農村初中實用技術技能培訓學習心得

農村初中實用技術技能培訓學習心得

白沙中學張官清

9月17日我有幸參加地區(qū)教育局組織的“貴州省初中實用技術技能的培訓”這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。

教室培訓結束后，專家組與老師們民到栽培大棚，現場講解凍災后恢復生產的技術操作要領。陳坍村種植大戶應水興說：“我們農民能賺錢，就靠科技這一點”；大坪村的主任說：“大坪村地處高山，交通不便，沒有別的產業(yè)，近年農民發(fā)展蔬菜為主，收入增加了，但怎么擴大，蟲害很多如何防治，很希望專家下次能夠到大坪村指導”。心近了情也濃了！陳坍村主任說：“你們下次來還在我家吃飯，”通過學習，使我更加深刻地了解了基礎教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學生綜合素質的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、有力地推動了農業(yè)實用技術推廣和農村經濟持續(xù)快速健康發(fā)展�，F將我此次培訓的收獲總結如下：一、深化認識

農村實用人才是農業(yè)實用技術的實踐者、示范者。經過多年的不斷努力，我省農村實用人才培訓工作取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要表現在農村實用人才總量相對不足、農村實用人才結構不盡合理、管理不夠規(guī)范、農村實用人才素質不高等。

根據“實際、實用、實效”的原則，只要是農村從事種植、養(yǎng)殖、加工、鄉(xiāng)村旅游等行業(yè)有技術之長的人才及農村經紀人、農村致富帶頭人都是農村實用技術人才，都給予政策扶持和技術支持，積極幫助解決在生產、經營中的技術難題。以青年農民為主要對象，以農村勞動力轉移培訓為重點，通過科技培訓等方式，組織農業(yè)專家、技術人員深入田間地頭，開設講座、印發(fā)技術資料等形式，提高農民科技種養(yǎng)水平。

二、存在問題

在實施農村實用人才培訓工作中，雖然我們做出了一定的成績，但也還存在一些問題。二是學生學積極性不高，學習的紀律性差，隨意性大，對理論知識接受程度低；三是學校沒有實習基地，工作開展比較困難等。在以后的工作中，我們將進一步爭取資金投入和培訓力度，求真務實，開拓創(chuàng)新，努力使農村實用人才培訓工作再上新臺階。

擴展閱讀：《農村初中實用技術》教材培訓通知

畢地教辦基〔201*〕184號

關于舉辦畢節(jié)地區(qū)《貴州省初中學生實用技能》

學科教材培訓的通知

各縣（市、區(qū)）教育局、地區(qū)實驗四中：

根據省教育廳關于開設好〖貴州省初中學生實用技能〗課程的通知（黔教基發(fā)〔201*〕282號）文件精神，為使貴州省農村初中實用技術課程的開設更好地服務于我區(qū)經濟社會建設，服務于學生成長和全面發(fā)展，從今年秋季起，省教育廳對貴州省農村初中實用技術課程開設以及教材內容進行全面調整和修訂。為進一步開設好這門課程，地區(qū)教育局決定舉辦畢節(jié)地區(qū)貴州省初中學生實用技能學科教材培訓，現將有關事宜通知如下：

一、時間安排

201*年8月30日下午2:306:00報到，8月31-9月1日培訓。

二、參培人員

各縣（市、區(qū)）和地直學校開設有初中的學校（含九年制學校、完全中學）每校一名任課教師。

三、報到及培訓地點

報到地點：畢節(jié)一中。培訓地點：農村初中組，畢節(jié)一中；城鎮(zhèn)（各縣市城區(qū)學校）初中組，天工大酒店。

四、培訓有關要求

1．各縣（市、區(qū)）教育局基教股要明確一名工作人員帶隊，負責聯(lián)絡有關事宜。

2.所有參訓教師必須按規(guī)定時間準時報到參加培訓，培訓期間要服從安排，主動參與專家的互動交流、研討，不得遲到、早退，不允許請假，不允許帶家屬及小孩，并注意人身安全、財物安全、食品衛(wèi)生安全、汛期安全等。

3．培訓期間就餐由地區(qū)教育局負責，培訓結束時發(fā)給住宿補助，差旅費回學校報銷。

附件：畢節(jié)地區(qū)貴州省初中學生實用技能學科教材培訓

組培訓人員登記表

二一一年八月二十三日

主題詞：基礎教育教師培訓通知畢節(jié)地區(qū)教育局辦公室201*年8月23日印發(fā)

共印25份

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