關(guān)興鎮(zhèn)中心學(xué)校09--10-2繼教工作總結(jié)
關(guān)興鎮(zhèn)中心學(xué)校201*201*學(xué)年第二學(xué)期
小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)
自201*年開展新一輪小繼教第二階段工作以來,我鎮(zhèn)根據(jù)《余慶縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》和《關(guān)興鎮(zhèn)人民政府關(guān)于加強中小學(xué)教師繼續(xù)教育的決定》,認真實行《余慶縣中小學(xué)教師十一五繼續(xù)教育工作意見》,嚴格自律,積極接受考評,繼續(xù)教育工作成績突出,深得各級好評。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,思想到位
我鎮(zhèn)中心學(xué)校成立了繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,中心校校長范勇為學(xué)校繼續(xù)教育工作的第一責任人,并落實了分管教研工作的吳健老師具體負責,各片分別成立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,并落實具體的分管負責人。領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校教師繼續(xù)教育進行規(guī)范、組織、實施、檢查。學(xué)校將繼續(xù)教育納入了學(xué)校工作總體規(guī)劃之中,結(jié)合本鎮(zhèn)實際,制定了切實可行的五年發(fā)展規(guī)劃,以此制定出了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃。建章立制是繼教工作的保證。我鎮(zhèn)根據(jù)學(xué)校實際情況,建立并落實了教師繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)制度、考核制度、獎懲制度等,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺遵守各項制度,積極參加繼續(xù)教育的各項活動。為了讓繼教工作順利開展,切實保障了繼教時間,一方面學(xué)校創(chuàng)造條件,合理安排,在時間上給予充分保障。一方面通力合作,按時保質(zhì)保量完成了縣繼教中心有關(guān)繼續(xù)教育的工作任務(wù),關(guān)興鎮(zhèn)人民政府、教育局、學(xué)校、以及教師個人都非常重視繼教工作,他們積極籌措繼續(xù)教育經(jīng)費,五年來,鎮(zhèn)政府共劃撥了繼教專項經(jīng)費41675元,教育行政部門共劃撥了繼教專項經(jīng)費51200元,學(xué)校對繼教工作共投入了70244元,全鎮(zhèn)教師對繼教工程共出資104075元,保證了各校各項繼教活動的成功開展。
二、加強管理,促進提高
1、嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度
我鎮(zhèn)把教師繼續(xù)教育與年度考核和任期屆滿考核有機結(jié)合起來,并作為教師職務(wù)評聘、晉升、續(xù)聘的必備條件之一。嚴格按照學(xué)校制定的有關(guān)制度,完善了學(xué)校繼續(xù)教育管理辦法。
2、科學(xué)管理繼續(xù)教育過程
我校的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不斷探索科學(xué)的管理辦法,高質(zhì)量地完成繼續(xù)教育五大板塊的任務(wù),注重利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強校本培訓(xùn),做到有計劃、有方案、有考核、過程記載詳實,主動接受繼教中心的指導(dǎo)、管理、檢查。本鎮(zhèn)的繼教負責人嚴格按規(guī)定作好登記工作,做到登記有據(jù),登記內(nèi)容完整,審核手續(xù)完備、表冊資料齊全。三、卓有成效,不斷提高
1、繼續(xù)教育檔案科學(xué)規(guī)范、材料齊全。
我鎮(zhèn)將繼續(xù)教育的周期計劃、年度計劃、自評報告(年度總結(jié))等各種繼續(xù)教育制度,過程管理資料(如教師集中學(xué)習(xí)通知、出勤考核表、教師學(xué)習(xí)心得體會等)按時納入學(xué)校檔案;及時收齊本鎮(zhèn)教師繼續(xù)教育資料,歸入教師個人繼續(xù)教育業(yè)務(wù)檔案,按時按要求送審。
2、按時完成繼續(xù)教育任務(wù),效果好。
