初二(6)班家長會總結(jié)

初二（6）班家長會總結(jié)

忙忙碌碌中，時間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，為了及時地將學(xué)生的在校情況反饋給家長，加強(qiáng)學(xué)校跟家長的溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，召開了本次家長會，收效很大，現(xiàn)特作總結(jié)如下：本次我們初二（6）班家長會經(jīng)過二周多的精心準(zhǔn)備，于12月29日上午8：30點(diǎn)在教室召開。本班54名學(xué)生的家長到會率93%，其查秋瑾同學(xué)的父親和母親雙雙蒞臨此次會議，其中喬家路同學(xué)的父親是從廣州專程趕來參加這次家長會的，甚至有的同學(xué)是爺爺奶奶來的他們都是年逾古稀�？梢姡�我校學(xué)生的家長對孩子的教育是重視的，對學(xué)校的工作是支持的。但是，也有一些家長沒有到會原因是再外打工家中沒有人。家長們認(rèn)真聽取了班主任及任課老師夏麗娜老師對學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào)，家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。一、家長會的基本環(huán)節(jié)：1、主持人致歡迎詞。

2、為父母唱兩首歌《燭光里的媽媽》，《父親》

3、爸爸，媽媽，我愛您，更愛我們的老師，學(xué)生代發(fā)言

4、按照年級倡議，讓學(xué)生們事先準(zhǔn)備好了一封寫給父母的信或者是對父母說的心里話或是祝福。寫的感人的讀一篇。5、家長代表發(fā)言。

6、師恩難忘：介紹任課老師

7、聽聽老師怎么說：數(shù)、英老師發(fā)言（共二十分鐘左右）

8、腹有詩書氣自華：由班主任介紹第一次月考和期中考班里的基本情況，表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀和進(jìn)步的同學(xué)。

9、學(xué)生表演節(jié)目，10、班主任講一講：

（1）家校之間，提供聯(lián)系方式，建立更好的溝通渠道。（2）我們要培養(yǎng)什么樣的人？

（3）家長討論：你為孩子的成長做過些什么？（教子如耕田，一分耕耘，一分收獲）

（4）蹲下來，看看孩子的世界：列舉和學(xué)生接觸過程中了解到的比較典型的學(xué)生心理、學(xué)業(yè)、

生活等方面的一些瑣事，提醒家長用孩子的眼光試著去體會他們的內(nèi)心世界，以便更好的達(dá)成溝通。

（5）用欣賞，為孩子建立一份自信，簡介賞識教育的重要性（6）放開手，給孩子成長的機(jī)會（7）給家長幾點(diǎn)建議二、家長會的成功之處：1、心里話環(huán)節(jié)：

因?yàn)椴挥妹鎸γ�，很多學(xué)生都講出了一些埋藏在心里的話，包括家庭關(guān)系里的一些建議，對自己

學(xué)業(yè)的應(yīng)有態(tài)度，美好的祝福（母親，父親）等，家長們通過看這封信也能對學(xué)生們的普遍思想有一些了解。家長會后專門帶走了這封信。最為感人的是鄭子瑤同學(xué)讀寫給父親的信，使家長均熱淚盈眶。把家長會推向高潮。

2、為家長獻(xiàn)歌，為父母倒水。感動了父母，許多家長均感動地流淚！由學(xué)生主持其中一些環(huán)節(jié)：

共有三位同學(xué)主持，對班里的情況作了較為清楚的介紹。氣氛更活躍、更輕松。三、還可以加強(qiáng)的地方；

1，家長會家長到會率不足，有些步驟安排不緊湊。

2、討論不夠充分，因?yàn)橹饕�是我和學(xué)生在講，家長討論環(huán)節(jié)調(diào)動得還不夠。

3，時間控制上：超時了，但我覺得機(jī)會難得，所以繼續(xù)講了，希望以后家長會安排的時間能夠有更多的彈性空間。

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初二（6）班學(xué)生家長會發(fā)言

顏廷亮201*-11-23

各位家長，下午好！

今天是星期二，相信有些家長肯定是請假來參加我們的家長會。在此，我代表學(xué)校和我們班的任課老師對你們的到來表示衷心的感謝，也謝謝各位對我們工作的支持與配合。距離我們上次相聚，已經(jīng)有半年多了。不知不覺半年過去，孩子們長大了許多，各方面也發(fā)生了許多的變化。期中考試剛剛結(jié)束，借此機(jī)會，我們一起來交流孩子的教育問題，請各位家長暢所欲言。

