優(yōu)秀班干部自我鑒定

**同學(xué)自從進(jìn)入我校就讀以來，具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、出色的學(xué)習(xí)能力、具備誠實(shí)可信的品格，對待工作、學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，敢于面對困難。三年電大學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，雖然**同學(xué)是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)模式，使他收獲匪淺�；仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。

在思想上，**同學(xué)追求進(jìn)步，具有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治立場、熱愛集體、關(guān)愛他人，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步提高自己的政治思想覺悟。

在班級工作方面，最為班干部，**具備出眾的帶領(lǐng)能力，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，具有良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力，為人熱心，能主動關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)，為班級營造出團(tuán)結(jié)友愛和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。在擔(dān)任副班長工作期間，盡責(zé)盡職，能協(xié)助班主任和各任科老師，很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，處理好各項(xiàng)班級事務(wù)，充分起到作為一名班干部的表率作用。

在學(xué)習(xí)方面，勤奮刻苦，善于思考，能夠合理的計(jì)劃調(diào)整時間，分配學(xué)習(xí)任務(wù)。作為學(xué)生，他對學(xué)習(xí)十分重視，嚴(yán)格遵守校規(guī)，堅(jiān)持面授學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不缺席、上課認(rèn)真專心，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，保質(zhì)保量。在工作之余，他認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教；課后復(fù)習(xí)鞏固。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點(diǎn)內(nèi)容；回家后舍得花時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。這對一般全日制學(xué)校的學(xué)生來說，在平常不過。但是對于電大學(xué)生，一般都是已參加工作、有家庭的，能夠做到不拉下一節(jié)課實(shí)屬不易，必須克服諸多困難，還要正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)二不誤，同時還要兼顧家庭。從**優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績來看，在這方面他做的相當(dāng)?shù)暮�。作為班主任，能夠深刻體會到他背后所付出的努力。電大業(yè)余學(xué)習(xí)本身很艱苦，何況選修的是“機(jī)電一體化”這樣一門比較難的專業(yè)，有部分學(xué)生選擇了放棄，而他依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，而成績優(yōu)秀，這非常的不容易，身為他的班主任深感欣慰與高興。

綜上所訴，作為**的班主任，在這二年多的相處與合作中，從他一貫的表現(xiàn)來看，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，他必然會一如既往、再接再厲、做到精益求精。所以我堅(jiān)定的認(rèn)為**同學(xué)是一名積極進(jìn)取、刻苦勤奮、注重團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)于律己的優(yōu)秀學(xué)生干部。

擴(kuò)展閱讀：優(yōu)秀學(xué)生干部自我評價書

飛舞在集體中的蜜蜂與蝴蝶

記？班團(tuán)支部書記

每個人都應(yīng)該有自己站立的位置，只要在自己的位置上流汗流淚，這就是一種成長，這就是一種成功，因此，有一種堅(jiān)持就叫做感動。201*入校后，小羅擔(dān)任了班團(tuán)支書，這個位置給了她成長，給了她感動，因?yàn)樗秊檫@個位置，為這份責(zé)任，為這個集體堅(jiān)持著、努力著、奉獻(xiàn)著，曾經(jīng)她也像一個不懂事的孩子，曾經(jīng)她也因?yàn)橥瑢W(xué)的不理解與同學(xué)發(fā)生口角，曾經(jīng)她也為了工作中的小事嚎嚎大哭，但是做過、哭過之后又是一片藍(lán)天，就像蜜蜂一樣為一件事情奔波但無任何怨言，因?yàn)樗�知道團(tuán)支書這個職位給她的甜蜜大于煩惱，蜂蜜就是在一點(diǎn)一滴中采摘并釀造的。

