七年級體育與健康個人教研計劃
第一學(xué)期體育教研組工作計劃
一、指導(dǎo)思想
嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,貫
徹落實《學(xué)校體育工作條例》,推進新課程標準的實施,以體育教學(xué)質(zhì)量為重點,更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,加強校園體育文化建設(shè),促進我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。二、工作思路和工作目標
堅持“以人為本,健康第一”的課程教育理念,充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改進教學(xué)模式,努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式,同時要加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習、加強師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。三、工作重點和舉措
1、強化常規(guī)教學(xué)管理,做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。2、認真制定各項教學(xué)計劃。
根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表和課時計劃(責任到人七年級:王伶俐;八年級:葉敏;九年級:熊旭輝)。有計劃、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,不斷充實,完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。3、加強集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標和教材,明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標準》和各年級學(xué)生的實際情況與目標,各教師按年級教學(xué)進度安排表計劃,提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃,提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加),時間每周二上午教研活動,由各年級負責人,制定執(zhí)行教案,完善體育資源庫。認真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié),促進各教師學(xué)習和提高。4、加強課堂常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
進一步完善教師崗位制度,嚴格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,九年級教師,根據(jù)學(xué)生實際情況,認真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能,力爭201*級中考目標生體育成績平均分達到39分以上。
5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。
本學(xué)期計劃開展年級廣播操及進退場比賽,全面提高學(xué)生的做操和進退場質(zhì)量,既達到鍛練身體的效果,又要為學(xué)校增添一道亮麗的風景線。開展群眾體育節(jié)。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校業(yè)余隊的訓(xùn)練,體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽,為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置,由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。6、加強與班主任的聯(lián)系,注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習成績。四、積極開展教研、教改活動,提高教師的業(yè)務(wù)理論水平
建立健全責任目標,團結(jié)協(xié)作,保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫論文,每學(xué)期每人一篇;積極參加校、區(qū)級、縣級各
種論文評選活動和公開課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學(xué)習,促進交流,提高見識,豐富經(jīng)驗。五、加強體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護
對部分體育器材進行增加和更新,使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉,做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作,并提出改進的建議。六、工作要點
開學(xué)前:(8/25---8/31)
1、學(xué)區(qū)體育教師培訓(xùn);教材教法考試。
2、學(xué)年教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表、課時計劃的準備。
3、第一周上課教案,集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級、人員分工進行電子執(zhí)行教案的制作)。
4、全校廣播操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協(xié)商)。5、檢查體育器材設(shè)備(及時上報需要修理和添置的器材設(shè)備)。9月份:
1、認真開展教研活動、集體備課活動,確定各項職責。
3、安排確定各訓(xùn)練隊的人員;組建學(xué)校各運動隊,制訂訓(xùn)練計劃,建立運動員檔案,對校田徑、(男隊、女隊)籃球、廣播操、乒乓球開展訓(xùn)練。擬定校內(nèi)體育競賽計劃。4、體育委員會議;籌備校運動會。
5、初三年級體育(現(xiàn)狀)分析,確定目標,體育中考目標生平均分力爭達到39分以上。
6、(男隊、女隊)籃球參加預(yù)賽。目標進入決賽,爭取好成績。7、進一步落實教學(xué)常規(guī)。10月份:
1、田徑運動會報名工作。
2、籌備校運會,組織各班進行入場式訓(xùn)練,各班利用課余時間抓緊運動員訓(xùn)練。
3、縣籃球決賽10、15----23日4、校內(nèi)教研活動、備課活動。5、編印校運會(秩序)成績冊。6、群眾體育節(jié)系列活動召開。7、課堂教學(xué)常規(guī)檢查。11月份:
1、選拔田徑隊訓(xùn)練學(xué)生。
2、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,并對規(guī)定項目進行測試。3、參加教研活動、備課活動。
4、公開課:上課教師:裘寅、王文娟、蔡永斌、王伶俐、葉敏、熊旭輝。
5、教學(xué)常規(guī)回頭看6、縣乒乓球比賽12月份:
1、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)錄入。2、冬季長跑、拔河比賽。
4、學(xué)生體育課開始考核。
5、完成學(xué)生體質(zhì)與健康測試表上報工作。6、參加教研活動、備課活動。1月份:
