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感恩城義務(wù)支教暑期社會(huì)實(shí)踐

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 21:47:23 | 移動(dòng)端:感恩城義務(wù)支教暑期社會(huì)實(shí)踐

感恩城義務(wù)支教暑期社會(huì)實(shí)踐

感恩城義務(wù)支教暑期社會(huì)實(shí)踐

王彩霞海洋學(xué)院

摘要:

201*年7月18日到8月12日,我在家鄉(xiāng)的東方市感城中學(xué)進(jìn)行了義務(wù)支教活動(dòng),擔(dān)任初一的語文老師。二十六天的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。在支教期間,我全身心投入到支教工作中,付出了勞動(dòng)也收獲了快樂。通過與學(xué)生、老師的交流,收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn),也從中對農(nóng)村教育有了新的思考。關(guān)鍵詞:感城中學(xué)義務(wù)支教

轉(zhuǎn)眼間支教生活就結(jié)束了,回顧二十六天來的支教生活,能夠贏得學(xué)生的喜愛,得到支教學(xué)校的肯定,對于我們來說真是莫大的安慰。有辛苦的付出,就有幸福的收獲,我感受著支教賦予我們生命的精彩。支教隊(duì)伍介紹

這是由我們當(dāng)?shù)氐母卸鞒谴髮W(xué)生聯(lián)合會(huì)舉辦的,每年暑假都會(huì)在家鄉(xiāng)的中學(xué)東方市感城中學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教輔導(dǎo)活動(dòng),今年已經(jīng)是第七屆了。今年7月18日到8月12日是我們的支教時(shí)間,為期二十六天,參加支教的人員都是家鄉(xiāng)的大學(xué)生,今年參加的大學(xué)生特別多,有二十多人,其中有十多人是去年剛考上大學(xué)的大一新生。實(shí)踐背景簡介

我的家鄉(xiāng)感恩城,位于海南省的西部,是東方市的一個(gè)小城鎮(zhèn)。當(dāng)?shù)卮迕裆钏狡毡檩^低。由于設(shè)備、師資等各方面情況較差,教師和學(xué)生逐年外流,只有兩所小學(xué),一所中學(xué),教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦,中學(xué)也只有初中部而沒有高中部,這就意味著有些家境貧困的孩子若考不上市級的高中,便與高中無緣,與大學(xué)無緣。此外,因?yàn)榇蟛糠旨议L的文化程度和教育意識的低下,當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)習(xí)熱情并不強(qiáng)烈,學(xué)習(xí)成績也就不是很理想了。為此,作為家鄉(xiāng)的一份子,作為家鄉(xiāng)的大學(xué)生的我們,準(zhǔn)備為家鄉(xiāng)的孩子們帶去活力與希望,為家鄉(xiāng)做一些力所能及的事情來回報(bào)養(yǎng)育我們美麗的家鄉(xiāng)感恩城!支教前期工作

首先由聯(lián)合會(huì)會(huì)長跟學(xué)校方面聯(lián)系,協(xié)商如何落實(shí)支教期間的安全問題。此外最重要的是把支教期間我們準(zhǔn)備舉行的活動(dòng)匯報(bào)給校方,以便取得校方的密切配合。校方給我們設(shè)置了輔導(dǎo)的年級是從五年級到初三這幾個(gè)年級,補(bǔ)課的招生工作都由我們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)。經(jīng)過我們的一翻努力,終于一切安排妥當(dāng),準(zhǔn)備支教的正式開始。支教活動(dòng)火熱進(jìn)行

在做了支教動(dòng)員大會(huì)之后,7月18日我們的支教活動(dòng)正式開始。這已經(jīng)是我第二次參加家鄉(xiāng)的感恩城大學(xué)生聯(lián)合會(huì)的暑期義務(wù)輔導(dǎo)活動(dòng)了。

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關(guān)注農(nóng)村教育暑期義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

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實(shí)踐主題:中國夢,我的夢

實(shí)踐地點(diǎn):安徽省宿州市泗縣山頭鎮(zhèn)實(shí)踐時(shí)間:201*年8月

實(shí)踐成員:張良葛軍錢九付羅祥孫亞東張坤

論文摘要:隨著九年義務(wù)教育的普及,我省部分村小學(xué)的教學(xué)事業(yè)有了很大發(fā)展,但是一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開課,像英語等學(xué)科,而且由于交通、經(jīng)費(fèi)等條件的限制,村小學(xué)的大部分學(xué)生在課外知識的掌握上還不夠充分。浙江工業(yè)大學(xué)的學(xué)生們特組織這一支教團(tuán)隊(duì),前往上官鄉(xiāng)“假日愛心學(xué)!边M(jìn)行支教,體驗(yàn)生活,問卷調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐。一、實(shí)踐背景簡介