小羅作為班團(tuán)支部書記，思想端正，腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，積極向上，表現(xiàn)突出，班級建設(shè)成績斐然。從很艱難地寫完一份簡單的團(tuán)組織生活計(jì)劃書到很輕松的策劃組織開展一系列班級學(xué)院大大小小活動，從面色羞紅著走上教室講臺到大方自信走進(jìn)東八舞臺，從吞吞吐吐說出簡單的話語到辭藻豐富含義深刻妙語連珠的講話，這些都是毛毛蟲到蝴蝶的蛻變，才發(fā)現(xiàn)學(xué)院“三子”精神（筆桿子、人樣子、嘴巴子）是作為一名優(yōu)秀團(tuán)支書應(yīng)該且必須具備的素質(zhì)，很慶幸小羅的表現(xiàn)沒有讓老師同學(xué)失望。

作為團(tuán)支書，小羅帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真做好基層團(tuán)建工作，使得2支部成為一個有凝聚力的集體并獲得多項(xiàng)表揚(yáng)。大一時，她努力發(fā)動班級成員群策群力拿下第八屆團(tuán)組織生活設(shè)計(jì)大賽“基層團(tuán)建優(yōu)秀團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號，她本人獲得“優(yōu)秀團(tuán)支書”的表彰。近兩年來，她更積極協(xié)助班長配合其他班干部，把班委的各項(xiàng)基本日�；顒幼龊茫�不斷探索、建設(shè)（和發(fā)揚(yáng)）班級特色文化，在同學(xué)們的共同努力下，該班在各方面都取得了較好的成績，被評為學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良班集體，而她本人也在辛勤付出中榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)：在201*五四評優(yōu)中被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，201*年榮獲“學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”，201*年評為“市級優(yōu)秀學(xué)生干部”。

在學(xué)習(xí)方面，小羅做好榜樣，認(rèn)真上好每一堂課，及時完成作業(yè)，在她不斷努力努力，在干好工作同時，合理安排時間，所以成績也名列前茅，大一一學(xué)年綜合測評班級第三，學(xué)院第五。同時也帶動并影響了不少身邊同學(xué)投入學(xué)習(xí)中。在其他方面此外，小羅在也積極參與各類學(xué)科競賽與學(xué)習(xí)以及文藝活動，學(xué)院辯論隊(duì)主力，在與隊(duì)友的努力拼搏下取得非常好的成績，蟬聯(lián)辯論學(xué)校辯論冠軍。在文藝活動上，她積極策劃并組織了學(xué)院迎新晚會；代表學(xué)院參加201*女生節(jié)舞臺劇表演比賽并獲得三等獎；學(xué)校“藝家人”素質(zhì)拓展活動優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎，還多次主持院內(nèi)大大小小活動。除此之外，也多次參加運(yùn)動會、籃球賽并在“五院杯籃球賽”中獲優(yōu)秀運(yùn)動員稱號。小羅也在多次征文比賽中取得優(yōu)異成績，當(dāng)然了，她也不忘了參加志愿者活動、社會實(shí)踐活動，并在這些活動中受到一致好評與表彰。

所以，小羅就是那飛舞在集體中的蜜蜂與蝴蝶，辛勤又美麗，蜜蜂與蝴蝶的故事還并沒有完，她還將繼續(xù)努力用汗水淚水創(chuàng)造更多的感動。她深深體會到做一件事不容易，做好一件事更不容易，在其位就得謀其職，得到一些東西的時候也要大方的放棄另一些東西，只要自己覺得值得我們就可以為自己微笑。忍耐、包容、謙虛、公平、負(fù)責(zé)就是她一直堅(jiān)持的，并會一直堅(jiān)持下去，將所有的眼淚化作微笑，微笑著面對一切的暴風(fēng)雨，無論是蜜蜂還是蝴蝶都勇敢執(zhí)著堅(jiān)定的飛翔，加油，她行，你也行！

友情提示：本文中關(guān)于《優(yōu)秀班干部自我鑒定》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，優(yōu)秀班干部自我鑒定：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《優(yōu)秀班干部自我鑒定》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/624585.html

• 上一篇：中學(xué)生寒假生活安排
• 下一篇：軍隊(duì)干部轉(zhuǎn)業(yè)時自我鑒定