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開展道德實踐活動總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 21:01:17 | 移動端:開展道德實踐活動總結(jié)

開展道德實踐活動總結(jié)

開展“道德伴我成長,文明引我成才”暑期道德實踐活動總結(jié)

為深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省關(guān)于開展“七彩的夏日未成年人暑期道德實踐活動”的有關(guān)要求,對廣大青少年進行社會主義榮辱觀教育、心理健康教育和良好行為養(yǎng)成教育,龍海市組織全市未成年人開展“道德伴我成長,文明引我成才”暑期道德實踐活動,我校緊緊圍繞“道德伴我成長,文明引我成才”主題,利用好暑期時間,引導(dǎo)學(xué)生注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育,廣泛深入地開展以理想信念教育為核心的形式多樣的道德實踐活動,突出思想內(nèi)涵,強化道德要求,全面落實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的各項任務(wù)。通過組織開展一系列體現(xiàn)本地特色的道德實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生增強愛國情感,樹立遠大志向,規(guī)范行為習(xí)慣,提高基本素質(zhì),爭當志向遠大、品德高尚、素質(zhì)全面、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代鹽城人。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、師生高度重視,活動內(nèi)容安排扎實到位

為了保證暑假道德實踐活動不流于形式,學(xué)校認真總結(jié)了過去開展道德實踐活動的得與失,汲取了以往工作經(jīng)驗,在安排工作之前,組織教職工認真學(xué)習(xí)了文件,讓全體教職工充分認識開展暑期道德實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際,將道德實踐活動歸結(jié)為:一是開展“除陋習(xí)樹新風(fēng)”活動;二是開展“民族精神我傳承”活動;三是開展“我當留守好孩子”體驗活動;四是開展“童謠大家唱,快樂伴成長”活動;五是“我運動,我健康”體育健身活動。根據(jù)活動內(nèi)容,針對不同年級提出不同層次的要求。一至六年級學(xué)生都要深入社區(qū)參與力所能及的的活動;五六年級每班撰寫調(diào)查報告不少于三篇,四至六年級每班上交活動體驗征文不少于2篇,三至六年級每班上交心得體會不少于2篇。一至六年級假期讀好書不少于2本,唱童謠每人不少于五則,熟練地展示運動技能不少于一項,學(xué)會自己照顧自己,自理能力得以提升各班均能按時按要求完成任務(wù),扎實開展了不同形式的道德實踐活動。今年暑假全校根據(jù)學(xué)生的居住地,按就近原則成立了幾十個活動小組,由小組長及居住在附近的老師帶領(lǐng),結(jié)合各社區(qū)實際開展活動。例如,通過學(xué)生自己居住地周圍老紅軍、老戰(zhàn)士、老教師的革命傳統(tǒng)教育,讓廣大中小學(xué)生感受濃烈的愛國主義教育氛圍。有計劃地組織學(xué)生參觀鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌,深入企業(yè),讓他們了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的輝煌成就,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情懷。通過引導(dǎo)學(xué)生在暑期為父母、為社會、為他人做好事,促進他們生理、心理、倫理的協(xié)調(diào)發(fā)展、健康成長

二、活動內(nèi)容豐富,形式靈活多樣

我校道德實踐活動形式多樣,有集體性的,也有單個開展活動的,通過查看活動記錄單和各班活動總結(jié)及座談,反映出學(xué)校暑假道德實踐活動內(nèi)容比較豐富,一是要求五六年級學(xué)生深入社會開展調(diào)研活動,這樣大大拓寬了學(xué)生的知識視野;二是開展各種體驗活動,讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德;三是放假前,學(xué)校要求各班主任根據(jù)學(xué)生年齡特點,深入圖書室借閱各類書籍466冊。通過這一系列活動的開展,撰寫讀好書心得體會近百篇;寫體驗活動征文數(shù)十篇;如六年級部分同學(xué)能深入社區(qū),認真調(diào)查,所寫的調(diào)查報告有數(shù)據(jù),有分析、有對比、有體會,這既鍛煉了學(xué)生的寫作能力,又陶冶了學(xué)生的思想情操。

三、活動效果非常明顯,社會整體反響較好。

在今年暑假道德實踐活動中,從活動記錄單反饋的信息可以看出,廣大干部群眾對道德實踐活動都非常滿意,滿意率達100%,并對我校今后的教育教學(xué)工作提出了中肯的建議。全體學(xué)生能嚴格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己,文明守紀、禮貌大方。在暑假期間我校學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀事件,無一例不安全事故發(fā)生,學(xué)生能高高興興返家,平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源,對學(xué)生進行良好的道德教育,因此今秋開學(xué)學(xué)校僅用一天時間就報到就緒,并于9月1日教學(xué)秩序就步入正軌,各班都上了第一節(jié)課。學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以往有所減少,這足以說明開展道德實踐活動是非?尚械。

總之,學(xué)校利用暑假不失時機地開展道德實踐活動,有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然暑假已經(jīng)結(jié)束,但是在今后的教育教學(xué)過程中,我校還將道德實踐活動一如既往地堅持下去,把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,使我校德育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管

的良好格局,為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力奮斗!

