第一個月實(shí)習(xí)總結(jié)

第一月實(shí)習(xí)總結(jié)

不知不覺來到圣陽已經(jīng)一個月了，這一路走來，慢慢回憶發(fā)現(xiàn)自己不知不覺發(fā)生了變化，把我從一個無知學(xué)校人慢慢的向職業(yè)人轉(zhuǎn)變，在這個月里我時刻感受關(guān)懷和溫暖，在這里有時刻關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們在生活上的需要公司都竭盡所能的滿足，公司這么重視我們，我們也一定要好好的回報。

這個月首先是通過入職培訓(xùn)、得到了知識的滿足，課堂培訓(xùn)主要以企業(yè)文化為主，企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)為輔展開。首先從我們企業(yè)的發(fā)展歷程講起，我們還學(xué)習(xí)了一點(diǎn)關(guān)于企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)。首先沖新職工的職業(yè)生涯規(guī)劃開始，然后是閥控式密封鉛酸蓄電池、鋰離子電池的原理及使用范圍，接著又講述了我們公司的新項(xiàng)目光伏發(fā)電及集成業(yè)務(wù)，還講了講關(guān)于質(zhì)量管理體系相關(guān)內(nèi)容，并對全球的市場進(jìn)行了專業(yè)的分析，在最后講了關(guān)于IT方面的知識。通過學(xué)習(xí)我對公司有的初步認(rèn)識，然后是拓展訓(xùn)練讓我們受到了精神的洗禮，明白了什么是團(tuán)隊(duì)，和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

剛走出校門我們多的是理論知識，少的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，公司針對我們的不足將我們安置在車間實(shí)習(xí)四周，這四周我的感觸頗多，首先了解到工人的工作環(huán)境，以及工人的辛苦，其次了解了車間存在的問題，再次簡單的學(xué)習(xí)了個車間的工作流程以及人員管理，經(jīng)過四周的車間實(shí)習(xí)我了解了很多現(xiàn)場的實(shí)際情況，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，真正意識到書本知識和實(shí)際確實(shí)有一些差異，了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。通過實(shí)習(xí)，我們還能夠?qū)�書本中學(xué)到的管理知識與實(shí)際相結(jié)合使用，這使我受益匪淺，我們平時在學(xué)校所學(xué)的知道并不是什么地方那個可以用到的，而是與實(shí)踐互相補(bǔ)充，相互促進(jìn)的，這樣我們就可以將管理學(xué)知識充分運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，并且發(fā)揮最大的效用。眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會做出理想的產(chǎn)品。

在這一個月的實(shí)習(xí)中我還存在許多的不足，希望通過后幾個月的實(shí)習(xí)來彌補(bǔ)這個月的不足，也希望能盡快完成角色的轉(zhuǎn)換，真真正正的融入這個大家庭，做到忠于公司，一心一意的為公司工作，還要有扎實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，注意工作中的細(xì)節(jié)，有些細(xì)節(jié)往往都是最為關(guān)鍵的，極有可能起到?jīng)Q定性的作用。

總之通過這一月的實(shí)習(xí)我思想成熟了很多，不僅讓我提升了自身素養(yǎng)，也讓我對自己也有了新的認(rèn)識，還對自己的職業(yè)規(guī)劃也有了個新的定位，對我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

擴(kuò)展閱讀：第一個月實(shí)習(xí)小結(jié)

時間過得真快，一晃眼一個月過去。

在這一個月的實(shí)習(xí)生活里,很累，但是也很開心。

這個月的實(shí)習(xí)班主任工作主要是督早讀，中午第一節(jié)課前抓遲到，督眼操以及督晚自習(xí)。督早讀，基本上每天都在7點(diǎn)25分之前到班，這個時候班級總是很亂，學(xué)生都在忙自己的事：有的找作業(yè)，有的抄作業(yè)，有的在聊昨晚發(fā)生的趣事等等。要讓他們盡早進(jìn)入早讀狀態(tài)對一個實(shí)習(xí)老師來說不是一件容易的事，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生根本就不理你，所以我一般都是針對個別學(xué)生單獨(dú)說：動作快點(diǎn)，早讀要開始了�；蛘呤牵涸缙饋韺W(xué)校難道是為了聊天嗎？早讀時間很寶貴的！中午也是2點(diǎn)25分之間到教室，看看哪些學(xué)生遲到，我一般會把遲到學(xué)生的名單交給班長，督眼操最令人頭疼，很多學(xué)生都趴著睡覺，或者是寫作業(yè)，很難管，班長站在講臺前大聲叫也無濟(jì)于事，我覺得如果班長在督眼操時順手把沒做眼操的學(xué)生名字記在黑板上，也許效果會更好。

來這邊督晚自習(xí)，學(xué)生會問一些生物學(xué)科問題，從問的問題以及從我給她們講解時學(xué)生的接受能力來講，我覺得班上鄧陽洋同學(xué)的接受能力比較弱，同時陽洋同學(xué)脾氣也不小，記得有一次是眼保健操時間，我到班級來督操，陽洋同學(xué)就拉住我說要問我一些生物問題，我就跟她說：“你還戴著眼鏡呢，眼睛不要啦，先做眼操吧，一會我再來找你。”等到眼操結(jié)束，我過去找她，她竟然不高興了，說：“我不想問了。”弄得我很尷尬。等到下午第四節(jié)時，我又到班級去找她，問她現(xiàn)在想問了嗎？她才開始有些平和，就開始跟我聊起來。我覺得如果我沒有妥善處理這件小事，我與陽洋同學(xué)之間的可能會出現(xiàn)一些隔閡，那樣就會不利于我的實(shí)習(xí)班主任工作。

李文亮同學(xué)想法很多，也很愿意更別人聊天，但是要是有人稍微對他冷淡點(diǎn)，他就會太敏感，并且對那些同學(xué)產(chǎn)生一些敵意，影響同學(xué)之間的關(guān)系。

在指導(dǎo)老師的幫助下，我順利地完成兩節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，《細(xì)胞分化》和《孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)（一）》。第一節(jié)課不免有些緊張，但我時刻記得講課聲音要大些，班上的同學(xué)都很配合我，課堂氣氛比較好，課后學(xué)生的反應(yīng)也還算不錯，指導(dǎo)老師也說上課的內(nèi)容沒有出現(xiàn)知識性錯誤，比較流暢。課后我還去批改相應(yīng)的習(xí)題作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生的作業(yè)比較不認(rèn)真，有的甚至抄襲。而且我們班的練習(xí)冊缺交的學(xué)生總是比10班、11班的學(xué)生多。經(jīng)過了解，有些學(xué)生是因?yàn)榫毩?xí)冊丟了，所以缺交。

這個月參與學(xué)生活動主要有：陽光鍛煉，體育課監(jiān)督跳繩，參與班級布置購買材料相關(guān)事宜，以及聯(lián)系定制班服產(chǎn)商等

我希望在接下來的一個月里，把未完成的教學(xué)任務(wù)認(rèn)真完成，其次，我還應(yīng)該更深入了解班級部分學(xué)生，為他們的學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題分憂，同時提出一些建議，希望能夠幫到他們。

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