新生班導(dǎo)心得

新生班導(dǎo)工作心得

為期兩周多的新生班導(dǎo)工作，到現(xiàn)在也算結(jié)束了，我們也可以放手讓這些大一的孩子去走自己的大學(xué)路了，回想這辛苦著、堅(jiān)持著、快樂著的兩周班導(dǎo)生活，真的是感慨萬分。雖然很苦很累，但也很快樂，很值得留戀，最重要的是我也得到了好多，成長了很多。

還記得暑假剛回來那幾天，心理辦給全校新生班導(dǎo)培訓(xùn)，所有的新生班導(dǎo)聚在一起邊玩游戲，討論問題，聽老師講解，邊思考自己怎么在接下來的日子里帶好11級的新生，怎樣讓他們剛來到湖大就不會感到陌生，怎樣讓他們在軍訓(xùn)的日子里累并快樂著，這讓我們在輕松和愉快的氛圍中對接下來的新生班導(dǎo)工作有了大致的規(guī)劃與方向。

9月是我們這些新生班導(dǎo)最期待的日子，為了這些天我們從上學(xué)期就開始準(zhǔn)備，當(dāng)這天終于到來時(shí)，每個(gè)人都表現(xiàn)的那樣興奮與積極。剛開始的3天迎新，我真的永遠(yuǎn)都不會忘記，三天迎新，兩天狂熱一天大雨，連續(xù)三天兩個(gè)晚上沒有睡覺，只是為了能不漏掉自己班的一個(gè)孩子，還記得2號晚上校車一趟接一趟的過來，每次都是滿滿一車新生，那可是凌晨三點(diǎn)多啊，我們一群班導(dǎo)扛著大大的行李箱，爬了七八趟七樓，每爬一次全身就濕透一次，還要幫他們領(lǐng)被褥、軍裝，給家長找旅館，給他們簡單介紹介紹湖大的一些情況，那天晚上雖然既困又累，但我們比誰都興奮，都高興，應(yīng)為我們喜歡這份工作。

三天的迎新結(jié)束后，就是軍訓(xùn)了，這是對我們班導(dǎo)們真正的考驗(yàn)，第一天我們組織并召開了第一次班會，首先讓他們的班導(dǎo)師介紹一下專業(yè)的基本情況，接著讓他們做自我介紹，相互認(rèn)識，從來沒想過開學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容，那天竟然配上了用場，我們和他們玩游戲，唱歌，迎新期間的困意突然間都沒了，從那時(shí)起我喜歡上了這群孩子，他們的激情，對大學(xué)生活的向往，對無知事物的求知欲，深深的感染了我，雖然有時(shí)覺得他們的問題真的很好笑，但還是細(xì)心的講給了他們聽。當(dāng)然班會不僅僅是為了玩，從一開始我們就知道我們的責(zé)任，就是通過每一個(gè)機(jī)會盡快的了解他們，發(fā)現(xiàn)他們的長處，也發(fā)現(xiàn)他們的弱點(diǎn)，從而好在接下來的軍訓(xùn)日子里對他們不同的人采取不同的方法。我還記得在他們做自我介紹的時(shí)候我和正班都很細(xì)心的對每個(gè)人的表現(xiàn)做了評價(jià)和記錄，說實(shí)話這真是個(gè)有難度的任務(wù)。

真正的挑戰(zhàn)終于到來了，軍訓(xùn)如期而至，我不禁的想起大一時(shí)我們的軍訓(xùn)生活，用一句話說就是真的處在水深火熱之中啊。看著這群90后的孩子，我真的擔(dān)心他們能不能抗的住，雖然我也是90后，但他們對我的印象真的是太嬌氣了。我是知道湖大教官的厲害的，一群國防生學(xué)長，就等這個(gè)機(jī)會，好好訓(xùn)他們，他們整人的方法我想都想不到，每次讓你哭笑不得。5號開始軍訓(xùn)，班導(dǎo)們?nèi)�部在操場上陪著他們，就怕他們有誰會暈倒，或者出什么事。一上午下來，孩子們都累得直嚷嚷，但幸運(yùn)的是沒人倒下，我們這些班導(dǎo)們也算松了一口氣，第一天早上教官也沒怎么罰他們�？墒窍挛缇捅瘎×�，第一節(jié)訓(xùn)練下來我們班就倒下三個(gè)，氣的正班對我直發(fā)火，說這一屆學(xué)生太嬌氣了，要好好訓(xùn)練一下不可。我想想也是啊，想當(dāng)初我們訓(xùn)練時(shí)正是長沙氣溫最高的時(shí)候，可他們倒好，軍訓(xùn)剛開始就降溫，這樣還暈，真說不過去。

