而鐵人精神也成為鼓舞一代又一代的大慶人不怕艱苦，奮勇前進(jìn)的精神支柱，那句“有條件要上，沒(méi)條件創(chuàng)造條件也要上”鼓舞了成千上萬(wàn)的有志青年投身于國(guó)家的石油建設(shè)大軍。

通過(guò)參觀大慶油田科技館，我們知道了一樓是油氣勘探廳，主要陳列內(nèi)容是序言，油氣勘探；二樓是油田開(kāi)發(fā)廳，共分油田開(kāi)發(fā)地質(zhì)、油田開(kāi)發(fā)部署、自噴開(kāi)采、機(jī)械采油、調(diào)整挖潛、提高采收率、外圍油田開(kāi)發(fā)7個(gè)部分；三樓的工業(yè)技術(shù)廳，主要展示大慶油田在地震勘探、石油鉆井、地質(zhì)錄井、裸眼井測(cè)井、試油試采等9個(gè)方面所取得的先進(jìn)工藝技術(shù)和科研成果；此外還有大慶油主要地面建設(shè)概貌廳、恐龍廳、標(biāo)本廳和“新時(shí)期鐵人”展覽館等。其中歷程廳重點(diǎn)展示大慶油田發(fā)現(xiàn)50年來(lái)科技創(chuàng)新發(fā)展歷程。大慶油田廣大職工堅(jiān)持把高度的革命精神和嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，高速度、高水平建成了我國(guó)最大石油生產(chǎn)和化工基

地�？破諒d將石油行業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)鏈條融為一體，在介紹地球科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，圍繞生物進(jìn)化及生油、尋油、采油、石油加工、產(chǎn)品應(yīng)用為主線，采用聲、光、電技術(shù)加以展示，達(dá)到了科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和通俗性的統(tǒng)一。油藏廳主要展示大慶油田通過(guò)科技攻關(guān)和開(kāi)發(fā)實(shí)踐，創(chuàng)立和發(fā)展了一套陸相非均質(zhì)多油層砂巖油藏開(kāi)發(fā)理論和方法，形成了儲(chǔ)層描述、剩余油研究、水驅(qū)開(kāi)發(fā)調(diào)整、三次采油、天然氣開(kāi)發(fā)、油藏?cái)?shù)值模擬等系列技術(shù)。勘探廳展示了在陸相生油和構(gòu)造聚油論的指導(dǎo)下，松遼平原油氣勘探發(fā)展過(guò)程，并發(fā)現(xiàn)了大慶油田。還找到了油氣田50多個(gè)，探明石油地質(zhì)儲(chǔ)量超過(guò)60億噸，天然氣近3000億立方米。煉化廳主要展示大慶煉化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程，主要裝置技術(shù)水平和節(jié)能環(huán)保技術(shù)。隨著油田開(kāi)發(fā)建設(shè)，大慶油田已建成以石油加工、天然氣化工、輕烴利用為主體的我國(guó)特大型石油化工基地。此外還有信息廳，鉆采廳，地面廳等。整個(gè)大廳給人一種高科技蔓延的感覺(jué)，讓我們近距離看到了石油工業(yè)的先進(jìn)科技，也讓我們充分了解了石油開(kāi)采的一系列步驟，看到了最本質(zhì)的原理。這些先進(jìn)的科技深深的吸引了我們，也更加堅(jiān)定了我們建設(shè)大慶，投身祖國(guó)石油工業(yè)的決心。

最后一天我們參觀了大慶市城市規(guī)劃展示館，這個(gè)展示館通過(guò)圖片和仿真模型等方式再現(xiàn)大慶城市發(fā)展變遷歷程，展示大慶城市未來(lái)發(fā)展脈絡(luò)，濃縮大慶的昨天、今天、明天，生動(dòng)演繹出油城大慶的滄桑巨變。展示館共包括三部分，其中第一部分規(guī)劃

