我和讀書(shū)的故事 樓玎玎 本文簡(jiǎn)介：

我和讀書(shū)的故事樓玎玎高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師�！蔽液妥x書(shū)就有著幾個(gè)有趣的小故事。1、課堂看書(shū)“叮鈴鈴”上課了，我們班的語(yǔ)文老師“母老虎”慢悠悠地走進(jìn)了教室，他走到了講臺(tái)那兒，用眼睛像機(jī)關(guān)槍似的向全班掃視了一遍，我頓時(shí)冒出了一身冷汗。老師開(kāi)始滔滔不絕地講課了，。她的課可真無(wú)聊呀！

我和讀書(shū)的故事 樓玎玎 本文內(nèi)容：

我和讀書(shū)的故事 樓玎玎

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師。”我和讀書(shū)就有著幾個(gè)有趣的小故事。

1、課堂看書(shū)

“叮鈴鈴”上課了，我們班的語(yǔ)文老師“母老虎”慢悠悠地走進(jìn)了教室，他走到了講臺(tái)那兒，用眼睛像機(jī)關(guān)槍似的向全班掃視了一遍，我頓時(shí)冒出了一身冷汗。老師開(kāi)始滔滔不絕地講課了，。她的課可真無(wú)聊呀！正當(dāng)我在打哈欠時(shí)，我突然想起我下課時(shí)的那本《裝在口袋里的爸爸》還沒(méi)看完呢！我還沒(méi)看最精彩的部分呢！我的心癢癢起來(lái)，最后，我的心還是戰(zhàn)勝了我的身體。于是，我把語(yǔ)文書(shū)立了起來(lái)做掩護(hù)，然后把書(shū)小心翼翼地翻開(kāi)，把它夾在了語(yǔ)文書(shū)里，便津津有味地看了起來(lái)�？墒�，才看了一會(huì)兒，同桌就用手來(lái)碰我一下，我以為是同桌正在跟我玩，所以置之不理，過(guò)了一會(huì)兒，從我身后伸出了一只魔爪，我心想：天哪！慘了。此時(shí)，老師皺著眉頭對(duì)我吼道：“今天下午到我辦公室來(lái)！”

2、被窩看書(shū)

“睡覺(jué)了，八點(diǎn)了！”媽媽對(duì)我說(shuō)。我不耐煩地說(shuō)：“馬上，再看一會(huì)兒！”可是媽媽一而再，再而三地叫我洗澡，我只好服從命令了。不過(guò)我自有妙計(jì)。洗完了澡，我拿出在我柜子里的小臺(tái)燈，從書(shū)包拿出我寶貴的書(shū)躲在被我里看了起來(lái)，當(dāng)我看猴子侵略地球時(shí)，我不禁尖叫起來(lái)，這一叫把我媽媽給引來(lái)了，我只好乖乖睡覺(jué)了。

3、廁所看書(shū)

自從媽媽發(fā)現(xiàn)我在被窩里看書(shū)時(shí)，就把我的書(shū)沒(méi)收了。于是我趁媽媽洗衣服時(shí)，躡手躡腳地走進(jìn)媽媽臥室把書(shū)拿了出來(lái)，藏進(jìn)衣服里進(jìn)了廁所看起了書(shū)。一分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)過(guò)去了，媽媽見(jiàn)我不出來(lái)就問(wèn)我：“你怎么還不好呀？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我沒(méi)事！”有過(guò)了幾分鐘，媽媽不耐煩了，使出了獅吼功，我只好出來(lái)了。

瞧，我的故事有趣吧！

指導(dǎo)老師：周老師

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)三個(gè)故事片段來(lái)塑造自己愛(ài)書(shū)如命的書(shū)蟲(chóng)形象，全文的條理非常清晰，字跡秀氣，棒極了！

我和讀書(shū)的故事 樓玎玎 本文關(guān)鍵詞：我和，故事，讀書(shū)，樓玎玎

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