東泗中心小學(xué)201*年9月6日

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201*年暑假道德實踐活動總結(jié)

為了深入貫徹中央文件精神,進一步加強未成年人思想道德建設(shè),廣泛深入地開展“三講兩實踐”系列教育活動,全面提高學(xué)生社會實踐能力和基礎(chǔ)道德水準,弘揚培育民族精神。根據(jù)縣局有關(guān)文件精神,我校在認真總結(jié)以往寒暑假道德實踐活動的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校工作實際開展了暑假道德實踐活動。為了砸實此項工作,學(xué)校在放假時就學(xué)生開展道德實踐活動作了專項安排部署,將活動的內(nèi)容、對象式,逐項落實到不同的年級。因此在暑假期間學(xué)校10個班級,329名學(xué)生都踴躍參加了不同形式的道德實踐活動。我校暑假道德實踐主要反映在以下幾個方面:

一、師生高度重視,活動內(nèi)容安排扎實到位

為了保證暑假道德實踐活動不流于形式,學(xué)校認真總結(jié)了過去開展道德實踐活動的得與失,汲取了以往工作經(jīng)驗,在安排工作之前,組織教職工認真學(xué)習(xí)了縣局有關(guān)文件,讓全體教職工充分認識開展道德實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際,將道德實踐活動歸結(jié)為“十個一”(活動安排),根據(jù)活動內(nèi)容,針對不同年級提出不同層次的要求。一至六年級學(xué)生都要深入農(nóng)村社區(qū)的困難家庭、敬老院開展“獻愛心”活動不少于一次;五六年級每班撰寫調(diào)查報告不少于三篇,四至六年級每班上交活動體驗征文不少于2篇,三至六年級每班上交心得體會不少于2篇。一至六年級假期讀好書不少于2本。各班均能按時按要求完成任務(wù),扎實開展了不同形式的道德實踐活動。今年暑假全校成立了7個學(xué)雷鋒志愿小分隊(四至六年級每班成立一個)。尤其是五年級志愿隊能經(jīng)常深入敬老院、社區(qū)開展送溫暖、助殘活動,活動達46人次。

二、活動內(nèi)容豐富,形式靈活多樣

我校道德實踐活動形式多樣,有集體性的,也有單個開展活動的,通過查看活動記錄單和各班活動總結(jié)及座談,反映出學(xué)校暑假道德實踐活動內(nèi)容比較豐富,一是要求五六年級學(xué)生深入社會開展調(diào)研活動,這樣大大拓寬了學(xué)生的知識視野;二是開展各種體驗活動,讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德;三是放假前,學(xué)校要求各班主任根據(jù)學(xué)生年齡特點,深入圖書室借閱各類書籍466冊。通過這一系列活動的開展,撰寫讀好書心得體會80篇;寫體驗活動征文94篇;遵紀守法作文75篇。這既鍛煉了學(xué)生的寫作能力,又陶冶了學(xué)生的思想情操。三、活動效果非常明顯,社會整體反響較好。

在今年暑假道德實踐活動中,從活動記錄單反饋的信息可以看出,廣大干部群眾對道德實踐活動都非常滿意,滿意率達100%,并對我校今后的教育教學(xué)工作提出了6條中肯的建議。全體學(xué)生能嚴格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己,文明守紀、禮貌大方。在暑假期間我校學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀事件,無一例不安全事故發(fā)生,學(xué)生能高高興興返鄉(xiāng),平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源,對學(xué)生進行良好的道德教育,因此今秋開學(xué)學(xué)校僅用一天時間就報到就緒,并于9月2日教學(xué)秩序就步入正軌,各班都上了第一節(jié)課。學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以往有所減少,這足以說明開展道德實踐活動是非常可行的。

總之,學(xué)校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動,有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然暑假已經(jīng)結(jié)束,但是在今后的教育教學(xué)過程中,我校還將道德實踐活動一如既往地堅持下去,把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,使我校德育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的良好格局,為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力奮斗!

試馬鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*年9月

附:

道德實踐活動優(yōu)秀班級及個人名單

道德實踐活動優(yōu)秀班級:

二(1)班三年級六(1)班道德實踐標兵:一年級

張?zhí)煲砝钚犹也套雍R梓涵二年級

段思琦余荷艷汪子航田朵三年級

彭青華彭爽候森明廷輝四年級

吳淑嫻馬逗韓琦曹錦晶五(1)班

汪曉溪邱峰董文萍蔡華五(2)班

劉波孫思懿楊柳聶宗杰

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