接下來的日子充滿了挑戰(zhàn)，全天的軍訓(xùn)加上最嚴(yán)厲的教官，我們班導(dǎo)們看著孩子們被罰，一點(diǎn)辦法也沒有，只是等著把倒下的同學(xué)送到校醫(yī)院，不過最嚴(yán)厲的教官訓(xùn)練出的就是最牛的排，在最后一周的優(yōu)、拉方隊(duì)選拔中，我們班的同學(xué)只有三個(gè)進(jìn)來拉方，看到隔壁班的同學(xué)有一半進(jìn)了拉方，他們才真正知道軍訓(xùn)期間他們就是軍人，是軍人就要嚴(yán)格的要求自己，就要做到不怕苦、能吃苦。是的他們做到了，他們證明了90后也很堅(jiān)強(qiáng)，而且很堅(jiān)強(qiáng)。

在軍訓(xùn)期間，除了每天陪他們軍訓(xùn)還要每天晚上下寢室陪他們聊天，解答他們關(guān)于大學(xué)四年的一些問題，每天晚上都被他們問的暈頭轉(zhuǎn)向，各種各樣的問題層出不窮，看著他們好奇的眼神，渴望得到答案的表情，我們都不得不認(rèn)真的詳細(xì)的解答給他們。說完軍訓(xùn)說學(xué)習(xí)，說完學(xué)習(xí)說學(xué)生會，說完學(xué)生會說社團(tuán)，說完社團(tuán)說就業(yè)，說完就業(yè)說創(chuàng)業(yè)等等。其實(shí)這本身對我們自己就是一個(gè)鍛煉的機(jī)會，每次去寢室前我都要做做功課，不是向?qū)W長請教就是自己查書、上網(wǎng)找。一個(gè)月下來自己在這方面的知識提高了很多，除了這些，在他們面前還得非常有自信，講話也得有條不絮，我本來在這方面很欠缺，經(jīng)過這段時(shí)間的鍛煉我自信了很多，說話也有氣場了很多，新生班導(dǎo)真的是意見雙贏的工作。

現(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了，我們的工作也基本上完成了，陪他們走過了兩周多艱辛又快樂的軍訓(xùn)時(shí)光，還記得最后那天的班會，我和正班說了很多，就像一對嗦的爸媽，不停的叮囑要離開的孩子，生怕他們會走錯(cuò)路。軍訓(xùn)時(shí)都盼著軍訓(xùn)快點(diǎn)結(jié)束，但當(dāng)真正要結(jié)束的時(shí)候，我們都那么的不舍，但畢竟大學(xué)要他們自己去闖，我們能幫的就只有這短短的兩周，不過我還是希望這短短的兩周時(shí)間對他們有一定影響，能讓他們在大學(xué)四年里少走一些彎路。

作為學(xué)長，能用自己的具體行動去影響學(xué)弟學(xué)妹，這本身就是一種榮譽(yù)，一種對自己的肯定。短短的班導(dǎo)生活給讓我成長了很多，學(xué)到了很多。在這里我也希望自己帶過的那一幫孩子在接下來的大學(xué)四年里能過得開心，而且比我們這些學(xué)長們強(qiáng)。

