201*學年度第一學期綜合文科教研組工作總結

201*學年度第一學期綜合文科教研組工作總結

201*年度第一學期即將結束,回顧緊張忙碌的一學期,本學期我們教研組在校長、教務處的正確領導下,始終堅持以“教研帶動教學”為中心理念，較好的完成了本學期的教研工作。為總結經驗、吸取教訓，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進一步提高教學質量，現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下：一、師德修養(yǎng)方面

全組教師認真加強理論學習,學習領會新課改的思想內容，嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內教師積極參加學校組織的各項活動，嚴格遵守校紀校規(guī)及文明公約的有關規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達到了一個新的水平。

二、教育教學工作方面

1、較好地落實了教研組的常規(guī)工作。

開學初結合學校教科室和教務處的工作計劃，充分發(fā)揚民主，經過全組教師的討論制定了我組工作計劃，使整個學期的教研組工作有章可循。嚴格按照計劃，遵守工作紀律，服從學校安排，認真完成了計劃的絕大部分工作：定期進行組內教研活動，組內成員互相學習、交流、溝通；認真參加市區(qū)校教研室組織的聽課、評課等教研活動；認真查閱組內教師的教案，對存在問題的教案及時指出；組內教師，互相聽課，取長補短：在第14周周燕芬老師上了一節(jié)校級公開課，組內教師積極聽課，課后互相評課。

2、開設好拓展課。本學期我們史地組為了拓展學生的知識面，激發(fā)學生學習的興趣，分別由金昌全老師和周燕芬老師開設了初一的拓展課：《國際視角》和《節(jié)日趣談》這兩門拓展課，學生積極報名參與，課堂上學習氛圍濃厚，學生學習積極性高。

3、認真參與學校素質教育實驗校的中期驗收并制定子課題。初步確定本組子課題為：學生“主動學習”品質培養(yǎng)的基本策略、內容、途徑、方法研究。

4、積極參加《信息化長效管理和資源庫建設》課題，全組教師認真制作課件并參加評比，我組金昌全老師的課件獲得精品獎。

5、組織了全國“地理小博士”知識競賽。學生興致高漲，積極報名，教師認真輔導。

三、教研及業(yè)務理論方面。1、教學離不開教研，教研是教學質量提高的唯一途徑。全組教師積極參加教育教學研究，認真學習繼續(xù)教育教學理論，并注意把一些先進的理論應用于課堂教學，做到學以致用。每位教師針對自己教學中存在的問題制定了改進點，在教學中努力貫徹實行。

2、我組教師在新課改教學過程中都取得了不錯的成績，發(fā)表了優(yōu)秀的論文。龔福英老師發(fā)表了：《地理學科中的旅游實施》》，發(fā)表于《浦東教育》（201*年12期），并同時獲《地理教育教學雜志》二等獎。當然，“人無完人，金無足赤”，我們還需要不斷的完善、充實和提高，要虛心學習，博采眾長，為我所用，才能百尺竿頭，更上一步。本組教師一定會在學校領導的關心下，齊心協(xié)力，努力工作，作出自己應有的貢獻。

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201*學年度第一學期文科教研組工作計劃

一、教研指導思想：

堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，具體落實09年學校教學工作計劃，加強教學管理，努力提高教學質量，進一步學習落實二期課改的精神，以新課程標準為指導，以課改為突破口，認真貫徹教導處提出的各項工作，任務、聚焦課堂、堅持培養(yǎng)學生人格的全面發(fā)展，特制定本教研組工作計劃如下：二、具體工作：

（一）狠抓教學常規(guī)、保證教學質量、完善教學管理制度，深入推進課改。

1、按照學校教導處的統(tǒng)一部署及要求，抓好備課、上課、作業(yè)批改、反思總結等環(huán)節(jié)，按期進行教案檢查及反饋；適時組織教學調研活動；主動與學生進行教學信息交流。2、進一步加強相關學科的課堂管理力度，通過學校、教研組、教師個人共同努力，配合學校積極開展“兩綱”教育，不斷培養(yǎng)學生良好的自身修養(yǎng)，提高學生自主學習的能力，逐步提升綜合文科教學的水平和地位。

3、在學科教學的內容中滲透《兩綱》教育，《兩綱》教育的許多內容與我們綜合文課的教學內容相一致。我們教師有責任和義務把落實《兩綱》教育的內容放在教學的重要位置。在起始年級按新課程標準備課、上課，力爭各學科都推出優(yōu)質示范課，在全區(qū)推行新課程改革中起示范作用。

4、按照學校要求，在學生中繼續(xù)開展拓展性課程和探究性課程的學習。（二）積極開展教研活動，加強教研組建設。

1、以更新課程理念為先導，加大自身素質的提升

根據二期課改精神，圍繞教學目標研究課堂教學結構、方式、手段及效果，教師要轉變自己的教學觀念，強調形成積極主動的學習態(tài)度，強調轉變學生的學習方式，倡導學生主動參與，樂于探究，勤于動手。為此教師，是實施課程、創(chuàng)生課程的主力軍。只有整體提升教師的教育教學素養(yǎng)和能力，課程改革才能有源源不斷的后勁和推力，才能有效、持久、不斷深入地進行。教研組就是我們的大基地。只有平時加強教研組活動的建設，以貫徹二期課改精神為目標，以推進素質教育為宗旨，在學習中更新教學觀念，深化教學改革，才能切實提高本組教師的道德修養(yǎng)、業(yè)務知識水平和教育教學能力。

2、提高教學信息化使用管理制度，充分利用校園網系統(tǒng)、多媒體提高教學辦事實效，平時可利用這些校本資源加強教研組的業(yè)務學習，不斷加強自身建設及資料包建設，不斷提高教學方法、手段，提高教學質量。

3、加強新課程標準學習并外出學習取經，積極參與學校與區(qū)教研室組織的各項教師技能大賽工作，力爭取得好成績。

4、教學中加強課的常規(guī)及安全教育，防止傷害事故，如有傷害事故的發(fā)生，必須在第一時間、地點作出相應的處理，杜絕非正常性事故的發(fā)生。

5、積極推進現(xiàn)代信息技術運用的學習。并在此基礎上，基本實現(xiàn)電腦備課和教案課件化。

附：本學期的簡單工作安排

1、二月份：討論制定教研組和備課組工作計劃；各備課組安排本學期活動，各任課教師寫好本學期教學計劃。重視實際備課的新組合，在形式、內容、方式、效果方面進行探討研究，并做好教學常規(guī)檢查（一）。根據學校安排做好教學開放周及拓展型、探究型和社團活動的啟動工作。

2、三月份：加強課堂管理，組織組內老師隨堂聽課；做好六、八年級思品的時政競賽；并做好教學常規(guī)檢查（二）。

3、四月份：做好期中考試的各項工作，及反饋帶教情況，做好組內公開課任務，青年老師之間可以取長補短,共同進步，并做好教學常規(guī)大檢查（三）。

4、五月份：組織組內教師積極參與與協(xié)商，安排好新教師的教學匯報課工作，并做好教學常規(guī)檢查（四）作業(yè)批閱情況。

5、六月份：組織好相關學科的結業(yè)考工作，做好學期結束前的各項工作，并做好教學常規(guī)檢查（五）。

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