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小學三年級家長會體會

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小學三年級家長會體會

家長會心得體會

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每次舉行家長會都有不同的收獲,這次更是受益匪淺,我不僅教給了家長教育孩子的一些方法,而且也使我摸清了學生在家的表現(xiàn)及學生的心理世界,為以后教育學生奠定了基礎(chǔ)。

一.在教育學生上我能做到以身作則,時時、事事、處處注意自己對學生的影響。學生的模仿能力是很強的,在平日學習中學生與老師相處的時間比較多,所以我平時的言談舉止,對事物的處理方式,待人接物的態(tài)度等等,都會對學生產(chǎn)生較大的影響。教師的行為學生都在看著,遇到類似的情況他就會模仿,所以作為老師,我應該明確自己的身份,我不僅是教師,同時也是學生的榜樣。自始至終,樹立這種觀念,我隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育學生做一個有修養(yǎng)的人,那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng),是一個能夠?qū)ι鐣椭C發(fā)展做出自己應有行為的人。如果我要教育學生愛學習,首先我自己就要做一個以學習為樂的人。如果我要教育學生從小就有良好的學習習慣、生活習慣,那么我自己就要做出榜樣來給學生看。身教重于言傳,要想學生長大成人,先要我自己就要做好大人。

二、培養(yǎng)學生的自理能力、動手能力。就是說如果老師真的懂得如何愛學生,就會時時刻刻考慮到學生如果離開了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活,是否能夠有所發(fā)展。學生如果從小習慣于做自己力所能及的事情,慢慢地就會培養(yǎng)她具有獨立、自立、自強的精神,而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。

三、如何懲罰孩子才能起到良好的效果?這次開家長會,我就如何懲罰孩子結(jié)合一些實例提出了七條建議,家長聽了深受啟發(fā),每一條要求和建議都提示家長:注重懲罰的方法是非常必要的,孩子在成長過程當中,難免犯錯,我們采取適當?shù)膽土P,既給孩子尊嚴,又能及時糾正錯誤。

四.如何獎勵孩子。

這是這次家長會的一項重要內(nèi)容,在孩子取得成績時,給予適當獎勵,能增添孩子的自信心和榮譽感。家長聽了感受很深。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)家庭教育具有以下幾個明顯的優(yōu)勢。一、家庭教育內(nèi)容生活化

不是有組織、有計劃的,而是貫穿在日常生活中自然進行的,這是家庭教育的便利和優(yōu)勢之處,隨著孩子年齡的增長,父母分配他們一些家務勞動,以培養(yǎng)他們的責任心,勞動態(tài)度等,孩子進入高年級,學習科目多了,難度大了,家長對孩子的幫助,主要從激發(fā)孩子學習興趣,端正學習態(tài)度樹立遠大理想等方面進行。

二、教育方式情感化,父母永遠是孩子最親近的人。

三、教育方式多樣化,可在日常生活中進行、飯桌上,看電視時,探親訪友時,散步中,玩耍時,不拘一格,無拘無束地,從孩子的角度看,父母是孩子心目中天然的最好老師,此話是真理,行為是榜樣,特別是一些家長對人生和事業(yè)的執(zhí)著追求和高尚情操,都使得更具有權(quán)威性,更具有良好的教育效果。

但同時注意家長教育中的兩個極端,一是過分溺愛,一是過分遷就。建議家長建立平等的和諧的民主家庭,通過分析交流許多家長明白了家庭教育的重要性。

最后我深深感謝各位家長對我工作的支持,今后我一定加強與家長們的聯(lián)系,從我自己做起,與家長們一起把學生教育好。

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家長會心得體會

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每次舉行家長會都有不同的收獲,這次更是受益匪淺,不僅教給了家長教育孩子的一些方法,而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界,為以后在家里教育孩子奠定了基礎(chǔ)。

一.在教育孩子上我能要到以身作則,時時、事事、處處注意自己對孩子的影響。孩子的模仿能力是很強的,我應該明確自己的身份,我不僅是家長,同時也是孩子的榜樣。自始至終,樹立這種觀念,我隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個有修養(yǎng)的人,那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng),是一個能夠?qū)ι鐣椭C發(fā)展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛學習,首先我自己就要做一個以學習為樂的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學習習慣、生活習慣,那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳,要想孩子長大成人,先要我自己就要做好大人。

二、培養(yǎng)孩子的自理能力、動手能力。就是說如果家長真的懂得如何愛孩子,就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活,是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情,慢慢地就會培養(yǎng)她具有獨立、自立、自強的精神,而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。

三、如何懲罰孩子才能起到良好的效果?這次開家長會,使我深受啟發(fā)的是:注重懲罰孩子的方法是非常必要的,孩子在成長過程當中,難免犯錯,我們采取適當?shù)膽土P,既給孩子尊嚴,又能及時糾正錯誤。

四.如何獎勵孩子。這是這次家長會的一項重要內(nèi)容,在孩子取得成績時,給予適當獎勵,能增添孩子的自信心和榮譽感。聽了感受很深。

家庭教育具有以下幾個明顯的優(yōu)勢。一、家庭教育內(nèi)容生活化

不是有組織、有計劃的,而是貫穿在日常生活中自然進行的,這是家庭教育的便利和優(yōu)勢之處,隨著孩子年齡的增長,父母分配他們一些家務勞動,以培養(yǎng)他們的責任心,勞動態(tài)度等,孩子進入高年級,學習科目多了,難度大了,家長對孩子的幫助,主要從激發(fā)孩子學習興趣,端正學習態(tài)度樹立遠大理想等方面進行。

二、教育方式情感化,父母永遠是孩子最親近的人。

三、教育方式多樣化,可在日常生活中進行、飯桌上,看電視時,探親訪友時,散步中,玩耍時,不拘一格,無拘無束地,從孩子的角度看,父母是孩子心目中天然的最好老師,此話是真理,行為是榜樣,特別是一些家長對人生和事業(yè)的執(zhí)著追求和高尚情操,都使得更具有權(quán)威性,更具有良好的教育效果。

孩子是我的未來,沒有任何事情比教育自己的孩子更重要,所以我要以此為契機,科學有效的引導孩子良性發(fā)展,使孩子的每一步都走得堅實有力。

201*年11月24號

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