201*年3月淳安二中高三政治學科教學調研小結

201*年淳安二中高三政治學科教學調研小結

淳安縣教研室周飛生

3月4日，縣教研室對淳安二中學高三政治學科教學情況進行了專題調研，政治學科共聽了2節(jié)課，現(xiàn)把情況反饋如下：

一、優(yōu)點

1、教學態(tài)度認真，工作熱情高。表現(xiàn)在既有基礎知識講義，又有導學案和課件，這是建立在教師繁重工作量基礎上的；

2、教學計劃詳實，針對性強。表現(xiàn)在不僅有詳細的備考安排，而且有扎實的備考策略；

3、教學模式求變，打造生本課堂。表現(xiàn)在強化按需施教，強化自主合作探究，強化課堂訓練。

二、建議

1、重視考試說明的運用�？荚囌f明是高考命題的最重要依據(jù)，也是師生備考最重要的依據(jù)。教師上課要依據(jù)考試說明進行有效取舍，學生復習要對照考試說明進行查漏補缺，考試說明要盡快發(fā)到每一位學生手中；

2、進一步優(yōu)化課堂教學。做到：

（1）基礎復習重整合。按照“是什么為什么怎么樣怎么辦”的主線對基礎知識進行整合復習。

（2）主干敲打重落實。著重圍繞高考考試說明所列知識條目進行敲打落實。實施有限的按需施教。因為高考是有限的，課堂時間是有限的。課堂不可能解決學生的所有問題，也無必要解決這么做。

（3）課堂訓練重實戰(zhàn)。將檢測從課前放到課尾，提高檢測的成功率;變隨意訓練為限時訓練，提高訓練的緊張度；變逐題練講為集中練評，提高訓練的實戰(zhàn)性；變單純答案評析為答案評析與方法指導并重。

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201*年淳安中學高三政治學科教學調研小結

淳安縣教研室周飛生

10月24日，縣教研室對淳安中學高三政治學科教學情況進行了專題調研，政治學科共聽了3節(jié)課，現(xiàn)把情況反饋如下：

一、學科整體情況

淳安中學本屆高三文科共六個班。胡榮正副校長和胡滿蓮、嚴小蓮老師分別任教高三兩個班的思想政治課。三位老師都為中青年骨干教師，教學經(jīng)驗豐富，在多屆高考中均取得過優(yōu)異成績。

（一）課堂教學共同優(yōu)點

1、堅持研學促教，落實以學定教，注重學情的分析和把握，教學的針對性好；2、堅持以考導教，落實精講精練，注重規(guī)律的總結和提煉，教學的實效性好；3、堅持認識規(guī)律，落實先學后教，注重學生主體作用發(fā)揮，教學的靈動性好。（二）建議

1、進一步強化集體備課，減輕師生負擔，提升職業(yè)幸福感；2、進一步優(yōu)化一輪課堂，推進學案導學，提升教學實效性；3、進一步優(yōu)化單元測試，落實全真訓練，提升訓練有效度。二、教師課堂教學點評（一）胡滿蓮老師（一輪復習課）

1、優(yōu)點：學案導學,選題合理；傳統(tǒng)資源（書本）；使用用心；傳統(tǒng)手段（板書），使用合理；傳統(tǒng)方法（講練結合），使用得體。

2、建議：使用課件，歸納展示。（二）胡榮正老師(試卷講評課)

1、優(yōu)點：歸因反思,敲打落實；方法指導，細致合理；板演展示，反饋激勵；專項突破，有效落實。

2、建議：全真訓練，注意限時。（三）嚴小蓮老師(試卷講評課)

1、優(yōu)點：選題合理，專題思想；主導主體，結合精心；教學方法，豐富合理；容量較大，語言清晰。

2、建議：自我感悟，歸因分析。

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