十二小繼教集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“十二五”小繼教集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)

鎮(zhèn)遠(yuǎn)城關(guān)三�。簠钦�艷

通過(guò)“十二五”小繼教這次培訓(xùn)，讓我深深體會(huì)到，作為教師的我們要與新課改同行，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新課程要求，就必須更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能，在實(shí)踐中不斷的探究、積累、更新，促進(jìn)自我的發(fā)展。在新世紀(jì)新時(shí)代的社會(huì)里，社會(huì)的發(fā)展需要新型人才，這激烈著我們要不斷努力學(xué)習(xí)，不斷提高我們的綜合素質(zhì)，不斷在教學(xué)實(shí)踐中探索創(chuàng)新，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為新時(shí)代的人民教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識(shí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，必須積極探索教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，必須勤奮好學(xué)，孜孜不倦，努力做到學(xué)識(shí)淵博，業(yè)務(wù)精良。只有這樣，講起課來(lái)才能深入淺出，得心應(yīng)手，才能使學(xué)生產(chǎn)生敬重感，自覺(jué)自愿地接受教育和指導(dǎo)。通過(guò)“十二五”小繼教這次培訓(xùn)，理解了如何把先進(jìn)的教學(xué)方式和理念貫穿于數(shù)學(xué)及各個(gè)學(xué)科教學(xué)的全過(guò)程，使我茅塞頓開(kāi)。回憶這十天的培訓(xùn)，讓我感受頗多，下面就具體談一些學(xué)習(xí)的收獲。第一、通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的藝術(shù)與技巧，同時(shí)也解決了我以前在課堂教學(xué)當(dāng)中存在的很多困惑，讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)，仿佛一下子見(jiàn)到了光明和希望，對(duì)我的教學(xué)實(shí)踐起到了很好的指導(dǎo)作用。第二、通過(guò)“十二五”小繼教這次培訓(xùn)，為我以后提升自身綜合素質(zhì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和能力層次，實(shí)行了“分層次、分類(lèi)指導(dǎo)”教學(xué)，對(duì)知識(shí)水平不同的各類(lèi)學(xué)九月開(kāi)學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎？

幼教開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計(jì)...初中教師教案初中教師工作計(jì)...生都不偏愛(ài)、不卑視、不譏笑，多給學(xué)生以贊許、鼓勵(lì)、支持和親切的目光，含蓄的微笑、輕松的表情、和藹的態(tài)度，以示老師對(duì)其的信任、關(guān)心、愛(ài)護(hù)。在課堂教學(xué)中我們采用多提問(wèn)、多練習(xí)，多給學(xué)生活動(dòng)、多自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，即盡量讓每個(gè)學(xué)生都有“一展身手”的機(jī)會(huì)的教學(xué)方法。通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我意識(shí)到，要在新課改中取得較好的成績(jī)，不僅僅靠提高個(gè)人綜合素質(zhì)，還要更新自己的教育教學(xué)理念，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變自我的角色定位，樂(lè)于施教，這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過(guò)程�？傊�，通過(guò)“十二五”小繼教這次培訓(xùn)，讓我深受啟發(fā)，這次學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識(shí)。

201*年12月“十二五”規(guī)劃小繼教學(xué)習(xí)心得

鎮(zhèn)遠(yuǎn)城關(guān)三�。阂�修群

近期，通過(guò)參加學(xué)校集中培訓(xùn)的的學(xué)習(xí)，以及聶老師在會(huì)上的講話，我

感受頗多，雖然此次培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但認(rèn)真地思考會(huì)議的精神和講話的內(nèi)涵，一些感受和總結(jié)如下：

一、十二五規(guī)劃的歷史意義“十一五”取得的輝煌成就，充分證明了中國(guó)特色社會(huì)主義理論的強(qiáng)大力量，充分表明了把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面的極端重要性，充分表明加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的極端重要性。下一個(gè)五年，是為全面建成小康社會(huì)打下具有決定性意義的基礎(chǔ)的關(guān)鍵五年。十七屆五中全會(huì)通過(guò)的“十二五”規(guī)劃建議，對(duì)推動(dòng)“十二五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出全面部署，是今后五年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)性文件。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái)，就必定能夠書(shū)寫(xiě)我國(guó)發(fā)展史上又一個(gè)五年的嶄新篇章。大會(huì)的宗旨，旨在為我國(guó)全面推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型奠定體制基礎(chǔ)，圍繞“人本、綠色、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)”的主線，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化、政治民主化、社會(huì)和諧化、生態(tài)文明化的發(fā)展，這也是來(lái)幾年我國(guó)發(fā)展轉(zhuǎn)型的基本方略�！笆�二五”規(guī)劃的主基調(diào)是“加快經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變”，從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要矛盾和問(wèn)題入手，在健全市場(chǎng)配置資源機(jī)制、加快調(diào)整國(guó)民收入分配格局、破除城鄉(xiāng)二元體制、創(chuàng)新公共服務(wù)體制等方面做出相應(yīng)的舉措。