展示館包括歷史建設(shè)成就展廳、現(xiàn)代建設(shè)成就展廳、縣區(qū)城市規(guī)劃展廳、規(guī)劃圖紙展廳等。在總體規(guī)劃模型廳內(nèi)，將用一棟棟逼真的建筑模型描繪出大慶現(xiàn)在的輪廓，同時(shí)，再用有別于現(xiàn)有建筑的模型展現(xiàn)大慶未來(lái)發(fā)展的方向和布局。而且，城市規(guī)劃展示館中的內(nèi)容將根據(jù)每年的變化隨時(shí)更換，因此，它不但能讓大慶人熟悉這座城市發(fā)展變遷的歷史，更能讓他們了解大慶城市未來(lái)發(fā)展的方向，增強(qiáng)大慶市市民的歸屬感。通過(guò)參觀大慶市規(guī)劃館，讓我們看到了大慶市以后的面貌，看到了大慶市平穩(wěn)較快的發(fā)展趨勢(shì)，也被大慶市巨大的發(fā)展?jié)摿ι钌畹匚�引，希望以后有機(jī)會(huì)可以為建設(shè)美麗大慶出一份自己的力。

在參觀各個(gè)公共場(chǎng)館的同時(shí)，我們也觀看了《走向輝煌》和《大國(guó)崛起》的紀(jì)錄片�！蹲呦蜉x煌》，主要講的是我的母校-東北石油大學(xué)所走過(guò)的光輝歷程，以錄像的形式向我們?cè)佻F(xiàn)了母校校址由安達(dá)到大慶，規(guī)模由小到大，校名由大慶石油學(xué)院到東北石油大學(xué)的蛻變，堅(jiān)定了我們秉承老一輩畢業(yè)生的精神，將母校發(fā)展壯大的決心和信心。我�！皰�糧，種地，干打壘”的創(chuàng)業(yè)史教育我們要有不怕吃苦，敢于面對(duì)艱難壞境的精神。同時(shí)，傅成玉，蘇樹(shù)林等一大批我校優(yōu)秀畢業(yè)生已經(jīng)走上了各行各業(yè)，有的已經(jīng)走上了某些領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位，成為各界的支柱性人物，尤其在中石油、中石化、中海油這三大石油巨頭公司里，其主要領(lǐng)導(dǎo)人均有我校畢業(yè)生，真為母校而感到光榮。

《大國(guó)崛起》描述了自15世紀(jì)開(kāi)始500年的時(shí)間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)等九個(gè)國(guó)家相繼稱霸世界，并日益成為超級(jí)強(qiáng)國(guó)

的歷程，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國(guó)興衰的成敗得失。這些不同篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼

放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國(guó)的一個(gè)省份，15世紀(jì)時(shí)還不到100萬(wàn)的人口的小國(guó)，當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，卻開(kāi)創(chuàng)了真正意義上的大航海時(shí)代。他的成長(zhǎng)，如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風(fēng)大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，最終成為了第一代世界大國(guó)。我們可以看到，國(guó)家的昌盛并不是以人口、面積來(lái)衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著他們的力量不可小覷。

再觀位于歐洲中部的德國(guó)，記得普魯士國(guó)王威廉三世曾說(shuō)過(guò)：“正是由于窮困，所以要辦教育�！痹谶@個(gè)教育普及的國(guó)家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)。難怪德軍總參謀長(zhǎng)毛奇早就自豪的說(shuō)過(guò)：“德國(guó)的勝利早已在小學(xué)生的講臺(tái)上決定了！”我們從中可知，國(guó)家總在不斷的發(fā)展，而人類短暫的生命永遠(yuǎn)也無(wú)法比擬一個(gè)國(guó)家漫長(zhǎng)的歷史，人類渺小的功績(jī)永遠(yuǎn)也無(wú)法比擬一個(gè)國(guó)家的莫大的榮耀。所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務(wù)，人類不斷延續(xù)，永不熄滅的香火，是世世代代國(guó)家的精神傳遞的骨干，德國(guó)正以這一點(diǎn)換來(lái)了最終的勝利

在眾多國(guó)家中，東亞島國(guó)日本尤讓我折服，我們暫且撇開(kāi)他們對(duì)中國(guó)所犯下的滔天罪行，暫且收起我們對(duì)他們敵意的眼光。我們不得

不承認(rèn)這個(gè)我們中國(guó)人口中的“小日本”如今卻以他強(qiáng)大的國(guó)力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經(jīng)和我們的大清帝國(guó)一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強(qiáng)無(wú)止境的入侵。然而，面對(duì)同樣的狀況，他們看到中國(guó)“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來(lái)的暫時(shí)安穩(wěn)，他們迅速圖強(qiáng)振國(guó)，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個(gè)擺脫西方列強(qiáng)侵略并實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的國(guó)家。這其中的道理是不言而喻的，一個(gè)始終都堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，善于學(xué)習(xí)的民族創(chuàng)造了今日的輝煌。

