計算機組05—06學年第一學期工作總結(jié)

計算機組05/06學年第一學期工作總結(jié)

在教務(wù)處和教育研究室的領(lǐng)導下，計算機教研組全體教師能認真做好各項教學、教研工作，積極開展各項教育研究、改革和推廣工作，并取得一定的成績：一、教法學習和探索

計算機應(yīng)用教研組在教育研究室的指導下，組織全組教師開展課堂創(chuàng)新教育學習和研究，安排“項目教學法”的學習和實踐。通過學習，我組教師教學思路更廣，新教法實踐的路子更闊�！绊椖渴浇虒W法”是在建構(gòu)主義的指導下，以實際工程項目為對象，先由老師對項目進行分解，并作適當?shù)氖痉�，然后讓學生分組討論，協(xié)作學習，最后以共同完成項目來評價學生是否達到教學目的的一種教學方法。經(jīng)學習和討論決定：在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中選取《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《網(wǎng)頁制作》和《VB程序設(shè)計》等幾門課程進行“項目教學法”試驗，還通過安排公開課等形式進行教法交流、實踐和總結(jié)，通過聽課評議來評價應(yīng)用效果。我們組織全組教師聽了張微老師運用“項目教學法”講《網(wǎng)頁制作》的公開課。經(jīng)實踐，大家認為面對基礎(chǔ)普遍不高的職業(yè)中專生，通過項目教學，讓學生掌握最基本的知識，并架起學習新知識的支點，通過項目來激發(fā)學生學習的興趣，效果很好。

二、分專業(yè)教學計劃改造和新教材選訂

我組教師以“寬基礎(chǔ)，活模塊課程模式”為原則，根據(jù)專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的要求，完成了電子商務(wù)05級和會計專業(yè)教學計劃的修訂。為加強實踐教學，計算機04、05級均增加實訓時間和實訓內(nèi)容；商務(wù)04級的《數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用》課程從第五學期提前到第四學期，使課程內(nèi)容的銜接更加科學、合理，也更加適合于我校的實踐教學安排的需要。

教材選用是教學改革不可或缺的內(nèi)容，教材的好壞直接關(guān)系到教學效果的好壞，我組教師在比較不同版本教材的優(yōu)劣基礎(chǔ)上，向教務(wù)處和教育研究室提出不少合理建議，為挑選出最適合我校專業(yè)的教材做出了一定的貢獻。三、進行教學論文交流

響應(yīng)學校的號召，我組教師在完成課堂教學工作之余，能認真總結(jié)經(jīng)驗并提升為理論，撰寫出許多較有質(zhì)量的教學論文。通過組織論文交流和評比，從中選出我組鐘華華、盧萬有、修興平、鄧妍春、楊文生林杰等多位教師的教學論文，在《燭光》上發(fā)表，定期的論文交流和評比，激勵了大家的寫作熱情，促進了我組教師論文寫作水平的提高。四、教學測評等工作

我組能按教務(wù)管理的要求對教學計劃、教案和我組同行進行測評，選出優(yōu)秀的教學計劃和教案進行交流，教研組長還能配合教務(wù)處對教學進度、作業(yè)布置和批改進行檢查，對各位教師的教學及相關(guān)準備環(huán)節(jié)進行檢督，并及時把結(jié)果和存在問題反饋給我組教師，幫助我組教師了解自己的教學情況，從而保證和提高教學質(zhì)量。五、努力方向

繼續(xù)進行教學方法學習和實踐，不斷探索出符合我校實際的教學方法；繼續(xù)進行專業(yè)改革，不斷完善和更新課程教學內(nèi)容，協(xié)助學校打造品牌專業(yè)；爭取一些適合我組實際的教研項目，促進我組教研水平的全面提高。

計算機組201*．

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計算機教研組工作總結(jié)

在教務(wù)處和教育研究室的領(lǐng)導下，計算機教研組全體教師能認真做好各項教學、教研工作，積極開展各項教育研究、改革和推廣工作，并取得一定的成績：一、教法學習和探索

計算機應(yīng)用教研組在教育研究室的指導下，組織全組教師開展課堂創(chuàng)新教育學習和研究，安排“說課”的學習和公開課實踐。通過學習與與實踐，我組教師教學思路更廣，新教法實踐的路子更闊。新的教學方法是以實際合作學習項目為對象，先由老師對自主學習合作項目進行分解，并作適當?shù)氖痉叮�然后讓學生分組學習與討論，協(xié)作學習，最后以共同完成自主學習目標來評價學生是否達到教學目的的一種教學方法。經(jīng)學習和討論決定：在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中選取《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《網(wǎng)頁制作》和《VB程序設(shè)計》等幾門課程進行“自主合作學習教學法”試驗，還通過安排公開課等形式進行教法交流、實踐和總結(jié)，通過聽課評議來評價應(yīng)用效果。我們組織全組教師聽了丁木榮、張微、肖冬生、王秋芳、鄭秀敏、姜金林、林杰等老師運用“自主合作式學習教學法”講《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《信息技術(shù)》、《圖形圖像處理》等課程的公開課。經(jīng)實踐，大家認為面對基礎(chǔ)普遍不高的職業(yè)中專生，通過自主教學，讓學生掌握最基本的知識，并架起學習新知識的支點，通過自主學習來激發(fā)學生學習的興趣，效果很好。二、進行教學論文交流

響應(yīng)學校的號召，我組教師在完成課堂教學工作之余，能認真總結(jié)經(jīng)驗并提升為理論，撰寫出許多較有質(zhì)量的教學論文。通過組織論文交流和評比，從中選出我組盧萬有、鐘華華、楊文生、林杰等多位教師的教學論文，在《燭光》上發(fā)表，定期的論文交流和評比，激勵了大家的寫作熱情，促進了我組教師論文寫作水平的提高。三、實時培訓與計算機維護相結(jié)合：

全組每周六配合教學部門開展學生實踐課訓練提高學生實踐技能，經(jīng)全組同仁的努力，大部份學生的實踐能力有了明顯的提高。

學校電腦及機房經(jīng)每周末維護，使每天的計算機教學得以順利的進行，不僅提高了上課的效率，也提高了學生的學習興趣，使計算機專業(yè)的學生更加熱愛自己的專業(yè)，學習的積極性更高了。四、教師培訓：

為提高教師業(yè)務(wù)水平，更好地推廣普及現(xiàn)代教育技術(shù)，同時更好地促進教學法。配合教研室開展面向全校教師的課件制作培訓工作。參加培訓300多人次。經(jīng)過培訓，教師們的課件制作水平有了很大提高，學校各學科的公開課利用多媒體率達到50%以上。五、教學測評等工作

我組能按教務(wù)管理的要求對教學計劃、教案和我組同行進行測評，選出優(yōu)秀的教學計劃和教案進行交流，教研組長還能配合教務(wù)處對教學進度、作業(yè)布置和批改進行檢查，對各位教師的教學及相關(guān)準備環(huán)節(jié)進行檢督，并及時把結(jié)果和存在問題反饋給我組教師，幫助我組教師了解自己的教學情況，從而保證和提高教學質(zhì)量。六、努力方向

繼續(xù)進行教學方法學習和實踐，不斷探索出符合我校實際的教學方法；繼續(xù)進行專業(yè)改革，不斷完善和更新課程教學內(nèi)容，協(xié)助學校打造品牌專業(yè)；爭取一些適合我組實際的教研項目，促進我組教研水平的全面提高。

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