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大學(xué)體育課乒乓球感想

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 21:14:03 | 移動(dòng)端:大學(xué)體育課乒乓球感想

大學(xué)體育課乒乓球感想

乒乓球感想

時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,在修了一年的體育課,我選修乒乓球,感覺(jué)特別有意思,在其中我也領(lǐng)悟到了體育項(xiàng)目給我們帶來(lái)的樂(lè)趣和其中的拼搏精神,

大學(xué)的體育課是一種俱樂(lè)部的模式,我們選擇自己感興趣的項(xiàng)目,然后加入,與同樣的同學(xué)們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)一學(xué)期乒乓球的過(guò)程中,我收獲了許多。

乒乓球是一項(xiàng)集健身性、競(jìng)技性和娛樂(lè)性為一體的運(yùn)動(dòng)。首先,它具有較高的鍛煉價(jià)值。作為一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng),乒乓球所特有的速度快、變化多的特點(diǎn)決定了參與者在以下方面均可受益,但是乒乓球要經(jīng)常打才可以保持良好的球感。

以下三點(diǎn)是我學(xué)習(xí)一年乒乓球所總結(jié)出要打好乒乓球的經(jīng)驗(yàn)。

一、一定要有規(guī)范的姿勢(shì)和標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。學(xué)習(xí)的初步是模仿,只有當(dāng)你在模仿中逐步掌握了精髓,才有自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的能力。在我學(xué)的這些體育項(xiàng)目中,乒乓球是我所學(xué)的最需要理論知識(shí)的,而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝R(shí)也讓乒乓球有著更加嚴(yán)格的規(guī)范同時(shí)也讓入門(mén)的同學(xué)掌握正確有技巧的能力,在這個(gè)基礎(chǔ)上,同學(xué)的自由發(fā)揮就能體現(xiàn)了。老師常常糾正我們的動(dòng)作,我由最初的不以為是到現(xiàn)在的自主糾正,是我深刻意識(shí)到了規(guī)范動(dòng)作和標(biāo)準(zhǔn)資質(zhì)的重要性。

二、理論知識(shí)很重要。這是基礎(chǔ),就相當(dāng)于框架,要了解清楚框架才清楚各種界限和犯規(guī)。乒乓球的基本規(guī)則,發(fā)球的類(lèi)型等等,這些我們都必須了解。

三、練習(xí)也同樣重要。練習(xí)說(shuō)實(shí)話就是我們不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,我們?cè)谂c搭檔、對(duì)手練習(xí)的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到自己的缺陷和對(duì)方的長(zhǎng)處,然后去不斷改正,不斷完善,直到達(dá)到優(yōu)秀,這也是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。如正手攻球。兩腳自然分開(kāi),與肩同寬或稍寬于肩,左腳比右腳向前半步,大約半腳距離,兩膝微屈,后腳跟稍抬起一點(diǎn)。當(dāng)來(lái)球時(shí),手臂在腰和髖關(guān)節(jié)的帶動(dòng)下向后引拍,前臂和地面幾乎平行,上臂和身體夾角在35度至40度之間,球拍稍前傾,拇指稍用力,食指放松,來(lái)球時(shí)在腰和在大臂的帶動(dòng)下向前迎球,擊球的中上部,擊球時(shí)以撞擊為主略帶磨擦,前臂快速收縮,手腕有向前壓的動(dòng)作,擊球后由于慣性原因,手臂揮至頭的左側(cè),身體重心由右邊移到左邊,然后迅速還原準(zhǔn)備第二板。

我覺(jué)得乒乓球打得好的話,觀看時(shí)便覺(jué)得是一種很美的藝術(shù),每一次旋轉(zhuǎn),每一次落下,每一次彈起都很有韻味。當(dāng)然,要練到這種球技太難,所以實(shí)在很羨慕那些將乒乓球打出藝術(shù)感的人。另外,上乒乓球課非常輕松,老師很友善、和藹,每次講的理論都不太多,非常注重實(shí)戰(zhàn)練習(xí),我手感不太好,有很多不足之處,老師都經(jīng)常過(guò)來(lái)指導(dǎo),這使我改進(jìn)不少,對(duì)此非常感謝。

以上便是一年乒乓球課下來(lái)的收獲與感悟。受教于嚴(yán)肅認(rèn)真卻又和藹可親的老師,結(jié)交了一些給予我?guī)椭呐笥,懂得了更多關(guān)于乒乓球的知識(shí)與技巧,不可謂收獲不大。

感謝老師,感謝一幫愛(ài)著乒乓球的同學(xué)!

