語文老師的新裝 張伊揚 本文簡介：

語文老師的新裝張伊揚我們的語文老師以前很兇，就像一位“滅絕師太”，可是現(xiàn)在我們的語文老師很溫柔，就像一只綿羊。以前的語文老師有一頭油光發(fā)亮的頭發(fā)，她的眉毛濃濃的，就像兩把利劍。她有一雙火眼金睛，就像紅外線搜索。她的嘴巴總是抿著，一點也沒有笑容。有一次，大家到操場上自由活動，我們的語文老師也來了，和我

語文老師的新裝 張伊揚 本文內容：

語文老師的新裝 張伊揚

我們的語文老師以前很兇，就像一位“滅絕師太”，可是現(xiàn)在我們的語文老師很溫柔，就像一只綿羊。

以前的語文老師有一頭油光發(fā)亮的頭發(fā)，她的眉毛濃濃的，就像兩把利劍。她有一雙火眼金睛，就像紅外線搜索。她的嘴巴總是抿著，一點也沒有笑容。

有一次，大家到操場上自由活動，我們的語文老師也來了，和我們一起投球。我們投來投去，一不小心，有一位同學把籃球投到了“滅絕師太”的頭上。我們一看，“滅絕師太”要發(fā)火了，急忙四處逃竄。過了一會兒，“滅絕師太”怒吼道：“是誰把籃球投到我的頭上？給我站出來！”那位把籃球投到“滅絕師太”的同學站了出來，“滅絕師太”說：“我命令你到教師外面罰站�！蹦骋惶欤�“滅絕師太”的頭發(fā)卷卷的，看起來很溫和。她的眉毛細細的，就像柳葉眉。她的眼睛上面畫著眼影。臉上有微微的笑容。

又有一次，我們又去操場上自由活動了。突然，有一位同學一不小心投到了老師的頭上，語文老師卻沒有打他，而是用溫柔的聲音說：“你以后不要把球投到人的頭上了！”

你覺得這件會讓我們大吃一驚嗎？

指導老師：楊老師

知道評語：小豬作者通過新舊對比手法來描寫了語文老師的新裝，觀察仔細，比喻貼切。通過外貌和性格前后的對比，突出了“新裝”一詞。全文思路清晰有條理，若文章事例中能加入更多的動作、神態(tài)描寫則會更加精彩。

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