自動化124班導生工作總結

電子與信息工程學院

班導生工作總結

從大一開始，就一直非常向往班導生這個職位。因為在我心中，

班導生是個非常特別的人；他不是老師，不會和我們的成績掛鉤；他也不是輔導員，有時會讓我們產生害怕的感覺。他可以為大一的學生們打開大學的第一扇窗戶，為大一的孩子們指引一條前進的方向。當我得知自己被選為“自動化124班”的班導生時，就下決心一定為學弟學妹們做一個好榜樣。在整個工作過程中，我有做的好的地方，也有不足之處。

以下是我對上半學期班導生工作的總結：一．準備階段

這是非常重要的一個階段，俗話說：“好的開始是成功的一半”。所以我決定一定要給學弟學妹們一種與眾不同的感覺。我從著裝入手，我覺得我穿的不能太隨意，因為那會給同學們造成“輕浮”的感覺，覺得自己不受重視；但是又不能穿的太正正式，弄得好像面試一樣，會讓同學們覺得很緊張，就把我們的關系拉遠了。然后，我又準備了一下我第一次開班會要說的內容，包括安全問題，請假問題，宿舍的衛(wèi)生要求，學校的獎學金制度，助學貸款，以及即將要開展的軍訓等等。前期準備結束以后，我就等著迎接我的學弟學妹們了。

二．初始階段

這是任務最艱巨，最復雜的階段。因為大一的學生們初來乍到，什么都不懂，最需要我的幫助。在這段時間，我的工作內容如下：1.見面會。見面會上我簡單地作了自我介紹和歡迎詞；還強調了安全問題以及學校的紀律問題（包括請假制度，考試制度，寢室衛(wèi)

生規(guī)定學校的獎學金等等）。我不希望班會開得那么死板，適當逗同學們開心。同學們也十分地配合我，都很開心地對我笑，整個班會顯得很融洽。

2.選拔寢室長。我規(guī)定每個寢室內部進行推選，推選結果出來以后由寢室長給我發(fā)短信，這樣方便我與同學們的聯(lián)系。。

3.匯總班級同學的聯(lián)系方式以及貧特困情況。學生們的行蹤要隨時掌握在輔導員老師的手中，這點十分重要。提醒同學們可以申辦助學貸款，是另一件大事。有的同學因為家庭條件的關系可都能會負擔不起學費，我們作為班導生有義務幫助他們渡過難關。4.帶領新生參觀校園。參觀過程中，同學們顯得很活潑。唧唧喳喳地問個不停，這讓我依稀想起我大一的時候。也是學哥學姐帶著我們這些懵懂的小孩子，不過當時的我們好像比他們安靜一些，只是靜靜的聽學哥學姐講。

5.選拔臨時負責人。我們班級采取自我推薦的方式，有意愿想上臺講的上去說一段小的自我介紹，然后班級同學投票，票數(shù)最多的選為臨時負責人。

6.講解學生須知。帶領班級同學參加“新生入學教育”。

7.軍訓動員會。在這個會中，我都鼓勵同學們積極參加。因為軍訓的學分是不可以被頂替的，所以我提醒同學們如果沒有病歷證明必須參加軍訓。三．期中工作

其中的工作較初期工作簡單許多，因為同學們已經(jīng)開始熟悉校園環(huán)境

了。不用我面面據(jù)到底講一些事情。中期工作包括：

1.簡單規(guī)劃大學生涯。針對自動化的本科生我告訴他們有以下這些證要拿到手：英語四級證書，，英語六級證書，國家計算機二級證書。

2.檢查上課、早操的遲到現(xiàn)象；抽查寢室衛(wèi)生；抽檢用電器等等。3.動員大家積極參加活動，為班級增光，給我院添彩。

4.檢查我們班的晚自習情況，并對做的不到位的地方及時指出，加以糾正。四．后期工作

1.動員大家積極備考，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象。抓緊一切時間復習，把其他的事情都放一放，學習是學生的本職工作。

2．寢室衛(wèi)生要保持，上課要準時到，不遲到，不早退。學生只有把自己管好，才能管其他的事。俗話說“一屋不掃，何以掃天下？”要嚴格要求自己。

4.召開班級內部小型座談會。我找了一個普通同學和一個班級干部，了解一下班級內部的建設，以及這幾個月以來他們對大學生活的看法。詢問了一下他們的生活情況。鼓勵他們要努力堅持下去。

以上是我對本學期工作的總結。在這四個月的時間里，我有自己的突出之處，也有不足之處，比如：有時候因為學生會工作的原因沒有及時給大家開會、沒有去看看同學們的情況，與同學相處的時間也不夠多，對同學了解不夠深入等等。

在今后的工作中，我會發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺點，繼續(xù)為我們學院的學弟

學妹們服務，做一個學弟學妹眼中的負責的班導生。

感謝老師對我的信任，我一定會繼續(xù)努力的！

所帶班級：自動化124班班導生：奚彥彪二一二年十二月

擴展閱讀：試點12A1班導生工作總結

試點

班級：試點12A1班導：王騰、孫洋201*年12月12日12A1班班導工作總結

摘要：

走上班級指導生的崗位已有一個學期，在這短短的幾個月中，我陪伴著我所愛的班級電試點201*A1經(jīng)歷著風風雨雨。一路坎坷中，我用心關注著班中每一名同學的成長；學習指導中，我用過來人的經(jīng)驗改變著他們對大學學習的觀念；生活關愛中，我用愛呵護著他們的遠離家鄉(xiāng)的心靈；經(jīng)驗交流中，我盡力幫助他們定位著人生的目標、堅定自我的信念、追求著人生的理想一、競選班導階段：