我鎮(zhèn)共有在職教職工86人,全體教職工都參加了繼續(xù)教育工作,在五年中,共開展了教師職業(yè)道德、新理念、新課程、新技術(shù)、、骨干教師、班主任、校本等培訓(xùn),參培率、參考率均達100%,除學(xué)科培訓(xùn)合格率為98%外,其他合格率均為100%。全鎮(zhèn)88名新分教師全部參加了縣級和鎮(zhèn)級的培訓(xùn),合格率均為100%。同時,我鎮(zhèn)還加強了圖書管理,教具制作,教學(xué)儀器的使用等培訓(xùn),參訓(xùn)率和任務(wù)完成率均為100%,一部分年輕老師在三筆兩話(畫)上有了長足的進展。部分老教師在年輕教師的幫助下普通話水平也提高了。
3、教師師德高尚教師人格高尚、師德好,尊重學(xué)生、遵紀守法,年度考核至少達到合格及以上。4重視骨干教師隊伍建設(shè)
我鎮(zhèn)建立了鎮(zhèn)級骨干教師隊伍,并制定了培養(yǎng)計劃,精心培養(yǎng)和合理使用骨干教師,發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用,按要求向上級部門推薦骨干教師人選,在這五年中,全鎮(zhèn)共13名教師獲得市級骨干教師培訓(xùn)合格證,1名教師獲得省級骨干教師培訓(xùn)合格證,參訓(xùn)率占教師總數(shù)的14%。
5、學(xué)歷合格
我鎮(zhèn)鼓勵教師參加學(xué)歷培訓(xùn),全鎮(zhèn)86名在職教師中,大專學(xué)歷有48人,占總數(shù)的56%,中師26人,占總數(shù)的30%,教師合格率為86%。并大力支持教師脫產(chǎn)學(xué)習(xí),現(xiàn)有一位教師在貴大脫產(chǎn)進修本科,幾年來,我鎮(zhèn)個人投資學(xué)歷提升達104075元,雖然合格率還達不到縣的要求,但作為余慶的邊遠山區(qū),教師的素質(zhì)已得到很大的提高,我們將繼續(xù)努力,相信在不久之后一定能達標。
6、加強教師自學(xué),嚴格考試制度
我鎮(zhèn)建立了教師自學(xué)制度,樹立教師自學(xué)意識,摸索自學(xué)方法,不斷提高自學(xué)能力,人人有自學(xué)計劃和自學(xué)筆記。中心校組織教師積極參加各種類型的繼續(xù)教育考試,要求教師遵守考試紀律,無違紀違規(guī)現(xiàn)象,并達到縣局規(guī)定的合格率。
7、教師業(yè)務(wù)能力顯著提高。
學(xué)校組織教師認真學(xué)習(xí)和實踐現(xiàn)代教育理論,教育思想和教育觀念轉(zhuǎn)變快,認真開展教研活動和課題研究,鼓勵教師撰寫經(jīng)驗論文,5年來,全鎮(zhèn)共有68名教師獲得縣級以上獎勵,59篇論文發(fā)表,21篇論文獲得省級以上獎勵。全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量也在逐年提高,201*年,我鎮(zhèn)六年級榮獲全縣統(tǒng)考第二名,201*年榮獲全縣統(tǒng)考第一名。我鎮(zhèn)還支持教師參加各種培訓(xùn),利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué),并充分利用遠程教育,教師素質(zhì)教育的能力和水平有了明顯提高。
四、認真總結(jié)經(jīng)驗,合理布署下步工作
我鎮(zhèn)定期對繼續(xù)教育開展情況進行總結(jié),不斷完善科學(xué)的管理實施辦法,探索出了有特色的校本培訓(xùn)模式。但這些成就與上級要求和教育的發(fā)展相差甚遠,必須繼續(xù)努力,進一步提高學(xué)校整體素質(zhì),從而適應(yīng)教育的發(fā)展。
五年來,我鎮(zhèn)認真履行教師繼續(xù)教育制度,各方面取得了較好的成績,這些成績的取得,是與繼續(xù)教育工作的開展密切相關(guān)的,教師素質(zhì)的提高,為提高關(guān)興鎮(zhèn)的教育質(zhì)量起到了巨大的作用。我鎮(zhèn)將不斷創(chuàng)新,科學(xué)管理,讓繼教工作再上臺階。
關(guān)興鎮(zhèn)中心校201*年7月7日
擴展閱讀:09-10-2教學(xué)教研工作總結(jié)
關(guān)興鎮(zhèn)中心學(xué)校201*--201*學(xué)年度第二學(xué)期
教學(xué)教研工作總結(jié)
一、學(xué)校管理規(guī)范化
本期我鎮(zhèn)中心校一直把進一步促進全鎮(zhèn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化和日;鳛楣ぷ髦械囊豁椫攸c,想方設(shè)法抓緊抓好。對此,我們重點做了以下幾個方面的工作。
1、完善規(guī)章制度。本學(xué)期我鎮(zhèn)中心校根據(jù)本鎮(zhèn)各校和教職工隊伍實際,結(jié)合績效工資的發(fā)放和各級人民政府及教育主管部門文件的傳達落實,在充分發(fā)揚民主,廣泛征求廣大干部職工意見的基礎(chǔ)上,重新修訂了《教學(xué)工作考核方案》、《學(xué)校教學(xué)工作檢查細則》、《教職工績效考核細則》、《教師考勤制度》、《教職工一日工作常規(guī)》等一系列規(guī)章制度,細化了各項管理措施,力求做到條款更明晰、要求更明確、操作更方便、約束更有力。建章立制,為學(xué)校實現(xiàn)管理的規(guī)范化提供了必要的制度保障。
