201*國(guó)學(xué)期末考試作文：請(qǐng)以《莫言》為題,寫一篇作文,要求不少于800字(少量抄襲,免責(zé)吧)

七、作文（共30分。）

請(qǐng)以《莫言》為題，寫一篇作文，要求不少于800字，文體不限，詩(shī)歌除外

莫言

這是一個(gè)普通的農(nóng)家院落。土胚屋，五間房，狹小，逼仄，堆滿了灰塵和雜物。

正屋里有一臺(tái)收音機(jī)，是莫言結(jié)婚時(shí)買的。這是屋里最值錢的電器，“第二值錢的就是手電筒了”。

一撥撥的人進(jìn)來(lái)，轉(zhuǎn)不開(kāi)時(shí)會(huì)默契地排隊(duì)照相。不認(rèn)識(shí)的人還彼此打招呼，“趕緊看，以后來(lái)就要收錢了”。

莫言的院子里種了一行胡蘿卜，被踩得七倒八歪。有人在墻邊發(fā)現(xiàn)了山藥豆。兩三個(gè)人跑過(guò)去摘了起來(lái)。

莫言的二哥管謨欣站在一邊，臉上看不出表情。

等管謨欣離開(kāi)，一個(gè)游客從地里挖出一根蘿卜，塞在衣服里。出了門，拿著蘿卜向村民展示，“莫言家的蘿卜，莫言家的蘿卜啊”。

10月16日，范琿想好了該如何勸說(shuō)莫言的父親同意修繕莫言舊居�！皟鹤右呀�(jīng)不是你的兒子，屋子也不是你的屋子了”。莫言成為了社會(huì)公共資源，“你不同意不一定管用”。

高密市旅游局局長(zhǎng)王劍智說(shuō)，“這一切已經(jīng)不是莫言一個(gè)人的事情了”。

管謨欣對(duì)于修繕的事不愿再表態(tài)，這幾天他總是顯得很疲憊，“聽(tīng)政府的吧”。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，莫言的家鄉(xiāng)計(jì)劃投資6.7億元，弘揚(yáng)紅高粱文化高密農(nóng)民已經(jīng)不種紅高粱，政府卻偏要投入巨資打造萬(wàn)畝紅高粱動(dòng)。要知道，政府投入的巨資，是納稅人的血汗錢，不能只有政府說(shuō)了算，百姓在這方面也有發(fā)言權(quán)。官方說(shuō)“賠本也要種”。

兒子已經(jīng)不是你的兒子，屋子也不是你的屋子，何況不在你口袋里的錢�！澳悴煌�意不一定管用”，已經(jīng)說(shuō)得非�？蜌饬�。

于是我們一起莫言吧

忍不住，有人覺(jué)得憋，就唱起來(lái)了國(guó)歌起來(lái)，不愿意做奴隸的人們

寧波的公安局常務(wù)副局長(zhǎng)在廣場(chǎng)公開(kāi)高喊：誰(shuí)唱《國(guó)歌》抓誰(shuí)！

莫言說(shuō)，“搞大了讓人家笑話”。莫言他哥說(shuō)，“聽(tīng)政府的吧”。大伙兒覺(jué)得還是一起莫言。

擴(kuò)展閱讀：1閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

周末，我從學(xué)�；丶�?guī)椭�干農(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在溜滑的田埂上走了沒(méi)幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔(dān)子。咦，一下子就覺(jué)得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。

媽媽說(shuō)：“你不是沒(méi)能力挑這個(gè)擔(dān)子，你是擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2給材料作文：船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說(shuō)：“工錢已給過(guò)了”。船主說(shuō)“這是感謝補(bǔ)漏洞的錢�！逼峁ふf(shuō)：“那是順便補(bǔ)的。”船主說(shuō)：“當(dāng)?shù)弥�我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來(lái)了。現(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你！”考生根據(jù)材料自擬題目，寫800字作文。

3閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)

老計(jì)一個(gè)人工作在大山深處，負(fù)責(zé)巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹(shù)危及行車安全，每天要獨(dú)自行走二十多公里，每當(dāng)列車經(jīng)過(guò)，老計(jì)都會(huì)莊重地向疾馳而過(guò)的列車舉手致敬。此時(shí)，列車也鳴響汽笛，汽笛聲在深山中久久回響

大山深處的獨(dú)自巡視，莊重的巡禮，久久回響的汽笛，這一個(gè)個(gè)個(gè)場(chǎng)景帶給你怎樣的感受和思考？請(qǐng)?jiān)诓牧虾�義范圍之內(nèi)，自定角度，自擬題目，自選文體(詩(shī)歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。

4閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

醉心于古文化研究的英國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆、因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國(guó)文化等多種文化的交匯地帶。

居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上：“你寫信對(duì)我說(shuō)，你愿意生在一世紀(jì)以前....。。伊雷娜則對(duì)我肯定地說(shuō)過(guò)，她寧可生得晚些，生在未來(lái)的世紀(jì)里。我以為，人們?cè)诿恳粋�(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而有用的生活�！�

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。(根據(jù)南方日?qǐng)?bào)微博提供)5201*年高考（微博）語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為201*年浙江卷高考作文題：

有篇博文《坐在路邊鼓掌的人》，網(wǎng)友3種評(píng)論，一是肯定，也想做這種人，二是質(zhì)疑，如果大家都在路邊鼓掌，誰(shuí)去跑呢，三是覺(jué)得兩種說(shuō)法都對(duì)，根據(jù)這些情況寫篇文章。

6201*年高考（微博）語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為201*年湖北高考作文題：材料作

文《科技的利與弊》。作文自選角度，一個(gè)話題引起討論：科技的利與弊。書信可不可以替代？是改變還是不改變。(長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)提供)

7201*年高考（微博）語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為201*年遼寧卷高考作文題：材料

作文：一個(gè)音樂(lè)家登臺(tái)穿的非常樸素，有人問(wèn)他為什么不穿的華麗些，他說(shuō)人要隱沒(méi)于音樂(lè)之后。根據(jù)以上材料寫一篇作文。

8閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰(shuí)也沒(méi)有放在心上，幾年過(guò)去了，也沒(méi)發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來(lái)洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。要求選好角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

9閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。惟我輩既

以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛�？�，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理，則終有最后成功之一日。孫中山”

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

10201*年高考（微博）語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為201*年福建高考作文題：馮驥

才說(shuō)“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程�！备鶕�(jù)以上材料寫一篇800字的作文。

11今年江蘇高考作文題目是《憂與愛(ài)》。有三個(gè)相關(guān)材料：唐代詩(shī)人孟郊的詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣”；艾青的詩(shī)“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”；還有一個(gè)是羅曼羅蘭自傳中關(guān)于憂愁的論述。

12一則關(guān)于水的詩(shī)歌材料，從象征意義，人生意義對(duì)一滴水進(jìn)行了闡釋，要求考生圍繞“水”為話題展開(kāi)作文。

13兩條魚(yú)在河里游泳，老魚(yú)問(wèn)小魚(yú)：河里的水質(zhì)如何？小魚(yú)說(shuō)：我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現(xiàn)大道理。根據(jù)你對(duì)這段材料的理解，寫一篇作文。體裁不限，800字以上。

14根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成

詩(shī)歌)。

人們對(duì)自己心靈中閃過(guò)的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。

15要求：要求考生圍繞“你不要想著你沒(méi)有擁有什么，而要想著你擁有什么”、“你不要想著你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒(méi)有擁有什么”兩個(gè)主題，選擇展開(kāi)議論，寫一篇700字左右的議論文；小作文的主題跟音樂(lè)有關(guān)，字?jǐn)?shù)200字左右�！�16

海南卷：材料作文

要求：材料，一名漁夫修補(bǔ)船只的時(shí)候看到船底有個(gè)小洞，就順手不上了，后來(lái)他兒子去打漁時(shí)遇上大雨。這個(gè)補(bǔ)上的小洞救了他一命。文章立意，做有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍�隨手小善會(huì)有大的回報(bào)。【詳細(xì)】17

陜西卷：材料作文

要求：有個(gè)船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，

順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說(shuō)：“工錢已經(jīng)給過(guò)了”。船主說(shuō)：“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢�！逼峁ふf(shuō)：“那是順便補(bǔ)的�！贝�主說(shuō)：“當(dāng)?shù)弥�我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來(lái)了。因?yàn)榇�上有漏洞，現(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你！”

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重慶卷：材料作文

要求：大致內(nèi)容：“一個(gè)人被關(guān)一個(gè)冷庫(kù)里，一個(gè)

門衛(wèi)來(lái)解救被困人員，事后有人來(lái)問(wèn)門衛(wèi)，這不是你的本職工作為何你要解救他？門衛(wèi)說(shuō)：因?yàn)橹挥羞@個(gè)人，每天早上和我說(shuō)，早上好，以及晚上對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)，而今天他只對(duì)我說(shuō)了早上好，還沒(méi)有對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)，所以我判斷他在冷庫(kù)里被困了。

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