五中全會(huì)對(duì)我國(guó)未來(lái)幾年的發(fā)展具有決策性的意義，“十二五”更是關(guān)鍵的一程。只有把握過(guò)去，才能更好的展望未來(lái)。然而，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的問(wèn)題也日益凸顯，如何解決這些問(wèn)題，不僅成為“十二五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，更是完成“十二五”規(guī)劃面臨的巨大挑戰(zhàn)。在“十二五”期間，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式是核心任務(wù)，要推進(jìn)我國(guó)工業(yè)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)，擴(kuò)大居民消費(fèi)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，進(jìn)而推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展。“十二五”深切落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀，在集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，逐步實(shí)現(xiàn)包括產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、節(jié)約能源資源、保護(hù)改善環(huán)境、分配合理、不斷提高人民生活水平和生活質(zhì)量在內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體方式的歷史轉(zhuǎn)型。

二、對(duì)十二五規(guī)劃的一些認(rèn)識(shí)

我想針對(duì)第六大點(diǎn)“加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，提高生態(tài)文明水平”中的(25)“加大環(huán)境保護(hù)力度”談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

我們的人民在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，城市發(fā)展日新月異，人民生活水平迅速提高，令人歡欣鼓舞。但隨之而來(lái)的、不可避免的出現(xiàn)了保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的意識(shí)滯后的現(xiàn)象，如：腰包鼓了，私家車(chē)多了，汽車(chē)尾氣充斥在城市的每個(gè)角落；人們有錢(qián)了，去旅游的人多了，垃圾處理不當(dāng)?shù)奈廴�，使得我�?guó)海濱城市和旅游區(qū)的生態(tài)環(huán)境日漸惡化。

我認(rèn)為我國(guó)加大環(huán)境保護(hù)力度可以從兩方面著手：首先，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大設(shè)施建設(shè)的資金的投入。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的措施，應(yīng)當(dāng)對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)。無(wú)論在公共場(chǎng)所，還是小區(qū)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)設(shè)置至少三到四種分類(lèi)的垃圾箱。而我國(guó)目前僅僅在大中型城市的部分地方才可以看見(jiàn)簡(jiǎn)單的分為可回收和不可回收的垃圾箱。即使人們想進(jìn)行垃圾分類(lèi)，也無(wú)從下手。我認(rèn)為我國(guó)的環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)設(shè)施落后于城市發(fā)展的速度，亟待提高。

其次，通過(guò)切實(shí)可行的、扎實(shí)的宣傳和教育提高人的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和自身素質(zhì)。在國(guó)內(nèi)，人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)比較薄弱，很多人即使看見(jiàn)寫(xiě)有可回收和不可回收字樣的垃圾箱，也會(huì)隨意的丟棄垃圾，而不是分類(lèi)。我相信教育和宣傳的力量會(huì)給人們帶來(lái)很大改觀。我認(rèn)為環(huán)境保護(hù)意識(shí)的宣傳和推廣工作也亟待提高。

歷史的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明，生產(chǎn)建設(shè)和生態(tài)平衡之間的關(guān)系是否協(xié)調(diào)，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的戰(zhàn)略性問(wèn)題。生態(tài)平衡一旦遭到破壞，即便經(jīng)過(guò)十幾年、幾十年，甚至上百年的時(shí)間也不一定可以調(diào)整過(guò)來(lái)。從這個(gè)層面分析環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)工作的重要性和迫切性。

學(xué)習(xí)了黨的“十二五”規(guī)劃綱要的精神，我深受鼓舞，我決心努力學(xué)習(xí)，緊跟形勢(shì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央的精神，努力工作，更好地發(fā)揮一個(gè)黨員的帶頭作用，做一個(gè)有益于人民的人。為貫徹和落實(shí)“十二五”規(guī)劃做出新的更大貢獻(xiàn)！

201*年12月

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201*年小繼教繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

通過(guò)本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本年度個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下：

一、基本功培訓(xùn)：

1、積極參加各級(jí)各部門(mén)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，并且取得了相應(yīng)的成績(jī)。

2、本學(xué)期參加了我校的教學(xué)技能培訓(xùn)，苦練基本功.，樹(shù)立了課改意識(shí)，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1、學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念，并貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。2、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3、順利完成上級(jí)規(guī)定的各項(xiàng)繼教任務(wù)。

4、通過(guò)創(chuàng)新教育，認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)教學(xué)方法的不足，促進(jìn)自身教學(xué)方法的改進(jìn)。

通過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺(jué)到，做為一名教師，不

老包小學(xué)：孟飛

僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解不夠透徹。通過(guò)培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

201*年12月1日

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