現(xiàn)在,山頭鎮(zhèn)好多人都出去打工,暑假一到,由于父母都在打工,導(dǎo)致很多人的子女沒人照料,他們整天都在外游玩,危險(xiǎn)也往往在此發(fā)生。

暑期將至,我們?yōu)榱私鉀Q在外打工人員子女暑期安全問題,特組織了這一支“點(diǎn)亮小桔燈”暑期愛心支教實(shí)踐小分隊(duì),希望給那邊的孩子們帶去不一樣的暑假。

除此之外,讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會(huì),回報(bào)祖國,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。通過對支教生活的體驗(yàn),學(xué)會(huì)面對各種困難,磨練意志,培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神,在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格。并激發(fā)更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。二、活動(dòng)目的及意義

1、讓孩子們度過一段快樂,難忘而有意義的假期;

2、宣傳法律、衛(wèi)生、教育等方面的知識,讓農(nóng)村更加文明美麗;3、宣傳調(diào)查環(huán)保,紅色方面的知識。

4、了解和調(diào)查當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生的生活情況,為他們爭取社會(huì)資助和關(guān)愛。

5、體驗(yàn)山區(qū)生活,鍛煉自身能力,培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

6、培養(yǎng)大學(xué)生的溝通能力、語言表達(dá)能力、組織能力,激發(fā)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性,爭強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識。三、前期準(zhǔn)備

1、與山頭鎮(zhèn)中學(xué)教研主任聯(lián)系,商討具體合作意向。2、準(zhǔn)備好實(shí)踐內(nèi)容,時(shí)間,形式等,寫好具體策劃。

3、分配好隊(duì)員的任務(wù)安排,如寫新聞稿的,拍照的,支教的等。并要求支教人員準(zhǔn)備好支教內(nèi)容及方案。

4、與該村干部討論住宿問題。

5、準(zhǔn)備好宣傳資料,問卷調(diào)查表等。

6、采購好書包等文具用品作為禮物送給那些外來務(wù)工人員子女。四、日程安排

第一天(17號):

1、早上8點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)到達(dá)目的地后與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,安排住宿,了解當(dāng)?shù)氐慕逃闆r,向接待老師介紹下鄉(xiāng)支教的目的、意義、內(nèi)容、要求、所需要的幫助及注意事項(xiàng);

2、下午布置課堂,和當(dāng)?shù)刂按甯刹坑懻摼唧w支教的事宜,并就近走訪調(diào)查當(dāng)?shù)厍闆r。

3、晚上適當(dāng)調(diào)整課題實(shí)踐計(jì)劃,安排好此次實(shí)踐內(nèi)容。第二天(18號):

1、上午先大致的了解下小朋友的情況,先以夏令營的形式給他們講授生活中的奧秘,生活中的所見所聞,發(fā)生在我們身邊的故事,大自然的奇妙,祖國大好河山的美麗等等,與孩子們談心,了解他們的基本生活情況,也讓大家之間都互相熟悉認(rèn)識(張智侃)。多余時(shí)間組織他們一起玩游戲(丟手絹)。

2、下午布置場地,為第二天的開學(xué)典禮做準(zhǔn)備。

3、晚上進(jìn)行當(dāng)天的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),整理資料,寫新聞稿,并交代好第二天的實(shí)踐內(nèi)容。第三天(19號):

1、上午上課:語文(岳。队菝廊.聽雨》音樂(張丹丹)《感恩的心》,有時(shí)間多余組織玩游戲。

2、下午舉行開學(xué)典禮

3、晚上進(jìn)行當(dāng)天的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),整理資料,寫新聞稿,并交代好第二天的實(shí)踐內(nèi)容。第四天(20號):

1、上午上課:數(shù)學(xué)(趙利)速算看部勵(lì)志電影

2、下午為孩子們精心設(shè)計(jì)了場游園會(huì),并準(zhǔn)備了豐厚的禮物,希望給孩子們加深對這個(gè)暑假的記憶。

在游戲的過程中我們把我們買給他們的小禮品發(fā)給勝利的組員,以達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)他們的目的和效果。對那些失敗了的組員我們也要給他們鼓勵(lì),同時(shí)也要發(fā)一些禮品給他們,讓他們感受到他們并沒有真正的失敗,即使失敗了還有很多人在關(guān)心他們,樹立他們重新再來的信心!