2、狠抓檢查落實。本期內(nèi),我鎮(zhèn)中心校除了堅持包片人員每周用至少二天的時間下校蹲點,循規(guī)守制檢查督促各項工作及規(guī)章制度的執(zhí)行和落實,以促成學(xué)校管理和各項教育教學(xué)活動開展的規(guī)范化。為避免包片人員工作敷衍應(yīng)付現(xiàn)象發(fā)生,鎮(zhèn)中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)無論工作再繁忙,也要每周抽出至少兩天時間將全鎮(zhèn)所有學(xué)校巡查一遍。既檢查各校的工作落實情況,又檢查各包片人員是否存在有玩忽職守現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)問題堅決按照鎮(zhèn)中心學(xué)校制定的相關(guān)工作紀律對有關(guān)人員給以嚴厲批評和嚴肅處理。為了有效落實各項工作任務(wù)和推動各項規(guī)章制度的施行,鎮(zhèn)中心學(xué)校本期內(nèi)組織了常規(guī)教學(xué)檢查、環(huán)境衛(wèi)生整治檢查、校園文化建設(shè)檢查、安全工作檢查、遠教設(shè)備和資源應(yīng)用情況檢查、書香校園創(chuàng)建活動開展情況檢查、“五個好工程”創(chuàng)建情況檢查等各種大規(guī)模的專項檢查活動10多次,組織4次全面的工作大檢查活動。
3、評價總結(jié)及時。中心校專管領(lǐng)導(dǎo)和各包校人員在下效督查學(xué)校工作時,發(fā)現(xiàn)問題當面指出,當場提出整改意見,堅持實行整改措施落實回訪制度,堅決杜絕推諉拖延現(xiàn)象發(fā)生。一旦在巡查中發(fā)現(xiàn)存在有突出問題、共性問題、典型問題,中心校便立即召開各校主管人員會議,及時敲響警鐘,明確要求,提出建議,強調(diào)責任,嚴肅紀律。每次大型檢查結(jié)束后,鎮(zhèn)中心校都要組織召開總結(jié)座談會,下發(fā)通報,總結(jié)推廣經(jīng)驗,指出存在問題,提出整改建議,對檢查中發(fā)現(xiàn)的好壞典型分別提出表揚和批評。
4、加強學(xué)習(xí)交流。為了給各校校長和其他班子成員在學(xué)校管理規(guī)范化建設(shè)方面提供能夠看得見、學(xué)得到的經(jīng)驗借鑒,我鎮(zhèn)中心學(xué)校非常重視給校長們提供充足的學(xué)習(xí)和交流的機會。本期內(nèi)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織了全鎮(zhèn)學(xué)校間的現(xiàn)場觀摩交流活動4次,組織先進學(xué)校典型發(fā)言活動2次,全鎮(zhèn)有2位校長先后作了先進典型發(fā)言。集體組織各校校長外出到管理先進學(xué)校參觀走訪3次,2次邀請兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理先進學(xué)校的校長前來傳經(jīng)送寶,先后選派了4位校長到重慶三立學(xué)院參觀學(xué)習(xí),聽名家講座。通過“走出去”與“請進來”,使每位學(xué)校管理者開了眼界,長了見識,在搞好學(xué)校的規(guī)范化管理方面得到了思路上的啟發(fā)和方法上借鑒。
二、隊伍素質(zhì)提高快
1、校本培訓(xùn)唱主角。本學(xué)期根據(jù)鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一部署,全鎮(zhèn)各學(xué)校均能立足本校實際,堅持搞好每周一下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和周三下午的教研教改活動,或加強師德師風(fēng)教育,或組織學(xué)習(xí)理論,或進行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。所有學(xué)校均開展了讀書評比、電教培訓(xùn)、基本功訓(xùn)練、聽課評課、論文寫作、教學(xué)經(jīng)驗座談交流、錄相教學(xué)等一系列校級師資培訓(xùn)活動。每所學(xué)校均能夠重視為教師的專業(yè)成長創(chuàng)造條件,搭建平臺。為了方便教師的提高學(xué)習(xí),本學(xué)期全鎮(zhèn)所有小學(xué)均為教師訂閱了相關(guān)報紙雜志,購置了一定數(shù)量的書籍和光碟,全鎮(zhèn)有16所學(xué)校還專門開通了互聯(lián)網(wǎng)。各校教研組在組織開展好集體活動的同時,還重視了老年教師與青年教師之間師徒結(jié)對活動的開展。