班導生在我們眼中一直是一個神圣的名字。從大一開始，我們就一直非常向往班導生這個職位。因為在我們心中，班導生是個非常特別的人：他不是老師，不會和我們的成績掛鉤；他也不是輔導員，有時會讓我們產生害怕的感覺。他可以為大一的學生們打開大學的第一扇窗戶，為大一的孩子們指引一條前進的方向；并且，班導生一定是一個出色的人，或者工作能力強，或者學習成績優(yōu)異，或者品學兼優(yōu)。所以，當我們得知自己被選為12級試點班的班導生時，就下決心一定為學弟學妹們作一個好榜樣。在整個工作過程中，我有做的好的地方，也有不足之處。二、迎新階段：

這是非常重要的一個階段，俗話說：“好的開始是成功的一半”所以我決定一定要給學弟學妹們一種與眾不同的感覺。經(jīng)歷過大一階段的我們深知千里求學的艱苦，所以我們想在這個都是異地學子的特殊班級多一份人文關懷，讓新同學們有一種家的溫暖。此外，著裝方面，我們穿的不能太隨意，因為那會給同學們造成“輕浮”的感覺，覺得自己不受重視；但是又不能穿的太正正式，弄得好像面試一樣，會讓同學們覺得很緊張，就把我們的關系拉遠了。然后，我們又準備了一下第一次開班會要說的內容，包括安全問題，請假問題，晚檢制度，我院對宿舍的衛(wèi)生要求，學院的獎學金制度，助學貸款，以及即將要開展的軍訓等等。第一次班會暨見面會上大家簡單地作了自我介紹，我們班導還強調了安全問題以及學校的紀律問題（包括請假制度，考試制度，晚檢制度，寢室衛(wèi)生規(guī)定）學院的獎學金等等。

就在第一次班會，登記個人信息表的過程中，一名女同學引起了我們的關注，高中的過奧賽二等獎而且以621分成績考入我校，由此我們決定關注這名學生，讓她盡快適應大學生活，向著更高的目標去追求。接著，我們帶領大一新生參觀了大學校園，參觀過程中，同學們顯得很活潑。唧唧喳喳地問個不停，這讓我依稀想起我大一的時候。三、軍訓階段：

作為一名當代大學生接受軍事化訓練是他們進入大學以來的第一課，那么作為一名班級指導生，看著他們在炎炎烈日下接受訓練，總想為他們做點什么。于是我們就利用課余時間陪陪他們，幫他們打打水，拍拍照記錄一下他們的生活。四、正式開學：

隨著軍訓的結束，迎新工作暫時告一段落，同時學生工作也步入正軌化和日常化。首先選拔寢室長，我規(guī)定每個寢室內部進行推選，推選結果出來以后由寢室長給我發(fā)短信。匯總班級同學的聯(lián)系方式，以及貧特困情況，并上交給輔導員袁老師。學生們的行蹤要隨時掌握在輔導員老師的手中，這點十分重要。提醒同學們可以申辦助學貸款，是另一件大事。有的同學因為家庭條件的關系可都能會負擔不起學費，我們作為班導生有義務幫助他們渡過難關。此外，選拔班級干部，組建班委，我們班級采取自我推薦的方式，有意愿想上臺講的上去說一段小的自我介紹，然后班級同學投票，票數(shù)最多的選為班委候選人，具體職務由輔導員和我們根據(jù)他們的平時表現(xiàn)敲定。五、日常管理：

日常的工作較初期工作簡單許多，因為同學們已經(jīng)開始熟悉校園境了。不用我面面據(jù)到底講一些事情。主要包括：

1、簡單規(guī)劃大學生涯。針對自動化的本科生我告訴他們有以下這些證要拿到手：大學英語四級證書，大學英語六級證書，，國家計算機二級證書。

2、動員大家加入我院學生會。鍛煉自己的能力，開拓自己的眼界。讓自己的大學生活變得更加豐富有趣。

3、檢查上課的遲到現(xiàn)象；教各個寢室疊軍被；抽查寢室衛(wèi)生；抽檢用電器等等

4、檢查我們班的晚自習情況。并對做的不到位的地方及時指出，加以糾正。六、后期工作：

1、動員大家積極備考，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象。抓緊一切時間復習，把其他的事情都放一放。學習是學生的本職工作，學習學不好，是沒有資格做學生干部的。

2、寢室衛(wèi)生要保持，上課要準時到，不遲到，不早退。學生只有把自己管好，才能管其他的事。俗話說“一屋不掃，何以掃天下？”。要嚴格要求自己。

3、放假回家要注意安全。身體是革命的本錢，如果自身出了意外，沒有辦法去完成任何事情。

4、召開班級內部小型座談會。我找了一個普通同學和一個班級干部，了解一下班級內部的建設，以及這幾個月以來他們對大學生活的看法。詢問了一下他們的生活情況。鼓勵他們要努力堅持下去。

以上是我們對本學期工作的總結。在這四個月的時間里，我有自己的突出之處，也有不足之處，比如：有時候因為學生會工作的原因沒有及時給大家開會；與同學相處的時間也不夠多，對同學了解不夠深入，等等。

在今后的工作中，我們會發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺點，繼續(xù)為我們院得新鮮血液服務。做一個學弟學妹眼中的負責的班導生。

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