小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

201*201*第二學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

“探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是學(xué)習(xí)的方式”，科學(xué)教學(xué)不僅是為兒童儲(chǔ)備日后的現(xiàn)成知識(shí)，更應(yīng)重視基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識(shí)，技能的愛好和智慧才能。因此，教師要善于激發(fā)兒童的探索動(dòng)機(jī)，善于為兒童創(chuàng)造良好的探索情境，善于啟迪誘導(dǎo)學(xué)生的集體研討，集中集體的智慧，使他們對(duì)自然的觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和做出自己對(duì)問題的假設(shè)答案。而科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。在教學(xué)中就必須堅(jiān)持，才能真正體現(xiàn)科學(xué)課的目的。在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)時(shí)，借助課程目標(biāo)中的“活動(dòng)建議”，在內(nèi)容、形式、程序上，把目標(biāo)融入其中，以科研指導(dǎo)教學(xué)，以探究為中心，指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展。二、教學(xué)要求

1、認(rèn)真閱讀《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中貫徹新課程理念。2、實(shí)驗(yàn)課做到開齊、上足、教好，更要讓學(xué)生有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。3、要及時(shí)整理實(shí)驗(yàn)使用后的器材，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)記錄。三、具體措施

1、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實(shí)驗(yàn)室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

2、加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實(shí)驗(yàn)課，在實(shí)驗(yàn)課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。

3、加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教育教學(xué)工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。

4、加強(qiáng)現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），開足、開全實(shí)驗(yàn)課。

5、鼓勵(lì)教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。四、實(shí)驗(yàn)安排表

科學(xué)實(shí)驗(yàn)安排表

周次年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)六年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)六年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)六年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)六年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)六年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)六年級(jí)三年級(jí)8六年級(jí)四年級(jí)六年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)六年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)六年級(jí)

內(nèi)容觀察大樹觀察天氣杠桿工具的研究植物的觀察測(cè)量氣溫機(jī)械實(shí)驗(yàn)植物的葉云的觀測(cè)機(jī)械實(shí)驗(yàn)國慶放假尋訪各種小動(dòng)物溶解實(shí)驗(yàn)形狀與抗彎曲能力觀察蝸牛液體之間的溶解現(xiàn)象拱形的力量觀察螞蟻建高塔100毫升水能溶解多少克食鹽用紙?jiān)煲蛔�“橋”比較材料的硬度聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)制作電磁鐵比較材料的吸水性音高的變化電磁鐵磁力大小與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)類型分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)備注2345679

三年級(jí)12材料的沉浮分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)13141516

四年級(jí)聲音的傳播六年級(jí)怎樣發(fā)電三年級(jí)觀察水六年級(jí)搜索校園生物三年級(jí)比較水和食用油四年級(jí)觀察身體結(jié)構(gòu)三年級(jí)空氣占據(jù)空間嗎四年級(jí)人的運(yùn)動(dòng)有什么部位參與三年級(jí)空氣有重量嗎

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小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果，更好，更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。

二、主要任務(wù)、目標(biāo)：

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。

三、具體工作措施：

1、實(shí)驗(yàn)室工作由教務(wù)處直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo)；

(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定自然教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。

(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程，方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果。(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)；

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（試驗(yàn)記錄），并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；4、實(shí)驗(yàn)室器材管理

實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

(1)材料（實(shí)驗(yàn)器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；

(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購，申購等工作；

(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

友情提示：本文中關(guān)于《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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