這次家長會分這樣幾個議程：先由學(xué)生代表發(fā)言；然后，我們請一位家長朋友談?wù)勅绾闻c孩子有效溝通，最后由我來向各位家長匯報(bào)近階段班級情況。希望不會讓你們覺得：家長會來了沒意思，來與不來一個樣。

一、學(xué)生代表發(fā)言二、家長發(fā)言：

初二可以說是初中生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從學(xué)習(xí)上來說，起著承上啟下的作用。而且初中里面許多比較難的內(nèi)容都安排在初二，初二的學(xué)習(xí)狀況，直接影響到初三的學(xué)習(xí)。從成績上看偏科以及分化程度有所增加。我常與學(xué)生講：彼岸風(fēng)景很美。一般來講，經(jīng)過初二的一學(xué)年，學(xué)生們的成績應(yīng)該穩(wěn)定下來。

從生活上來看學(xué)生在心里和生理上都有些很大的轉(zhuǎn)變�？赡芪覀兗议L會發(fā)現(xiàn)，原來你們眼中很聽話的孩子，漸漸有自己的小秘密了，有些話不太愿意跟你講了，變得沉默了。原來不注重打扮的孩子，有些已經(jīng)注重打扮與衣著了等。常常有家長跟我講：現(xiàn)在不知道怎么跟孩子溝通了，有的是說了話有點(diǎn)效果，但有效期不長，有的是完全沒有效果。到了初二，孩子們的心理發(fā)展滯后于身體的發(fā)展，青春期、叛逆期的到來，讓學(xué)生有些變化，如何與孩子有效溝通，幫助學(xué)生順利的度過青春敏感期，我想，這都是初二階段老師和各位家長所要面臨的問題。

如何與孩子有效溝通，今天我們有幸邀請到幾位家長朋友，來跟大家做個交流。他們在教育孩子方面，很有自己的一套方法，孩子在校表現(xiàn)比較陽光、上進(jìn)，成績也比較穩(wěn)定。我們歡迎！

發(fā)言總結(jié)：通過剛才幾位家長的發(fā)言，我們不難發(fā)現(xiàn)，○1與孩子溝通無論在孩子性格發(fā)展方面，還是成績促進(jìn)方面，都起著非常重要的作用�！�2是一種藝術(shù)，需要我們用心去思考，用智慧去贏取孩子的心靈、走進(jìn)孩子的心靈�！�3與孩子溝通需要耐心○4與孩子溝通是，目標(biāo)要清晰，要求要明確。

三、下面我對六班的其他方面做一個簡短的匯報(bào)：

還記得去年的時候，我講了一句話：我也希望我們六班的孩子

是最好的，可惜目前他們還不是。我不喜歡報(bào)喜不報(bào)憂，關(guān)起門來說話，我們還是誠誠懇懇地來分析一下他們所存在的問題。

考完試后，我們學(xué)校年級組、備課組都進(jìn)行了期中質(zhì)量分析，希望能從數(shù)據(jù)之中，尋找學(xué)生、老師、班級等各方面存在的問題以及改進(jìn)的方法。當(dāng)時，我發(fā)言的時候分析了我們班的成績，并講了我們的一些做法，例如：目標(biāo)表格上墻。我說：做一個守信的人，如何做人，是比成績更重要的東西。

是的，作為六班的班主任，我常常要求他們做一個守信的人，讓別人因?yàn)樽约旱拇嬖诙�幸福的人，做一個健康的人，有著健康的體魄與健康的行為習(xí)慣，做一個有趣的人，有著自己的興趣愛好，陽光向上。做一個自律的人，……等等

有教育家說，作為一個優(yōu)秀的老師，要有良心，要有責(zé)任心，要有本領(lǐng)，這些都是我的理想教育或者教育理想。從不同階段實(shí)施的情況來看，有些方面雖不是很盡如人意，但是我會一直努力的。