自動化一班副班導(dǎo)：謝曉亮

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班帶心得

一、準(zhǔn)備階段

對于一個(gè)助導(dǎo)而言，在剛接觸新生班級時(shí)興奮是難免的。但在興奮之余最重要的是要盡快進(jìn)入狀態(tài)，可以說越早進(jìn)入狀態(tài)就能越快的使自己進(jìn)行角色準(zhǔn)備。所謂的角色準(zhǔn)備也就是一種心理調(diào)試。不論你是80后、還是90后從現(xiàn)在起你就是下一屆學(xué)弟學(xué)妹的引領(lǐng)者，作為引領(lǐng)者的你此刻要拿出你的氣度，因?yàn)槟愕囊慌e一動將影響他們大學(xué)三年。

二、前期階段

新生入學(xué)的兩個(gè)星期，或者說在沒有選出班級臨時(shí)負(fù)責(zé)人之前都是作為助導(dǎo)的你工作的前期階段。在這一階段要記的一條原則：多走、多聽、多看，少包辦。在這一階段如果有空要多多走訪宿舍，最少要保證每周3次走訪。每個(gè)宿舍待的時(shí)間要注意，短則10分鐘解決、長至30分鐘解決。在這段時(shí)間里要觀察他們的生活情況、要多問這幾天有沒有什么感覺例如：住宿情況、吃飯問題等。在問的時(shí)候要記得兩個(gè)原則第一：不怕他們問，最怕他們以沉默回應(yīng)你。因?yàn)樵谶@種情況下你的工作是被動的。第二：不輕易許諾。例如：宿舍住宿條件太差要換宿舍之類的。在你沒有這個(gè)能力去做的時(shí)候千萬不要亂答應(yīng)，如果是宿舍問題可以進(jìn)行疏導(dǎo)、安撫。但在安撫時(shí)你要對他們一個(gè)宿舍來說這個(gè)問題，例如在一團(tuán)隊(duì)中只要有一個(gè)人發(fā)抱怨馬上就會有更多人開始抱怨。就算沒有爆發(fā)在心里也出現(xiàn)了抵觸情緒。這將對今后的工作，甚至是班級運(yùn)轉(zhuǎn)上埋下了禍根。還有雖然新生對這里的環(huán)境還是陌生狀態(tài)但這并不是代表著你要幫這幫那，要記得我們是助導(dǎo)不是保姆。所以凡事不包辦，我們只在他們最需要的時(shí)候出現(xiàn)。

三、中期階段

新生班級選出班級臨時(shí)負(fù)責(zé)人的時(shí)間到正式班委組成前為

中期階段。在這段時(shí)間里可以慢慢減少尋訪的時(shí)間，但至少要保證每周一次。

在這段時(shí)間最重要的事情是選班級臨時(shí)負(fù)責(zé)人，一個(gè)負(fù)責(zé)人的好壞也可以說決定該班級的好壞。在開選之前要先和班主任溝通，是采用什么方式選舉但不管是毛遂自薦還是其他什么的，作為助導(dǎo)的我們都必須為老師提供一些不錯(cuò)的候選人，而且你必須拿出證據(jù)，絕不是私交好就可以的。這項(xiàng)工作就是依托在前期階段的多看中進(jìn)行的。其次要充分運(yùn)用這第一次的選舉，要說明臨時(shí)負(fù)責(zé)人的工作性質(zhì)、責(zé)任等。而且責(zé)任是需要強(qiáng)調(diào)的，例如：“請準(zhǔn)備好的，愿意承擔(dān)這一份責(zé)任的同學(xué)上臺做自我介紹”在選舉后要對大家進(jìn)行總結(jié)，在總結(jié)時(shí)要安撫落選的同學(xué)、同時(shí)要告訴選上的人要如何做，并要求大家監(jiān)督之類的。最好從此刻開始灌輸團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、互幫互助的班級思想。越早樹立思想對今后班級工作開展將有很大的作用。

再次該階段工作要和班級臨時(shí)負(fù)責(zé)人共同開展，對他們的工作以鼓勵(lì)、扶持為主切不可馬上脫手自己逍遙。但要慢慢的形成一個(gè)思想把負(fù)者人推向前，自己開始退幕后。同時(shí)為負(fù)者人聚集班級人心。

四、中后期階段

從正式開始上課到新生班班委會組建完成為中后期階段。

在這一階段中人才的挖掘、儲備是這一階段工作的重點(diǎn)。一般情況下班級的臨時(shí)負(fù)責(zé)人都將會成為一個(gè)班級的班長、團(tuán)支書。