1、學(xué)生體育課成績考核結(jié)束,成績錄入,數(shù)據(jù)分析。2、上報各班體育課成績及各項競賽成績,有關(guān)資料歸檔。3、各運動隊訓(xùn)練期末總結(jié)。4、體育備課組工作總結(jié)。5、體育教研組工作總結(jié)。6、制定校運動隊下一步訓(xùn)練計劃。
7、確定下期教學(xué)計劃、教學(xué)進度、教學(xué)進度表、課時計劃準備。
認真完成學(xué)校布置的各項臨時性工作。
體育教研組制定人:梁斌201*、8
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七年級體育與健康課程教學(xué)計劃(示例)
一、教學(xué)目標:
1、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習,積極參與課外各種體育活動;
2、知道合理安排鍛煉時間的意義;合理安排鍛煉時間,運用掌握脈搏測定等常用方法,測量運動負荷;3、了解所學(xué)項目的簡單技、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則;
4、通過田徑、體操、武術(shù)及球類項目的練習,發(fā)展運動能力和運動技術(shù),增進身體健康;
5、通過本年度學(xué)習,讓學(xué)生了解心理健康對身體健康的意義,樹立自尊、自信和建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會正確評價自己運動能力,和與同伴合作練習的能力;在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識;
二、教材和活動內(nèi)容、時數(shù)分配;(按每周三節(jié)體育課計算,每學(xué)期16周共48教時分配)
分類內(nèi)容時數(shù)第一第二學(xué)學(xué)期體育與健康1、體育與健康課程解說,中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求;基礎(chǔ)知識2、田徑運動簡介與規(guī)則介紹3、體育鍛煉對促進健康的價值4、常用運動負荷的測量與方法運用運動技能1、快速跑技能:各種跑的練習,不同距離的快速跑,接力、追逐跑游戲等,3建立正確跑姿;800米至1000米跑;發(fā)展耐力速度;241121校內(nèi)外課余1、早操、課間操體育活動2、班級體育鍛煉3、校、級、班的體育競賽活動4、雙休日、假期體育活動等機動合計√√√√2482、耐力跑技能:正確的呼吸方法,不同距離的自然地形跑;定時跑,定距跑;4456241121√√√√2482期2(融心理健3、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù):建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練康、社會適習,助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習;應(yīng))4、隊列與體操:行進間隊列,圖形隊列,徒手體操,韻律體操翻動作組合成的一套技巧練習;6、武術(shù):武術(shù)的基本步型、手法;武術(shù)操或少年拳一套;年選擇一至兩項參加活動)發(fā)展體能1、發(fā)展速度素質(zhì):結(jié)合快速跑技能,運用各種跑的形式進行;5、技巧:不同姿勢的滾翻練習:前后滾翻,魚躍前滾翻等;以平衡動作、滾37、選項:①籃球②足球③羽毛球④乒乓球⑤排球⑥健美操;(學(xué)生可在本學(xué)5(融心理健2、發(fā)展耐力素質(zhì):結(jié)合耐力跑技能,運用不同距離的耐力跑練習,跳繩等;康、社會適3、發(fā)展跳躍素質(zhì):結(jié)合跳高技術(shù),運用不同形式的跳躍練習;應(yīng))4、力量素質(zhì):持啞鈴的健身練習第一學(xué)期:考核與評價方法達標:參考課程標準要求技評:以學(xué)生、教師,自評互評為主,按等級評定:優(yōu)、良、中、及格;以學(xué)生不同層次為依據(jù),縱向評價學(xué)生學(xué)練情況。學(xué)生體育課及體育課外活動情況,在運動參與一欄由學(xué)生集體評價評定等級?己1、耐力跑:男:1000米,女:800米與2、武術(shù):少年拳或武術(shù)操評價3、選項球類項目的達標與技評內(nèi)第二學(xué)期:容1、快速跑:50米或100米2、技巧:技術(shù)評定3、選項技術(shù)評定
三、教學(xué)措施(一)教學(xué)改革
1.認真學(xué)習體育與健康課程標準,轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。2.堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。
3.激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。4.開展民主教學(xué),重視學(xué)生的主體地位。5.關(guān)注學(xué)生的個體差異,改革評價制度。6.提高學(xué)生心理健康水平,增強社會適應(yīng)能力。
(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動
1.引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動,開展課外體育活動,養(yǎng)成進會場鍛煉身體的習慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活,充分發(fā)展其個性和才能,有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。
2.堅持每天一小時體育活動。參加學(xué)校群眾性體育活動,例如:象征性長跑活動,參加一年一度的校運會,每年十二月的體育花會等。3.參加區(qū)、市組織的體育比賽。
4.堅持班級體育鍛煉,廣泛學(xué)生參加體育鍛煉,調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。5.培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習慣,發(fā)展學(xué)生的個性,堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。
(三)激勵機制。素質(zhì)教育的深入發(fā)展,特別是新的課程標準的頒發(fā),教學(xué)不能只停留在傳授,還要注重學(xué)習方法的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中,教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛的激勵,美的享受,讓他們在興奮中發(fā)揚成績,在微笑中認識不足,在激勵與期待中增強信心,不斷激發(fā)前進的力量。
(四)開展探究索性學(xué)習。給學(xué)生一定的自由度,讓其去探索、去發(fā)現(xiàn),突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動,包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習、練習、小組合作交流等。學(xué)生通過探究學(xué)習理解動作概念,培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習能力。
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