擴(kuò)展閱讀:大學(xué)體育課心得

談?wù)剬?duì)大學(xué)體育課的感想

大學(xué)的乒乓球體育課已經(jīng)上了近一年了,從高中到大學(xué),不僅生活環(huán)境發(fā)生了改變,學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法也有了很大的變化,體育系等素質(zhì)課多方位的向我們展開(kāi),我們可以根據(jù)自己興趣愛(ài)好選擇上課內(nèi)容,使很多學(xué)生得到最好的鍛煉和更多的自我展示才華的空間。

上中學(xué)時(shí),體育課的內(nèi)容也多是為完成達(dá)標(biāo)而做的一些被動(dòng)活動(dòng),單一無(wú)聊,加上中學(xué)階段學(xué)生有很大的文化課壓力,所以對(duì)體育課往往是應(yīng)付。

直到大學(xué),唯一定量的運(yùn)動(dòng)就是每周一次的體育課,在缺乏運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的生活中,體育課給了我們一個(gè)很好的調(diào)節(jié)身心的機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)了中學(xué)體育與大學(xué)體育的天壤之別,大學(xué)體育課除了由老師指定的任務(wù)外,還有了自己多樣性的選擇余地,因?yàn)闆](méi)有了升學(xué)的壓力,所以體育課的學(xué)習(xí)變得實(shí)在,輕松,而且體育課的學(xué)習(xí)還占了一定的學(xué)分,讓我們更加重視,幾乎所有的人都抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),并且在體育課的學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)了很多專(zhuān)項(xiàng)體育的知識(shí),真正懂得了鍛煉身體的科學(xué)方法。

在大學(xué)之前,因?yàn)閷?duì)乒乓球一直都不是很有興趣,所以幾乎沒(méi)有碰過(guò)乒乓球。但在大學(xué)體育課的選課時(shí),我抱著試試看的心態(tài)選了自己完全不熟悉的乒乓球,一直擔(dān)心著自己會(huì)學(xué)不好。但在這近一年的乒乓球?qū)W習(xí)中,在老師的親身示范和同學(xué)的幫助下,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了乒乓球的基礎(chǔ),收獲頗大,對(duì)乒乓球有了認(rèn)識(shí)也發(fā)現(xiàn)了其中的趣味性,也對(duì)乒乓球越來(lái)越感興趣。

同時(shí)在乒乓球課里,老師活躍的教學(xué)方式,同學(xué)們友好的相處,都讓我體會(huì)到課程以外的東西。再加上乒乓球課上的“車(chē)輪戰(zhàn)”,大家在互相切磋的同時(shí)也深入了解了原本完全不認(rèn)識(shí)的同學(xué),擴(kuò)大了交際圈。

很幸運(yùn),在大學(xué)的體育課上,能夠有這樣一份機(jī)會(huì)接觸到這份寶貴的財(cái)富。因?yàn)樵趯W(xué)校乒乓球時(shí),需要精神的集中,思維的快速反應(yīng),以及肢體的協(xié)調(diào),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鍛煉著我們的身心。

在我心中,乒乓球不僅僅是一門(mén)體育課程,作為國(guó)球也同樣是一份每個(gè)中國(guó)人必須接受的教育。學(xué)習(xí)乒乓球?qū)ξ襾?lái)說(shuō),是一種收獲和犒賞。每周一次的體育課,在進(jìn)行乒乓球的學(xué)習(xí)里,我重新感受?chē)?guó)球的魅力,也讓我們的身體得到鍛煉。

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