游戲和禮品發(fā)過后可以讓他們和我們坐在一起談?wù)勑模蛘咦屗麄冎v講各自對剛才游戲的感想。引導(dǎo)他們知道怎樣去關(guān)心他人,彼此互相幫助,共同進(jìn)步。

3、晚上進(jìn)行當(dāng)天的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),整理資料,寫新聞稿,并交代好第二天的實(shí)踐內(nèi)容。第五天(21號):

1、上午上課:英語(王萌)英文歌勞技(宋豆豆)折青蛙有時(shí)間多余組織玩游戲。

2、下午走訪當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先,退休老干部?/p>

3、晚上進(jìn)行當(dāng)天的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),整理資料,寫新聞稿,并交代好第二天的實(shí)踐內(nèi)容。第六天(22):

1、上午上課:美術(shù)()電腦認(rèn)識()

2、下午給孩子們做個(gè)總結(jié),并制作個(gè)電子雜志,給孩子們回顧下我們一起相處的5天,希望能給我們留下更加美好,更加深刻的回憶。結(jié)束后一起合影留念

3、晚上進(jìn)行當(dāng)天的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),整理資料,寫新聞稿,并交代好第二天的實(shí)踐內(nèi)容。第七、八天(23、24號):由于是雙休日不用上課,我們也借此機(jī)會(huì)參觀下當(dāng)?shù)氐挠鹈蚺墓荆瑓⒂^下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景,打掃下住宿的地方,并休整一天,在第二天返校。五、實(shí)踐日志1、第一天

7月17號早上,我們隊(duì)員早早的就穿這我們分院精心設(shè)計(jì)的實(shí)踐隊(duì)服集合在了學(xué)校大門口。我們在學(xué)校大門口合照留念,最為我們本次實(shí)踐的美好開端。經(jīng)過了好長時(shí)間的顛簸,終于到達(dá)了本次實(shí)踐的目的地開封市大崗李鄉(xiāng)在村干部的安排下,我們住進(jìn)了新建的幼兒園?釤岬奶鞖庠缫炎屛覀冇逐囉挚,在短暫的休息之后,我們?nèi)チ烁浇牟宛^小吃了一頓。由于是農(nóng)村,沒什么東西可以吃,只好硬這頭皮吃了些飯店里的燴面。

下午,我們回到幼兒園,由于前幾天剛下過雨,幼兒園的地板都布滿了灰塵。為了讓我們晚上能有個(gè)舒服,安逸的睡覺地方,我們隊(duì)員都動(dòng)了起來,掃地的掃地,打水的大水,拖地的拖地,各各都自覺的做著。終于經(jīng)過了約半小時(shí)后,他們分配給我們的2間教師被我們一掃而凈。完成后,隊(duì)員們舒服的躺在地板上,在2只威力十足的電風(fēng)扇下安逸地休息著。大約在下午3點(diǎn)左右,我們又開始了實(shí)踐準(zhǔn)備。跟村干部一起,在臨時(shí)找的教室里安排了幾張桌子和椅子,并一起討論了支教的一起事宜。2、第二天

7月18號,是我們支教的第一天,為了有個(gè)好的開始,我們早早的就來到了昨天布置好的教室,等這孩子們的到來。上午八點(diǎn),“假日愛心學(xué)!睖(zhǔn)時(shí)迎來了新學(xué)生。三十三名小朋友們在家長的陪同下,來到學(xué)校報(bào)到。這些小朋友年齡跨度在六、七歲之間,最大的已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),而最小的卻在讀一年級,這對我們來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。在我們的精心安排下,小朋友們按照身高找到了適宜的位置。經(jīng)過約30分鐘的自我介紹,我們和小朋友們也有了初步的認(rèn)識和了解,小朋友們不再保有初來時(shí)的害羞,而逐漸變得活潑、開朗了起來。緊接著就是我們的第一節(jié)課:歷史。隊(duì)員岳俊進(jìn)行了第一堂課的試水,以“建黨九十周年”為主題,在他循序漸進(jìn)的細(xì)心講解之下,將一個(gè)個(gè)不太相干的片段連結(jié)成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的小故事,小朋友們積極性高漲,課堂氣氛活躍,達(dá)到了很好的效果。

