畜牧獸醫(yī)專業(yè)建設(shè)總結(jié)報(bào)告01

畜牧獸醫(yī)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告

一、專業(yè)建設(shè)基本情況（一）項(xiàng)目建設(shè)基礎(chǔ)

畜牧獸醫(yī)專業(yè)是我院重點(diǎn)特色專業(yè)之一，在近60年的辦學(xué)歷程中積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和職教文化底蘊(yùn)，特別是06年以來，畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高［201*］16號(hào))文件精神，大力開展校企合作，專業(yè)建設(shè)取得了明顯的成效。本專業(yè)是湖北省第一批省級(jí)示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，畜牧獸醫(yī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地被湖北省教育廳立項(xiàng)為“湖北省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”。

1.全面實(shí)施“訂單培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式改革

畜牧獸醫(yī)專業(yè)積極探索人才培養(yǎng)模式改革，聯(lián)手知名企業(yè)襄陽正大有限公司，從201*年起，實(shí)行訂單培養(yǎng)，與襄陽正大有限公司合辦“正大畜牧獸醫(yī)班”，初步形成了以“訂單培養(yǎng)”為載體的工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生深受企業(yè)好評(píng)和歡迎，學(xué)生“雙證”率和就業(yè)率一直保持高水平。

2.課程建設(shè)

按照職業(yè)崗位(群)知識(shí)、素質(zhì)、能力和技能的要求，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為目標(biāo)，基本形成了具有我院特色的通識(shí)能力（工具平臺(tái)）、專業(yè)能力（專業(yè)通用能力平臺(tái)）和專門技能（專業(yè)特殊能力平臺(tái)）課程體系。優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)已初具成效，“養(yǎng)豬與豬病防治”已成為國家級(jí)精品課程，“養(yǎng)禽技術(shù)”等3門課程已建成院級(jí)精品課程。

3.師資隊(duì)伍建設(shè)

本專業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)較為合理的師資隊(duì)伍，共有專業(yè)教師15人，其中專任教師9人，來自生產(chǎn)企業(yè)一線的兼職教師6人。專業(yè)教師具有一定的教學(xué)、科研和實(shí)踐能力，先后承擔(dān)了“南水北調(diào)工程對漢江魚類資源的影響”、“安格斯種牛的雜交改良”等省、市級(jí)科研項(xiàng)目，在國內(nèi)各種刊物上發(fā)表專業(yè)論文146篇。

4.實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

校內(nèi)建有動(dòng)物營養(yǎng)與飼料分析、動(dòng)物疾病診療等7個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，1個(gè)動(dòng)物疫病檢測中心，儀器設(shè)備總值達(dá)272.2萬元；校外建立了襄陽正大有限公司、湖北糧油等9個(gè)緊密型實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。畜牧獸醫(yī)專業(yè)已初步形成集教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)為一體的多功能校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地網(wǎng)。

5.社會(huì)服務(wù)

專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)積極參加社會(huì)主義新農(nóng)村示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)工作，長期對口襄陽市南漳縣肖堰鎮(zhèn)、九集鎮(zhèn)，開展科技扶持工作；成立有技術(shù)服務(wù)專家組，6名專業(yè)教師被相關(guān)部門和企業(yè)聘請為畜牧獸醫(yī)專家，開展技術(shù)服務(wù)；加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，參與了襄陽正大、襄陽市畜牧場4項(xiàng)技術(shù)研發(fā)和科技推廣項(xiàng)目；依托與襄陽正大有限公司共建的“鄂西北動(dòng)物疫病檢測中心”，常年開展動(dòng)物疾病監(jiān)測、科技下鄉(xiāng)、技術(shù)培訓(xùn)等多種形式的科技服務(wù)活動(dòng)，為地方養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

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畜牧獸醫(yī)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)工作匯報(bào)

我們自示范性建設(shè)以來,全面總結(jié)了師資隊(duì)伍建設(shè)成就及存在的問題,進(jìn)一步提高加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真討論制定師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，深入貫徹教育部《關(guān)于新時(shí)期加強(qiáng)高等學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)意見》和教育部12、14、16號(hào)文件精神，緊緊圍繞學(xué)院“一年打基礎(chǔ)、二年出特色、三年?duì)幨痉丁⑺哪晟吓_(tái)階、五年創(chuàng)名牌”的原則。進(jìn)一步強(qiáng)化人才意識(shí)，解放思想，更新觀念，深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)模式，努力建設(shè)一支師德高尚，結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良，專兼結(jié)合，富有創(chuàng)新精神的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

具體有以下幾個(gè)方面。工作措施：

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。二、加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)

三、拓寬師資來源渠道，不斷充實(shí)教師隊(duì)伍。

四、加大培養(yǎng)力度，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

五、積極創(chuàng)造條件，努力營造有利于教師成長和發(fā)展的良好環(huán)境。

通過以上工作舉措，專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)取得初步進(jìn)展，具體表現(xiàn)為：一、專任教師隊(duì)伍不斷壯大

201*年學(xué)院合并時(shí)專任教師只有名，而截止到今年9月有專任教師25人，是原來的兩倍。

二、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷改善

有效改變了師資隊(duì)伍年齡偏大、學(xué)歷層次較低的狀況，截止今年9月，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師人數(shù)從4人增至12人，其中正高職稱2人，副高職稱10人。專任教師中，具有研究生以上學(xué)歷者9人，其中博士1名。

三、學(xué)術(shù)梯隊(duì)不斷加強(qiáng)

培養(yǎng)中青年學(xué)科帶頭人6名，專業(yè)帶頭人4名，骨干教師8名。四、高層次人才培養(yǎng)與引進(jìn)成績顯著

近兩年累計(jì)投入資金20萬元，聘請14名企（行）業(yè)專家來院授課講學(xué)，其中正高職稱5人，博士后1人。選派到國內(nèi)高校進(jìn)修深造教師6名。

五、新教師培訓(xùn)和教師資格認(rèn)定工作逐步規(guī)范化。

六、教師教學(xué)科研能力不斷提高

通過專業(yè)學(xué)校帶頭人，老中青傳幫帶，新教師聽課，專業(yè)教師進(jìn)入教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建立教師個(gè)人教學(xué)科研檔案等措施，教師教學(xué)、科研能力有很大提高。

我院正處于國家示范性建設(shè)關(guān)鍵時(shí)期，師資隊(duì)伍建設(shè)是各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。必須深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造和形成有利于各種人才健康成長和脫穎而出的良好制度環(huán)境和文化氛圍，充分調(diào)動(dòng)各種人才的積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，建設(shè)一支高素質(zhì)的“雙師型”教師隊(duì)伍，使我院示范性建設(shè)工作更進(jìn)一步，為迎接教育部評(píng)估奠定良好基礎(chǔ)。

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