二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期半期考考后小結(jié)

201*---201*學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中考試小結(jié)

考試是檢驗(yàn)學(xué)生近期學(xué)習(xí)成績(jī)的一種手段,更是對(duì)教師心理承受能力的一種挑戰(zhàn),也是督促教師進(jìn)行教學(xué)反思提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件。本學(xué)期的期中考試已經(jīng)結(jié)束了,這次期中考試二（3）班參加考試的學(xué)生51人，90分以上的有22人，不及格有5人。平均現(xiàn)在就這次考試存在的一些問(wèn)題做一些總結(jié)。從試卷中看，本班學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得并不是很扎實(shí)，才剛剛隔了沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就有很多知識(shí)就忘記了，如試卷中有關(guān)26個(gè)字母的書寫，居然有很多同學(xué)寫錯(cuò)。按課文內(nèi)容填空中，古詩(shī)填空的錯(cuò)別字更是多，真是讓我有史無(wú)前例的挫敗感。看例題把詞組補(bǔ)充完整也有好多人有錯(cuò)，有兩個(gè)甚至完全不知道寫什么。題型也講過(guò)、練習(xí)過(guò)，至少說(shuō)明有部分同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ�。從試卷�?lái)看，同學(xué)們對(duì)字型結(jié)構(gòu)的掌握不是很好，答題也不是很認(rèn)真，獨(dú)立閱讀理解和寫話的能力有待加強(qiáng)。通過(guò)這次期中考試我覺(jué)得有很多問(wèn)題，需要在以后的語(yǔ)文教學(xué)工作中不斷的進(jìn)行改進(jìn)。方法查字典填空，特別是音序查字法先查大寫字母題目還需要多練習(xí)。對(duì)詞組書寫、看圖寫話等知識(shí)點(diǎn)都要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。同時(shí)，那些上課反復(fù)講過(guò)的題目還是出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我覺(jué)得有很大一部分孩子的上課效率不高，這是我和學(xué)生都值得

80.5分，這樣的成績(jī)補(bǔ)充句子練習(xí)、,不是很理想，

比如：“閱讀理解、用兩種”這類深思的問(wèn)題。在以后的教學(xué)中，我要運(yùn)用多種教學(xué)方法來(lái)教給孩子知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，爭(zhēng)取在以后的考試中做到上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題能讓班級(jí)所有的孩子都不做錯(cuò)或者極少數(shù)人錯(cuò)。

還有班級(jí)后進(jìn)生比較多，學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，所以在今后的工作中，我要做好補(bǔ)差工作，作業(yè)面批多講解，使得他們的成績(jī)?cè)谝院蟮目荚囍心苋〉靡欢ǖ倪M(jìn)步。

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第二學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷

一、我寫的字最漂亮(看拼音寫詞語(yǔ))。(10分)

rngyìjiāoàofitngzīwigngxiàn()()()()()zbifánnǎoyuyǒngxùnsùāyí()()()()()二、在大寫字母旁邊寫出小寫字母，再按字母表順序排列出來(lái)。(7分)I()H()L()N()J()M()K()三、連線找朋友。(8分)

愚禍rǎng惡yú媧ráng晝kěn嚷wā懇zhu瓤hu

四、我能區(qū)別這些字，還能組詞。(8分)

體()漂()楊()模()休()飄()場(chǎng)()摸()

緩()伸()灑()煉()暖()神()酒()練()

1

五、幫下面的字對(duì)號(hào)入座。(8分)

棵個(gè)層批道段粒所一()彩一()時(shí)間三()柳樹六()大樓一()故事一()圖書幾()瓜子五()學(xué)校

六、把下列詞語(yǔ)組成一句通順的話。(8分)知道你想嗎他是誰(shuí)孔雀抖動(dòng)著驕傲的羽毛美麗的我還會(huì)用“美麗”和“驕傲”再說(shuō)一句話呢!美麗：驕傲：

七、選一選，填空。(6分)

錢塘江黃果樹庫(kù)爾勒(l)海南島

1、()四季鮮花盛開。2、()大潮波濤洶涌。3、()瀑布咆哮翻滾。4、()香梨馳名中外。

八、寫一首你最喜歡的古詩(shī)。(10分)

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。(10分)

晚飯后，我和哥哥正在門口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑過(guò)去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。

姐姐看見，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

1、這篇短文所寫的時(shí)間是；地點(diǎn)是；人物是。(3分)2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)

漂亮()悄悄()喜歡()3、作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫了蜻蜓的和的特點(diǎn)。(2分)

4、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？(2分)

2

十、寫請(qǐng)假條(10分)

李小剛今天病了，不能參加勞動(dòng)。請(qǐng)你幫李小剛給劉老師寫張請(qǐng)假條。

十一、今年的“六一”你過(guò)的開心嗎？把你過(guò)“六一”的心情寫出來(lái)，用幾句話或童謠都可以。(15分)

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