15分鐘的休息之后,我們與小朋友之間進(jìn)行了進(jìn)一步的交流,最后舉行了擊鼓傳花的游戲,我們?yōu)槊恳粋(gè)小朋友都準(zhǔn)備了精美的獎(jiǎng)品,實(shí)踐的第一天在游戲的熱鬧聲和小朋友們的歡聲笑語中順利結(jié)束。

由于第二天要舉行開學(xué)典禮,所以我們下午吃了午飯后有來到臨時(shí)教室布置場地,把教室勁量布置的干凈,舒服點(diǎn)。3、第三天

早上,我們?nèi)耘f早早的來到了教室,但發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾個(gè)學(xué)生在教室門口排隊(duì)了,可能是他們喜歡我們的這種教學(xué)形式,希望能快點(diǎn)上課吧!在孩子們簽到之后,第二天的教學(xué)在8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始了。今天給孩子們準(zhǔn)備了語文課和音樂課。首先是語文課,在我們隊(duì)員徐佳的精心挑選下,最后選擇了教他們《虞美人.聽雨》。由于孩子們的年級跨度太大,所以我們要求3年級以下的學(xué)生要會(huì)讀,3年級以上要會(huì)背及大致了解這首詞的意思。最后,在隊(duì)員徐佳的耐心教學(xué)及孩子們的認(rèn)真聽講下,達(dá)到了我們預(yù)期的目標(biāo),尤其是個(gè)叫羅昊的五年級學(xué)生,在我們隊(duì)員一分析好這首詞的大意,叫孩子們準(zhǔn)備下是,那孩子居然舉手說會(huì)被了,果然,他流利的把那首詞被了出來,只是有幾個(gè)字讀音不準(zhǔn)被糾正了下,這不經(jīng)讓我們感慨了下。

在語文課之后是輕松的音樂課,隊(duì)員張丹丹準(zhǔn)備了首好聽又好學(xué)的《感恩的心》+手語。孩子們也熱情高漲的表示愿意學(xué)這首歌。最后,在我們?nèi)w隊(duì)員的努力下,90%的學(xué)生學(xué)會(huì)了這首歌并會(huì)加上手語。我們也表示希望他們能回家后唱給自己的父母的聽,希望他們能從小擁有一顆感恩的心,感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)。時(shí)間過的真快,上午的教學(xué)就已然接近了尾聲,最后,大家在《感恩的心》合唱中結(jié)束了今天的教學(xué)。下午2點(diǎn),“假日愛心學(xué)!遍_學(xué)典禮準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。

4、第四天

7月20號,今天是我們社會(huì)實(shí)踐的第四天,也是我們支教的第三天,我們有條不紊的進(jìn)行著支教。今天內(nèi)容也十分豐富,給孩子們準(zhǔn)備了英語課和美術(shù)課?紤]到山區(qū)孩子們的英語教學(xué)可能有點(diǎn)落后,因此我們的隊(duì)員王萌從ABCD開始教起,然后把英文歌里的單詞一個(gè)詞一個(gè)詞的給他們分析,希望能盡量讓孩子都能學(xué)會(huì)這首簡單的英文歌,最后,在主講老師和我們其他隊(duì)員的共同努力,及孩子們的認(rèn)真,努力的聽講下,這個(gè)課程也達(dá)到了我們預(yù)期的要求。接下來是美術(shù)課,我們只給孩子們看了2幅例畫以及講了一些注意的地方,并且讓其余隊(duì)員分配管理幾個(gè)人,讓他們幫助孩子們不懂的地方。經(jīng)過了約一小時(shí)后,有幾個(gè)小朋友有了成果,并畫的非常漂亮,想象里豐富。最后,孩子們拿這自己的作品跟自己的負(fù)責(zé)人一起合影,看這孩子們拿著自己的成果激動(dòng),喜悅之情,我們也不經(jīng)感到一絲暖意。

