濱湖小學201*年國防教育工作總結

濱湖鎮(zhèn)中心學校國防教育工作總結

學校國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容，對于幫助青少年學生樹立國防觀念，增強他們的社會責任感，培養(yǎng)民族堅強的后代和社會主義事業(yè)的建設者和接班人具有重要意義。為貫徹落實中華人民共和國國防教育法，推動我校國防教育深入開展，我校在國防教育活動期間認真組織，抓好落實，開展了系列國防教育活動。

一、加強組織領導，國防教育工作落實到位。

國防教育實質上是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和革命氣節(jié)的教育，是提高全民素質的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，它更是學校教育的重要組成部分。為此，學校領導高度重視對學生的思想教育，把國防教育放在重要位置，把國防教育落實到學校的各項活動中。德育處和大隊部負責落實計劃，研究和設計活動方案，提高教育實效。各部門分工明確，各司其責，保證“國防教育工作扎實有效地開展。

二、有機融入課堂，國防教育課堂春風化雨。

課堂教學是學校的生命線，各科教學中有豐富的國情教育的內容，因此，學校領導提出國防教育要緊密結合各科教學進行。如通過品德與社會課教學，使學生在歷史的經驗教訓中增強國防觀念，獲得國防知識，樹立“不忘屈辱歷史，誓死保衛(wèi)祖國”的觀念，使學生明辨是非，樹立國防意識；通過語文課教學，使學生從前輩的風范中吸取營養(yǎng)，培養(yǎng)他們御敵衛(wèi)國的自覺性；通過體育課教學，使學生在訓練中增強體質，學習技能；通過音樂課教學，用革命歌曲陶冶學生的愛國情操，培養(yǎng)強烈的國防意識。

三、多種活動并舉，國防教育活動潛移默化。

校園生活多姿多彩，國防教育資源豐富。在此期間，學校組織了形式多樣的國防教育活動。

1．在校園內營造國防教育氛圍，將《中華人民共和國國防法》、全民國防教育等教育內容制成宣傳板讓學生閱讀了解。2．組織學生觀看愛國主義教育影片，并在班級內部交流感想3.通過校園廣播宣傳國防知識。

4．鼓勵住校學生回家收看愛國主義題材的影片，并記錄下觀后感。5.與語文教師聯(lián)合開展了“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題征文活動。

6.利用周二下午班會時間組織各班級學生開展以“熱愛偉大祖國建設美好校園”為主題的班會。

7．三---六年級學生在教師的指導下還進行了“熱愛偉大祖國建設美好家園”的手抄報比賽。

8．此外，學校還舉辦了小學生國防知識競賽，通過競賽活動使得學生對國防知識也有了進一步的了解。

國防教育工作是事關民族未來的戰(zhàn)略工程，我們將進一步深入開展國防教育工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)符合時代要求，利于強國建業(yè)的國防后備軍。

濱湖鎮(zhèn)中心學校德育處

201*年

濱湖鎮(zhèn)中心學校國防教育工作總結

濱湖鎮(zhèn)中心學校德育處

201*年

擴展閱讀：白沙縣教育系統(tǒng)201*年國防教育工作總結

白沙縣教育系統(tǒng)201*年國防教育工作總結

一年來，我縣教育系統(tǒng)在省教育廳和縣委縣政府的正確領導下，立足現(xiàn)實，著眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，以爭創(chuàng)“國防教育先進學�！睘閯恿Γ�認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我縣的國防教育工作扎實有效地向前推進。

一、加強組織領導落實教育措施

學校開展國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。為了加強對學校國防教育的領導，切實做好學校國防教育工作，我局成立以局長為組長、分管局長為副組長的國防教育領導小組，其成員由局相關股室及各學校校長等擔任，制定工作方案、制度等。領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局體衛(wèi)股，具負責日常按排工作。

二、主要做法

根據(jù)國防教育的方針政策，我局制定了一系列開展國防教育活動，培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和頑強的意志。重點了解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培養(yǎng)學生國防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有：

1、要求學校利用黑板報、紅領巾廣播站，廣泛宣傳國

防教育知識，創(chuàng)設較好的學習氛圍。

2、要求學校利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。

3、要求學校通過紀念日，舉辦演講會、報告會、革命歌曲比賽進行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設強大祖國的思想。

4、定期放映革命戰(zhàn)爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。

5、開展“擁軍愛民”小衛(wèi)士活動，組織青少年成立擁軍服務隊，幫助周邊地區(qū)軍烈屬義務勞動。

6、每年春季開學初，初級中學以上的新生都有要進行軍訓，讓青少年體驗軍人的生活，這對于國防教育的初步認識和領會都起到了舉足輕重的作用。

7、通過專題宣傳使學生了解了當今的世界政治、經濟、軍事格局，使人們認清維護國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，深刻認識國防強弱與經濟發(fā)展、社會安寧、人民利益的重要關系，增強學生長大后關心支持國防建設，自覺履行國防義務的意識。

三、保證課程開設落實國防教育

新課程背景下，學校課程規(guī)定：課程有國家、地方和學校的三級管理體系，使學校能根據(jù)實際和需要，充分挖掘地方國防教育資源就地取材，同時也給學校開展國防教育提供了保證。我縣教育系統(tǒng)設立國防教育專題課程，主要由學校

具體任負責實施，提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。

四、推行各學科教學中國防教育的滲透

我縣教育系統(tǒng)利用學校教育和教學的主渠道，采取“結合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。一年來，全縣各中小學校國防教育工作開展順利進行，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質教育的有效手段，更是培育全面發(fā)展社會主義合格建設者的主要渠道。如我縣中小學校的社會課和語文課學科教師都能結合教材內容進行國防教育的滲透，并把它作為課堂教學規(guī)定的教學目標和學生學業(yè)成績考核目標之一。其它學科教師也能根據(jù)教學內容有機滲透國防教育有關知識，同樣作為教師課堂教學中德育滲透的評價之一。

把課堂教學作為國防教育的主渠道、主陣地。在全縣中小學校學期（學年）計劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內容。如社會課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學生初步了解“三防”知識。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》等軍歌，歌唱人民軍隊，漚歌英雄人物。體育課要進行基本的軍事技能教育和訓練、培養(yǎng)。國防教育作為學校的一門課程，為了考查學生的國防知識，有效地提高我縣學生的國防意識，檢驗我縣的國防教育成果。

五、利用綜合實踐課程開展豐富多彩課外活動

我縣以與時俱進的科學態(tài)度開展國防教育，大力推進學校國防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實和完善教育內容，以普及國防基本知識、加強基本技能訓練為目標，開展豐富多彩的學生綜合實踐活動，讓國防教育寓教于樂。組織學生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，要求學生讀有關國防教育的文章和故事，以班級為單位舉行愛國歌曲和紅色歌曲比賽。每年舉行一次關于愛國作文比賽等。

一年來，我縣不斷的加強對中小學生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰(zhàn)爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學生無疑是明天國防建設的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對中小學生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎，切實加強中小學生的國防教育，顯得更加迫切和重要！

201*年4月15日

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