在新生班第一次班委選舉中易出現(xiàn)拉票現(xiàn)象，同時(shí)新生彼此間還不是很熟悉常常亂投現(xiàn)象。所以人才舉薦是很重要的，建議可以進(jìn)行一定的干預(yù)，特別是定職務(wù)的時(shí)候。

為達(dá)到更好的效果建議在自我介紹可以問個(gè)問題可以考驗(yàn)其部分能力，現(xiàn)有個(gè)實(shí)例推薦：要求人人在自我介紹后回答一個(gè)連續(xù)的5個(gè)問題，1.XX班級有多少人？（作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的主事者最基本的要了解這個(gè)團(tuán)隊(duì)中有多少人）2.你是其中第幾個(gè)人？（考察一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)角色情況一般來說答案有三種1第一個(gè)2最后一個(gè)3其中一員。回答第一個(gè)答案的人是一種敢挑起重?fù)?dān)的人，事情面前不會恐懼，但在日后要觀察會不會出現(xiàn)急躁等情況�；卮鸬诙�個(gè)答案的人是團(tuán)隊(duì)中的老黃牛，是愿意付出的。但在日后要觀察其會不會出現(xiàn)做事拖沓膽怯�；卮鸬谌齻�(gè)答案的人是一個(gè)好的隊(duì)員，明確自己的職責(zé)）3.你想為這個(gè)班級做什么？（考察對其工作的規(guī)劃等）4你將要為這個(gè)班級做什么？（主要是了解一些近期階段的工作設(shè)想）5你要為這個(gè)班級做什么？（用意有二、第一明確要做的事情，第二提醒要完成想要、將要必須現(xiàn)在開始行動）。在所有人回答完畢后要和大家解釋為什么問。同樣要利用班會時(shí)間強(qiáng)調(diào)灌輸團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、互幫互助的思想。同時(shí)要督促班委盡快召開第一次班委會與他們自行組織的班會。在班委會上可以讓他們多想以后要做什么怎么做同時(shí)要灌輸一種自助助人、助人自助，甘于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新的思想。

五、末期階段

到了這一階段很多助導(dǎo)就開始想“退休”的事情，其實(shí)這一階

段的開始才是真正帶班的開始。如果愿意的助導(dǎo)可以帶其一年，當(dāng)然現(xiàn)在的帶法不再是那種大面積而是抓好班長、團(tuán)支書。如果有空可以多去新生的宿舍竄竄門可以有助于關(guān)系的聯(lián)合。同時(shí)在這一階段有目的性的參加他們的班委會讓他們總結(jié)這一階段的得失情況等，原則上在這一階段不應(yīng)該班級事務(wù)插手太多，但如果班長或者班委向你求救時(shí)，你就必須要出現(xiàn)。但要記得在這種時(shí)候是教他們?nèi)绾稳プ霾灰�大包大攬，因�(yàn)榻虝�他們工作方法比什么都重要�?/p>

六、注意事項(xiàng)

1.90后的孩子個(gè)性強(qiáng)，且多為獨(dú)生子女所以在交流溝通時(shí)要注

意方法可以投其所好，先建立信任感�？梢哉f信任是他們對你最好的評價(jià)要是沒有這個(gè)你的工作也沒有意義。

2.常常走動，在后期時(shí)候不要他們出大問題時(shí)候再去。且去了不

要習(xí)慣性說些不好的事情，例如敬酒令等等。對待問題循循善誘的效果總比見面指責(zé)好。3.要重承諾，說到就要做到。這樣可以給人一種干練的感覺，同

時(shí)為你積累人脈。

4.相信每一個(gè)人的潛力，在可以給他們肯定的時(shí)候請鼓勵(lì)他們。

即使是他們在臺上表演你在臺下喝彩。

5.要樹立好長期的服務(wù)意識，不是一個(gè)月后我就直接消失。6不論多累請你堅(jiān)持下來，要記得萬事總為萬事效力。不抱怨才

是王道

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