1．加強(qiáng)集體的自身教育力量。

我常常利用各種活動、爭取各種機(jī)會，加強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感，例如新加坡來訪、例如今天的乒乓球比賽、運(yùn)動會、常規(guī)每次第一等，要求他們作為六班人應(yīng)該是與眾不同的，作為六班人是不應(yīng)該為自己的班級去抹黑的。這樣每次孩子犯了錯誤，他們首先感到愧疚的是對于六班這個集體：對不起大家，我為六班臉上抹黑了。

2．注重習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)自我約束與學(xué)習(xí)能力:自主自我自信很多老師都對我們六班的評價(jià)不錯，說他們真的很乖，很喜歡他們。殊不知，這是多少個小事、多少個堅(jiān)持、多少個細(xì)節(jié)問題的解決所換來的。

行為習(xí)慣聽課習(xí)慣自習(xí)習(xí)慣

3．成績分析：

接下來講講大家所關(guān)心的成績問題，期中考試，我們班取得了不錯的成績。每門功課的平均分居于前列，高分率高于年級的高分率。這離不開我們六班每位任課老師的努力與付出，也離不開各位家長的細(xì)心教育。成績單在各位家長的手里了，剛才我們也說了，初二是學(xué)生學(xué)習(xí)比較關(guān)鍵的一年，初中階段大部分重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容要在初二學(xué)習(xí)，初二基礎(chǔ)的好壞直接影響著初三的學(xué)習(xí)狀況，希望家長能引起足夠的重視。根據(jù)這次期中考試的情況，從孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面和孩子詳細(xì)分析，并明確今后前進(jìn)方向。

家長朋友們要全面關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，我有時候甚至覺得,對于個別孩子來說，孩子成績的好壞有時并不一定是取決于他在學(xué)

校的5天，而是取決于他的家庭教育。

一是：學(xué)習(xí)難度加大，是分水嶺（1）孩子有畏難情緒的，家長要鼓勵，不能放棄；（2）孩子成績相對出色的，不能掉以輕心。試卷較簡單，分?jǐn)?shù)相對較高，要有清醒的認(rèn)識。本次考試大部分科目比較簡單，非�；�礎(chǔ)，學(xué)生普遍做得比較得心應(yīng)手。這次期中考試考了六門功課，其中語文、數(shù)學(xué)、英語和物理滿分為100分，歷史和政治滿分為50分。六門課除了英語，其他都相對簡單，尤其是數(shù)學(xué)和物理，非�；�礎(chǔ)，沒有考滿90分的學(xué)生只能說明他的基礎(chǔ)不扎實(shí)，或者是學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)、或者根本就是態(tài)度問題。這樣普遍90分以上的分?jǐn)?shù)就導(dǎo)致學(xué)生之間沒有什么差距，尤其是平時認(rèn)真踏實(shí)，考試前做充分準(zhǔn)備的同學(xué)這次一點(diǎn)優(yōu)勢也沒有。但是，一些平時不怎么認(rèn)真的學(xué)生就飄飄然了，覺得沒怎么認(rèn)真復(fù)習(xí)也能取得這么好的成績，以后也不用怎么努力了

二是：全面重視，防止偏科

（1）語文：細(xì)水長流，從寫好每一個字開始，堅(jiān)持讀書；（2）數(shù)學(xué)：勤問，多練，善思；

（3）物理：新學(xué)科要重視，做題，要有一本課外參考書；（4）英語：重視默寫，重視課堂，多讀多背，注意課外拓展；（5）政史：課堂聽講，理解、筆記，功夫在平時；（6）體育：鍛煉意志力。

通過這次的考試，我也認(rèn)真總結(jié)了班級存在的一些問題：1．分布：前10名中，男生只有3個，前20名中，男生7個，一方面可以看出男生的學(xué)習(xí)態(tài)度不如女生；另一方面也可以看出學(xué)生的成績還存在著變數(shù)。2.我們要關(guān)注孩子的浮躁心理

（1）表現(xiàn)：說話做事不耐煩，不能持之以恒；（2）后果：不鉆研難以取得成績，成績起伏較大

3.不能科學(xué)合理的安排學(xué)習(xí)時間，自我學(xué)習(xí)的意識比較弱。每天學(xué)生只顧著應(yīng)付老師布置的作業(yè)。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致他們遇到哪天作業(yè)很少的時候不會安排自己的學(xué)習(xí)時間，或者說是無所適從，不知道自己該干什么。檢查他們的課外參考書，基本上都是空白。我不是要求他們每個人都必須要完成一定量的參考書，而是希望他們能在學(xué)習(xí)之余多一些思考，拓寬自己的知識面。我想這種現(xiàn)象在學(xué)生在家期間也會有所體現(xiàn)。

