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201*青藍工程學期徒弟總結(jié)

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201*青藍工程學期徒弟總結(jié)

湟川中學青藍工程之學期總結(jié)

湟川中學青藍工程之學期總結(jié)

一個學期在忙碌中過去了,作為一名走進新環(huán)境中的青年教師,缺少的正是控制課堂的經(jīng)驗和良師益友的指點,我很慶幸學校為我提供了這樣一個學習的機會,讓我能夠參加到這樣的活動中,督促我勤于思考,善于總結(jié)。在進入湟川中學后給予我?guī)椭、關(guān)懷、指導的老師很多,而借助青藍工程這個平臺,我又有幸拜****老師為我的師傅。經(jīng)過一學期的時間,在***老師的指導和幫助下,現(xiàn)在我已漸漸適應在湟川中學的各項教育教學工作。

在教學上,她是一位具有多年教學經(jīng)驗的老教師。她從備課上課、作業(yè)批改、課外輔導等各個教學環(huán)節(jié)上給予我悉心指導,使我迅速成長起來。鄭老師教學能力過硬、敬業(yè)、樂于助人的好老師。無論是一般的新授課,還是匯報課只要我有問題請教,總會得到她手把手的指導,給我提出她的意見和建議,讓我受益非淺,這令我非常感動。在這一學期中,單元備課就緒并拿給鄭老師看看,即使這樣準備了上課時我仍有時把握不住重點,有些細微的地方容易忽視。而鄭老師上課很細,一步一步的,知識點分析的很清楚,每節(jié)課都很精彩,而且每次她都可以把該注意的地方和容易錯的地方都給學生指出。鄭老師最大的特點就是教學有序,特別清晰。她的課給人的感覺從容不迫,課堂氣氛也很好!在和師傅討論的過程中,我認真作好筆記,以幫助自己更好、更快地進步,能早日走出自己的教學之路。

鄭老師老師每周都要抽時間去聽我的課。課后指出我的不足,給出好的建議,肯定我的每一個進步。課余我抓緊時間去聽師傅和其他老師的課,從他們的課堂教學中我學到更多可取之處,慢慢彌補自身的欠缺和不足。

回顧這個學期的經(jīng)歷,我深切地體會到青藍工程不僅為我的成長提供了良好的條件和機會,同時也為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我不僅了解到了要將知識系統(tǒng)化,又體會到了它的針對性和實用性。在這短短一學期中,收獲很多,在今后的教學過程中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,在不斷地學習與實踐中,使自己和學生共同進步、共同成長。

在這一學期里,我從鄭老師那里學到的不僅僅是專業(yè)素養(yǎng),更有敬崗愛業(yè),為人處世的品質(zhì)。作為青年教師的我,亟待提升

自身的理論和專業(yè)素養(yǎng),從不足中看到成長的可能性,盡量提升和完善自我。始終擁有一顆不斷進取的心。樹立終身學習的理念,努力加強學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力。更新教育觀念,不斷學習與反思,向一名合格的教師靠攏。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,是的,在成長的路上,我將永不止步。

擴展閱讀:201*學年青藍工程工作總結(jié)

合肥劍橋?qū)W校201*~201*學年度

青藍工程工作總結(jié)

我校201*~201*年度“青藍工程”工作圓滿結(jié)束“青藍工程”是加強教師隊伍的重要舉措。其實施目的在于充分發(fā)揮老教師、骨干教師的傳幫帶作用,促進青年教師在較短的時間內(nèi)適應教育崗位的基本要求,使青年教師在教育、教學方面得到全面提高。我校對此項工作十分重視,精心組織,周密安排,本學期的“青藍工程”取得了明顯的成效,總結(jié)如下。一、師徒結(jié)對基本情況

本學年的“青藍工程”活動于201*年9月20開啟,共有11對師徒結(jié)對,具體名單如下。(注:因羅青姝老師病假,沒有參加本學期的具體活動。)指導教師被指導教師二、活動開展的情況1、領(lǐng)導重視、加強督促

學校的發(fā)展關(guān)鍵在于有一支結(jié)構(gòu)合理,思想素質(zhì)好,業(yè)務水平高的教師隊伍,而做好青年教師的培養(yǎng)是學校工作的重中之重。學校領(lǐng)導十分重視青年教師的培訓工作,關(guān)心他們在思想、工作、學習、生活各方面的情況,幫助解決他們的困難。與此同時,學校領(lǐng)導總是抽出時間認真聽新教師上課,查看他們的備課筆記和教學心得,并以此作為評優(yōu)的重要依據(jù)之一,學校領(lǐng)導的關(guān)心和督促有力的強化了青年教師的進取精神,青年教師正是在領(lǐng)導關(guān)心和優(yōu)秀的老教師的指導下迅速成長起來。

2、明確目標、結(jié)對幫扶

為確!扒嗨{工程”落到實處,取得實效,由教學科研處制定了《合肥劍橋?qū)W!扒嗨{工程”實施方案》,對青年教師的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)措施都做出了詳盡的說明和明確的要求,同時還制定了切實可行的實施細則。

名師出高徒。學校選擇了有敬業(yè)精神、奉獻精神、有教學實績、有幫帶能力的11位骨干教師作為師傅,并在“青藍工程”活動啟動儀式上舉行了師徒結(jié)拜儀式,簽訂了協(xié)議書。

“青藍工程”的啟動為廣大青年教師迅速成長營造了良好氛圍,也為發(fā)揮骨干教師的模范帶動作用,促進教師交流互動搭建了有效的平臺。3、加強指導、勤于反思

為了確保青藍工程落到實處,教研室針對教學難點,積極在理論上給予指導。本學期開設了講座《如何撰寫教學三維目標》,并將“教學目標的撰寫及達成”作為本學期“青藍工程”研究的重點。結(jié)對師徒在日常幫扶的基礎(chǔ)上,堅持圍繞研究重點一個月對全校進行一次常態(tài)課的展示,認真做到了一課一評,一課一反思,一月一小結(jié)。

在一學年的教育教學工作中,指導教師們體現(xiàn)出了作為“老師”的風范,在幫扶過程中大公無私、將自己的業(yè)務所得傾注給年輕教師們;而被指導的年輕教師們在工作中勤奮好學、努力上進、積極地汲取指導教師豐富的教育教學經(jīng)驗而為我所用,取得了很大的進步,進而也對我校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高起到了一定的推動作用。

4、狠抓落實、取得成績

為了使“青藍工程”做到規(guī)范化、制度化。教學科研處堅持對“師徒結(jié)對”中的指導教師和被指導教師在工作中的聽課記錄、教案及教案審定、教學反思等進行跟蹤檢查和及時通報,及時總結(jié)教訓。依據(jù)本學期師徒結(jié)對的幫扶情況,在學期末進行了“青藍工程”的師傅績效考核獎和新教師教學科研目標任務達成獎評比。評比內(nèi)容涵蓋了教案撰寫、教學反思撰寫、上課、評課、評價手冊填寫幾方面。充分肯定了本學期“青藍工程”師徒取得的成績。實踐證明,“青藍工程”是培養(yǎng)青年教師成長的有效途徑,今后,教研室將繼續(xù)深入抓好“青藍工程”,采取切實有效的措施,促進青年教師的快速成長,更好推動學校教育教學質(zhì)量進一步

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