2、合作交流開眼界。本期內(nèi)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織選派語、數(shù)學(xué)科教學(xué)骨干及市、縣級名師、教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課教師到徐莊、小邱等薄弱學(xué)校進行了送課下;顒,組織了全鎮(zhèn)規(guī)模的觀摩教學(xué)、公開課教學(xué)、示范課教學(xué)活動,舉行了中高年級學(xué)科的集體備課活動,組織了全鎮(zhèn)小學(xué)語、數(shù)學(xué)科教研組長教研組活動經(jīng)驗交流會,舉辦了“師德標兵”報告會。根據(jù)鎮(zhèn)中心校的建議,有相當一部分學(xué)校結(jié)成了對口幫扶學(xué)校,開展了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的聯(lián)誼互動活動,也有不少學(xué)校自發(fā)邀請本鎮(zhèn)或外地教學(xué)能手為本校教師傳經(jīng)送課。鎮(zhèn)中心學(xué)校本期也組織選派了10多位教師到縣、市或外地學(xué)校參加聽課活動,有機會聽到了教育名家的講座。以上各種活動的開展,均為教師們的專業(yè)成長提供了難得的學(xué)習(xí)和借鑒的機會。3、競賽評比搭展臺。本學(xué)期鎮(zhèn)中心學(xué)校和鎮(zhèn)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)中心教研組組織開展了青年教師課堂教學(xué)大比武、優(yōu)秀教學(xué)可見設(shè)計大賽、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選、教師教學(xué)基本功比武、電教設(shè)備和資源應(yīng)用技能大賽、教師優(yōu)質(zhì)課評選、說課大賽、優(yōu)秀教案設(shè)計評選、優(yōu)秀論文評選等一系列競賽評比活動,調(diào)動廣大教師們參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性,從不同的展示了我鎮(zhèn)開展校本培訓(xùn)活動的成果,為參賽教師們提供相互切磋交流的平臺。
4、研訓(xùn)一體促發(fā)展。單純的學(xué)習(xí)培訓(xùn),往往與實際的教學(xué)實踐脫節(jié),有時很難取得明顯的效果。把研訓(xùn)結(jié)合,是有效地促成理論技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)與教書育人的實踐有機結(jié)合一條重要途徑。本期內(nèi)根據(jù)鎮(zhèn)中心學(xué)校對各校教研組教研教改活動開展的方法和建議,各校教導(dǎo)處組織本校教師開展了調(diào)研和座談活動,從本校教師的學(xué)科教學(xué)實際出發(fā)確定研究專題,積極組織各學(xué)科組、年級組進行研究。為了促進研訓(xùn)結(jié)合的力度,鎮(zhèn)中心學(xué)校組織了鎮(zhèn)級課題申報和縣級課題的推薦,以中心教研組為依托,加強了對各校鎮(zhèn)、縣級教科研課題研究的指導(dǎo)。課題研究活動的開展,不僅破解了本鎮(zhèn)教育教學(xué)實際工作中的相關(guān)難題,同時也使我鎮(zhèn)教師的專業(yè)素質(zhì)和教科研水平提升到了一個全新的高度。
三、素質(zhì)教育碩果豐
全鎮(zhèn)每一所學(xué)校均能立足校情,因地制宜地組織開展環(huán)境調(diào)查、對聯(lián)收集、好書介紹、知識競賽、征文比賽、書畫比賽、演講比賽、手抄報比賽、古詩文朗誦比賽等豐富多彩的第二課堂活動。各種第二課堂活動的開展,為廣大學(xué)生提供了豐富知識、增長見識、鍛煉能力、發(fā)展特長、體驗成功的機會,有力地推動了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
本期鎮(zhèn)中心學(xué)校組織開展了小學(xué)生讀書知識競賽、小學(xué)生禮儀知識競賽、古詩文背誦大賽、手抄報比賽、征文比賽等競賽活動,不同側(cè)面檢閱了各校開展素質(zhì)教育的成果。我鎮(zhèn)推薦的學(xué)生參加市縣級讀書演講比賽、征文和制作比賽、體育運動會均取得了較好的名次。
回首往昔,我們問心無愧;展望未來我們信心百倍。雖然在我們的工作中一定還存在著這樣那樣的不盡人意的地方,在我們前進的道路上肯定還會遇到坎坷和荊棘,但只要我們胸中懷著一顆對教育赤誠的心,只要我們腳踏實地把每一步路子走好,我們將會看到的是那筆鮮花還要燦爛的人民群眾的那張張笑臉!
關(guān)興鎮(zhèn)中心校201*年7月7日
友情提示:本文中關(guān)于《關(guān)興鎮(zhèn)中心學(xué)校09--10-2繼教工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,關(guān)興鎮(zhèn)中心學(xué)校09--10-2繼教工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。