4．目標(biāo)定位比較短淺，或者干脆沒有目標(biāo)。習(xí)慣于安于現(xiàn)狀。更多的學(xué)生只在乎自己在班級的排名，認(rèn)為只要考到班級第幾名就可以了。很少有學(xué)生向老師了解其他班級的學(xué)生的情況，對自己的現(xiàn)狀很容易滿足。

目標(biāo)細(xì)化原則

5.重視結(jié)果，多于重視過程。過程決定著結(jié)果，沒有平時扎實(shí)的基本功，很難在考試中取得理想的成績。學(xué)生總希望能通過一次兩次的考試來證明自己的實(shí)力。成績不好時，他們也很沮喪，但是，這種沮喪不能轉(zhuǎn)化為平時學(xué)習(xí)的動力。

針對以上的問題，我也對班級管理做了相應(yīng)的調(diào)整。

因此在家的兩天，我還懇請我們的爸爸媽媽們多花些時間陪陪孩子，和孩子多溝通多交流，多了解了解孩子心里所想。

1．我們在家里應(yīng)該創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。家長是孩子的榜樣，這個階段的孩子心思很敏感，所以家長在家里做好表率，和睦相處

2．關(guān)注孩子的上網(wǎng)時間和內(nèi)容。關(guān)注電話、短信、聚會和他看的閑書；穿著不能一味滿足；上網(wǎng)、電視的時間控制在1小時之內(nèi)，而且必須是在完成作業(yè)的前提下。關(guān)注孩子做作業(yè)是否專注，認(rèn)真，是否主動給家長簽字

3．盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點(diǎn)。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同學(xué)相處和參與班級事務(wù)的積極性等等方面的內(nèi)容，家長要多詢問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。多鼓勵孩子和你們說說學(xué)校里班級里的事，尤其是自己的學(xué)習(xí)情況和交友情況，

耐心和孩子溝通，教育真的是需要反復(fù)的，不是你說了一遍兩遍他不聽，你就不講了。

3.訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。幫助孩子合理安排周末時間，勞逸結(jié)合，學(xué)著自主學(xué)習(xí)，多看看名著、多聽聽英語磁帶；讓孩子在家勞動勞動疊疊被子、掃掃地、洗洗碗；你們也可以帶著孩子利用哪怕是半天或一個小時的時間出去走走散散步；回校前幫著檢查檢查有沒有帶違禁物品和零食；帶了多少錢？胸卡、校服、飯卡、作業(yè)是否帶齊？你可以和孩子達(dá)成協(xié)議，讓他自己檢查，一旦丟三落四，得有懲罰措施。良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。

4.經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

其次，工作再忙也要抽點(diǎn)時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。希望家長能與任課老師多聯(lián)系，全方位了解自己的孩子�，F(xiàn)在又多了一門物理，應(yīng)該說學(xué)生在校學(xué)習(xí)作業(yè)的時間是比較緊張的，而周末布置的作業(yè)往往不多，問題在于回家做的作業(yè)質(zhì)量明顯下降，寥寥幾筆應(yīng)付老師、甚至作業(yè)空著到學(xué)校抄別人的，一些口頭任務(wù)布置了等于白布置，要求回去聽英語磁帶的，很少能夠回去認(rèn)真聽的。你們可以在周五來接孩子時提前到校與各科老師交流。

再次，要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。家長要給孩子樹立目標(biāo)意識，閑聊中有意無意地問問他的理想是什么，他認(rèn)為怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。從正面積極的方面不斷給予引導(dǎo)，要求孩子嚴(yán)格要求自己。

最后，各位家長讓我們攜起手來為了孩子的每一絲希望而奉獻(xiàn)出我們?nèi)�部的力量，讓我們攜起手來，為了孩子的每一絲進(jìn)步的希望而努力吧！

下面是個別交流時間，你可以到任課老師辦公室和任課老師個別交流。

再次感謝各位的到來。

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