看了這部紀(jì)錄片，我不禁想到了自己，中國(guó)近代閉關(guān)鎖國(guó)的政策讓我覺(jué)得可悲，中國(guó)官員“天朝上國(guó)”的迷夢(mèng)讓我覺(jué)得可笑，中國(guó)腐敗無(wú)能，欺軟怕硬的清政府讓我覺(jué)得可恨，我終于理解魯迅心中對(duì)落后中國(guó)“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的悲痛感情。千里之堤，毀于蟻穴，中國(guó)第一個(gè)不平等條約的簽定就注定了中國(guó)封建王朝千百年的命運(yùn)。總觀１２個(gè)強(qiáng)國(guó)的歷史，我不懂當(dāng)拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時(shí)是怎樣的喜悅，我不懂當(dāng)年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環(huán)境下昂首挺胸所擁有的勇氣，我不懂那時(shí)的總統(tǒng)羅斯福帶領(lǐng)整個(gè)美國(guó)走過(guò)血肉模糊，充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛，可我知道，一個(gè)國(guó)家要崛起必須先喚醒國(guó)民的思想意識(shí)。德國(guó)的教育，日本的虛心，法國(guó)的自立，對(duì)比中國(guó)的閉關(guān)鎖國(guó)、保守落后，顯然中國(guó)從一開(kāi)始就注定自己勝敗存亡的理數(shù)。

“百年大計(jì)，教育為本”，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這些在我們看似再熟悉不過(guò)的語(yǔ)句，經(jīng)歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終

被尊頌為“中華民族傳統(tǒng)美德”。然而，透過(guò)表面華美的現(xiàn)象，我們?cè)囌邌?wèn)自己的心靈，這些被世人推崇的精神又究竟實(shí)實(shí)在在的實(shí)施了多少？最終又真真切切的見(jiàn)效了多少？在我們的國(guó)度里，這些都不過(guò)是一些形式，一些裝飾品罷了。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，要有自強(qiáng)的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國(guó)家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學(xué)習(xí)別國(guó)。我們有韌勁，卻缺乏思考、也缺乏自��；我們有力量，卻缺乏動(dòng)力，也缺乏勇氣。恰似德國(guó)在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過(guò)的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國(guó)總理勃蘭特在波蘭集中營(yíng)紀(jì)念地長(zhǎng)跪懺悔,真實(shí)地展示了這樣的精神,記錄片的解說(shuō)詞相當(dāng)好：跪下去的是勃蘭特,站起來(lái)的是德國(guó)!這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊(cè)，這樣的國(guó)家，才能熠熠生輝。那么只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會(huì)重演，成功才會(huì)到來(lái)。在務(wù)實(shí)上，我們做的比起別國(guó)也差的很遠(yuǎn)，搞浮夸，搞假政績(jī)，搞表面繁榮等等無(wú)用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實(shí)際上提升我國(guó)的國(guó)力。所以我們始終只能從面積和人口上說(shuō)是一個(gè)大國(guó)，而從實(shí)力業(yè)績(jī)上講卻不能說(shuō)是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。我國(guó)只有重視教育，提高國(guó)民素質(zhì)，善于借鑒別國(guó)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)人民的積極性，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。我想，《大國(guó)崛起》的放映將有助于中國(guó)后代人的奮發(fā)，有助于中國(guó)未來(lái)宏偉藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)。歲月交錯(cuò)，時(shí)光更替，相信不久的將來(lái)，中國(guó)也必將列于大國(guó)崛起之列！

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我們很忙碌，而且在實(shí)習(xí)的同時(shí)收獲了很多，開(kāi)始我是不怎么在意實(shí)習(xí)的，以為理論好就一切都好了，

可是此次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我受益匪淺，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解，增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面，對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí)，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì)了不少東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短五天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇�？上攵�知學(xué)校費(fèi)了很大的功夫，要感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，這次實(shí)習(xí)對(duì)我們幫助很大，讓我們知道了大學(xué)期間學(xué)習(xí)的主要方向，實(shí)習(xí)也讓我們明白了，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)習(xí)才能成為明天的棟梁，才能為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦！

成績(jī)：指導(dǎo)教師簽字：年月日

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