孩子是天真的,童年是需要快樂點(diǎn)綴的。因此,我們在今天下午為孩子們精心準(zhǔn)備了一場游園會(huì),為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的游戲內(nèi)容:打保齡球,滴筷子穿瓶,跳繩,熊貓貼鼻子,吹乒乓求等等。下午,我們吃好午飯后早早的來到活動(dòng)現(xiàn)場布置場地,在教室墻壁上貼上氣球之類的喜氣物品,讓本嚴(yán)肅的教室一下子變的喜慶起來了。在安排好活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則后,孩子們拿著積分表穿梭于游戲與游戲之間,看著他們那快樂,毫無掩飾的笑容,我們也仿佛回到了自己的童年,感覺如此的開心。經(jīng)過了大概2個(gè)多小時(shí)的游戲之后,游園會(huì)終于在孩子們的笑聲中結(jié)束了。晚上,我們把孩子們的積分表按照年齡分成幾個(gè)檔次打分統(tǒng)計(jì)。以便第二天給他們發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)以資鼓勵(lì)。5、第五天

今天是特別的一天,也激動(dòng)人心的一天。早上在上課前,我們就把昨天游園會(huì)的成績寫在了黑板上,分檔次給孩子們扮獎(jiǎng)勵(lì),也盡量讓全部孩子都拿到獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)。看到孩子們拿這自己的獎(jiǎng)品開心的在那邊,我們心里也挺開心的。在頒獎(jiǎng)典禮之后,我們和孩子們一起回顧了下我們前幾天教學(xué)內(nèi)容,讓孩子們背了下《虞美人。聽雨》及《感恩的心》,經(jīng)過了2天的準(zhǔn)備,這次有更多的小朋友達(dá)到了我們的要求,我們個(gè)個(gè)都發(fā)了果凍以資獎(jiǎng)勵(lì)。接下來是勞技課,由我們的隊(duì)員王佩莎教他們折紙青蛙。我們也在一旁和孩子們一起認(rèn)真的聽學(xué)。經(jīng)過了半小時(shí)左右,都折出了屬于自己的青蛙。他們都拿著自己的青蛙在一旁比賽誰跳的遠(yuǎn)。

結(jié)束了上午的辛勤上課之后,我們?yōu)榱烁玫牧私恻h90周年走過的風(fēng)雨歷程,回憶90年來的紅色事跡,在上官村黨委書記方璐的帶領(lǐng)下,走訪了當(dāng)?shù)氐睦宵h員、老干部。下午兩點(diǎn)整,我們提著水果在鄉(xiāng)黨委書記的帶領(lǐng)下出發(fā)了,慰問了現(xiàn)居住在周村的陳爺爺和睦村的張爺爺。我們和老黨員們親切地交談,當(dāng)?shù)弥先藗兩眢w健康,志愿者們表示祝福。老人們也很開心,講述了自己年輕時(shí)經(jīng)歷的事跡:文化大革命、大躍進(jìn)、批判會(huì)、改革開放并且得知,富陽市還在抗戰(zhàn)期間被日本鬼子掃蕩過,遭到日本軍方的炮彈轟炸、細(xì)菌戰(zhàn)。志愿者認(rèn)真地聽取并作了詳細(xì)的筆記和調(diào)查問卷,在和老人深入交流之后,我們和老黨員一起合影留作紀(jì)念。

在回來的路上,我們一直在討論著老黨員們的英雄事跡,被他們的經(jīng)歷所折服。我們認(rèn)為,此次走訪,是我們不可多得的一次豐富的精神大餐,使我們更深層的了解了歷史。我們并下定決心:在接下來的社會(huì)實(shí)踐交流中,大家一定會(huì)發(fā)揚(yáng)老黨員的精神,為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己、舔自己的一份力!6、第六天

