大學生綜合測評自評報告(標準版)

綜合測評個人自評

本人能自覺遵守作為一名大學生的守則，積極參加各項活動，尊敬師長，

與同學和睦相處，關心人愛集體，樂于幫助別人，積極參加班級學校組織的各種課外活動。

思想方面，我追求上進，思想覺悟相對有了提高。我覺得作為一個大學生應該做好自己的本質(zhì)的東西，自己的思想不要還停留在高中甚至是初中的階段，提升自己的思想層次。只有在我們付出了積極性，才會有收獲的，經(jīng)驗也從不青睞那些不做準備的人的。一個人的價值是由他對社會對被人所做的貢獻來衡量的，不要隨隨便便從某一個方面去衡量一個人，這是一個不好的行為。其實做事和做人是等同的，我要好好的去體會和探知，提高自己的思想認識。

學習方面，我覺得作為一個大學生不應該忘了自己的本職，首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，力求上進，一點也不放松。好的學習方法對學習是很有幫助的，所以在每次考試后，我總會總結學習經(jīng)驗。一分耕耘一分收獲，沒有什么事是不可能的，只要自己敢想，敢做，敢付出自己堅定的決心，沒有做不成功的事。對于我們計算機專業(yè)的人來說，光光學好書本的知識是遠遠不夠的，因此，我課外時間也看一些與計算機有關的書籍。最后需要強調(diào)是：學習是一門永恒的功課，需要有智慧、毅力和恒心。在這個科技發(fā)達的時代，我們更應該不斷汲取新的知識，不斷地給自己充電，這樣才不會被時代所淘汰！

學習固然重要，但是能力同樣重要。半年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如學生會的競選，學生組織策劃活動等等。在參加了這些活動的過程中，我結交一些很好的朋友，學到了為人處事的一些方法，鍛煉自己的能力。這些活動我明白了很多：如果我們勇于嘗試，成功的機會就有一半；如果不去嘗試，成功的幾率就是零。

大學校園就是一個大的家庭，每一個成員多扮演著不同的角色，但大學又給每一個成員提供很多展示自己的平臺。我們應該勇于鍛煉自己的能力，珍惜機會。我覺得自己的事情應該由自己負責，別人至多只能給提供一些建議。遇到事情要冷靜的思考，不要急躁；不輕易承諾，承諾了就要付出自己的實際的行動。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就又不一樣的人生，需要我們在生活中不斷的探尋。

擴展閱讀：大學生綜合測評自評報告(大四版)

大學生綜合測評自評報告

時光荏苒，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，大學生活即將告一段落，而我的青春也即將散場了，暮然回首四年來的那些認認真真的歡欣與哀傷，經(jīng)過歲月的磨洗，似乎成了遠山上的一抹微云，卻在我的人生中留下精彩的痕跡。

先來說說收獲吧，大學生涯中，讓我收獲最大的就是在201*年12月21日正式加入了中國共產(chǎn)黨，這一直是我打小就有的一個強烈愿望，從此我將更嚴格要求自己，爭做社會主義接班人，逐步實現(xiàn)自己為祖國奉獻一切的誓言；再者，在大學期間學習了各類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中所必需的技術，大大豐富了我的知識面，不論是對我今后踏上社會還是自主創(chuàng)業(yè)都將會由很大的潛在價值，受益匪淺。在學習自己專業(yè)的同時，我也修了法學的雙學位，爭做一個懂法、知法的好公民；學院豐富多彩的社團活動既充實了我的課余生活，也培養(yǎng)了我為人處世的一些準則。

一直信奉這么一句話：“偶爾要回頭看看，否則永遠都在追尋，而不知道自己失去了什么”。大學四年，是一個由緊到松的過程，我深刻認識到自己的學習熱情在逐年減退，一個不懂得學習的人將永遠停留在原地，我應通過不斷的總結和自我批評找回當初學習的熱情，才能在人生的道路上不斷進步。

大學校園就是一個大的家庭，每一個成員多扮演著不同的角色，但大學又給每一個成員提供很多展示自己的平臺。我們應該勇于鍛煉自己的能力，珍惜機會。我覺得自己的事情應該由自己負責，別人至多只能給提供一些建議。遇到事情要冷靜的思考，不要急躁；不輕易承諾，承諾了就要付出自己的實際的行動。

回顧自己大學四年的成長歷程，我的每一個成績都是學校教導的結果，作為一名二十一世紀的大學生，要肩負起時代賦予我的歷史使命。我已經(jīng)做好好踏入社會迎接新的挑戰(zhàn)的準備！

友情提示：本文中關于《大學生綜合測評自評報告(標準版)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大學生綜合測評自評報告(標準版)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《大學生綜合測評自評報告(標準版)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/617823.html

• 上一篇：大學生學期自評報告
• 下一篇：涉氨設備自評報告