7月22號,也就是我支教的最后一天。上午,我們依舊那排了課程速算。在隊(duì)員陳魯?shù)恼J(rèn)真教學(xué),及隊(duì)員們的幫助下,讓大多數(shù)的孩子理解了折衷法速算的方法并靈活運(yùn)用。下午,在上官鄉(xiāng)黨員活動(dòng)室進(jìn)行最后一堂課,隊(duì)員全員穿著整齊的隊(duì)服,小朋友們?nèi)刻崆暗叫,在一首《感恩的心》中拉開了序幕。我們和小朋友們一起歌唱、表演節(jié)目,最后的一張合影把這次支教活動(dòng)完美的畫上句號。小朋友們也依依不舍,非常留戀一起的時(shí)光,都真切的希望我們明年再來。7、第七、八天由于是雙休日,我們也終于有機(jī)會(huì)去好好的體驗(yàn)農(nóng)村的風(fēng)景,并且參觀了當(dāng)?shù)氐淖畲蟮挠鹈蚺闹圃旃,讓我們大致了解了羽毛球的制作過程。在休整了一天后,第八天,我們打掃了下我們住宿的地方,希望能干凈的來,干凈的走,并于上午9點(diǎn)左右乘車回學(xué)校,向這個(gè)可愛的農(nóng)村,可愛的孩子們揮手告別。六、實(shí)踐成果

1、在與孩子們相處的這5天里,讓我們也感受到了童年的樂趣,仿佛我們也回到了那個(gè)時(shí)代,那個(gè)無憂無慮,天真無邪的童年。真心的希望那些孩子們能永遠(yuǎn)都快樂,開心。2、在與孩子們游戲的同時(shí),還教會(huì)了他們不少新東西,如折青蛙,太極拳,英語歌,《感恩的心》,《虞美人。聽雨》等,豐富了他們的課余文化生活,為他們的童年增添了新的色彩和活力。

3、在走訪了退休老干部,老黨員,聽了他們關(guān)于中國歷史的那些事情,是我們不可多得的一次豐富的精神大餐,使我們更深層的了解了歷史。我們并下定決心:在接下來的社會(huì)實(shí)踐交流中,大家一定會(huì)發(fā)揚(yáng)老黨員的精神,為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己、舔自己的一份力!4、為孩子帶去了書籍,文用品等,在一定程度上給予了家庭困難的孩子們微小的幫助,作為學(xué)生的我們,力量實(shí)在微薄,但我們相信這些簡單的物品傳達(dá)了我們對上官鄉(xiāng)外來務(wù)工人員子女的關(guān)愛。東西不多,讓孩子們感受到愛的存在是最重要的,我們此行也十分圓滿的完成了此目標(biāo)。

5、鍛煉了我們自己的實(shí)踐能力。創(chuàng)造能力和溝通能力,提高了自己素質(zhì);增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識,積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

6、此次實(shí)踐活動(dòng)不負(fù)學(xué)校、分院領(lǐng)導(dǎo)的重望,展示了新時(shí)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì),發(fā)揚(yáng)了“自強(qiáng)不息,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的精神,增強(qiáng)了與村民的交流,樹立了我校在村民中的良好形象。七、心得體會(huì)

在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,從前期計(jì)劃、準(zhǔn)備到后期的總結(jié)、處理,都充分的考驗(yàn)了我們的策劃能力和實(shí)踐能力,這是我們在學(xué)校中無法學(xué)到的。每一項(xiàng)內(nèi)容都由我們自己去布置,力求做的思路清晰、有條理,這也增強(qiáng)了大家的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。在學(xué)校日常生活中,我們這方面的能力鍛煉的太少,以致在實(shí)踐活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不如意的地方,但總體來說還是蠻有成效的。在與村干部,家長,退休老人和孩子們的交談中,鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際、溝通能力。鍛煉自身能力,培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。培養(yǎng)大學(xué)生的溝通能力、語言表達(dá)能力、組織能力,激發(fā)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性,爭強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識。

5天的支教時(shí)間雖然不長,但卻我們留下了一段美好的回憶。我相信,這不緊對與孩子們來說是個(gè)充實(shí),快樂,難忘的暑假,更對我們來說是個(gè)有意義的暑假。通過這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,也讓我感受到了那邊孩子們的獨(dú)立,乖巧。雖然相處只有短短的5天時(shí)間,但美好的回憶卻是無限量的,希望那邊的孩子們都能快樂,開心的成長。辛苦一時(shí),受用一生。我們也滿載而歸,紛紛感慨:社會(huì)實(shí)踐才是我們真正的第二課堂。在這個(gè)大課堂里,我們不斷地實(shí)踐,不斷地了解社會(huì)、了解國情,使自己的理論知識得以充分的應(yīng)用和展示,增長了才干、奉獻(xiàn)了社會(huì),鍛煉了毅力、培養(yǎng)了品格,所有這些都成為這次社會(huì)實(shí)踐里的一筆不可多得的財(cái)富。

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