管理系201*-201*學年迎新工作總結(jié)

管理系201*-201*學年迎新工作總結(jié)

“十年寒窗苦讀，一朝金榜題名"。又是一年九月，帶著金色收獲和無限夢想的莘莘學子們終于踏進大學校園，充滿活力的烏海職業(yè)技術(shù)學院也迎來了201*級新生。為更好地迎接和服務新同學，讓新生們更好地適應新環(huán)境，做好我系今年迎新相關(guān)工作，我系黨政領(lǐng)導高度重視，黨總支精心組織，師生密切配合，各項工作井然有序，圓滿完成了迎新任務。

一、及早動員，周到細致

在學院迎新工作總體安排下，在做好各項迎新計劃的基礎(chǔ)上，我系201*年迎新工作動員大會在系辦公室舉行。系主任高老師、黨總支書記施老師、輔導員、學生會干部、各班班長和團支書，參加了本次動員大會。

首先，系主任高老師詳細地介紹了我系迎新中工作的各項任務和計劃，對迎新工作安排作了部署。他談到，在迎接新生的過程中，不但要幫助新生熟悉校園環(huán)境，更應引領(lǐng)新生積極向上。接著輔導員吳老師做了簡短講話，她希望廣大參會師生能夠擔起重任，關(guān)注新同學物質(zhì)生活的同時，更要關(guān)心新生的精神面貌和心靈需求，讓新生們更快適應大學生活。之后，黨總支書記施老師對迎新入學材料等的收取等做了補充。

最后，黨總支書記施老師做總結(jié)動員。她希望全系學生干部對迎新工作高度重視，明確任務，各司其職，查缺補漏，把迎新工作做得更好；管理系是一個大系，學生工作的秩序性、組織性和協(xié)調(diào)性不但異常重要，也代表了學院和管理系的形象。

二、迎新進行，熱情耐心

我系新生接待點在二號實訓樓管理系北門指定位置，一大早，門口已聚集了很多已經(jīng)做好準備的前來迎新的各級學生干部及各班志愿者。

隨后，新生接待點陸續(xù)迎來一張張新面孔。老師和同學們迎新的熱情十分高漲：引路、注冊、搬行李、介紹校園……師生們始終面帶微笑、耐心細致、熱情服務，不但讓新生及家長們感受到我系師生積極主動、熱情周到的一面，更讓我系新生接待秩序井然、氣氛濃厚。新生宿舍樓中，我系黨支部在新生宿舍的每一個樓層都設立了“黨員服務崗”，為新同學們解決困難、提供溫暖的幫助。我系領(lǐng)導老師及輔導員老師們詳細查看了每一個新生宿舍的情況，慰問了在樓道服務的學生干部，并探望了部分已入住的新同學、與新生家長親切交談。我系今年共錄取新生186人，主要住在4號，1號，5號，3號公寓四棟宿舍樓。新生入學前，我系就組織了學生干部及11級的同學們到各新生宿舍進行打掃衛(wèi)生、宿舍設施檢查等工作，以確保新生能更加順利、更加舒適地入住。

9月6日晚上，學院相關(guān)領(lǐng)導、我系領(lǐng)導、輔導員、201*級班主任和學生干部到新生宿舍看望新同學。領(lǐng)導和老師們的到來，使得原本安靜的宿舍樓變得沸騰起來。師生們熱情地互相交談，不時傳出陣陣歡快的笑聲。笑聲之余，老師們告誡新生：要盡快調(diào)整好狀態(tài)，適應新的環(huán)境，投入到新的學習生活當中去；勉勵同學們在大學三年的生活中要有合理的規(guī)劃，積極進取，以期能取得更好的成長。

三、積極參加軍訓，做好輔助工作

軍訓是每個大學生入校以來必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，在本次軍訓中，我系的主要任務是協(xié)助后勤保衛(wèi)處，開展軍訓期間的輔助工作。首先，在生活上關(guān)心學生們，比如說每天要去操場巡視，班主任每天跟班，輔導員負責詢問學生的身體狀況，也要向教官了解訓練安排；同時教官也從我們這里了解一下學生的反饋，看看是否需要調(diào)整訓練強度。我們相當于學生與教官之間溝通的橋梁。其次，在軍訓后期的活動比賽，如會操表演、連報評比及拉歌比賽中，輔導員也要協(xié)助教官進行組織和倡導。四、安全教育，警鐘長鳴

安全教育也一直是我系迎新工作的的重中之重，在為期三天的安全教育中，我系為新生開展了突發(fā)安全事故的防范，預防人身財產(chǎn)遭受非法侵害，抵制非法傳銷活動，校園消防安全，預防食物中毒和常見傳染病等講座，讓新生們認識到安全是最重要的，安全是一切行動的必要前提，讓新生的安全意識有了顯著提高。五、保持心理健康，學會自我調(diào)控

大學生心理健康也是迎新工作中不容忽視的另外一個工作重點，在這一點上，我系采取的方法依舊是在新生中開展心理健康講座，由輔導員吳老師擔任我系心理健康站長，從開始到迎新工作結(jié)束后，共舉辦過：大學生心理健康，情緒調(diào)控與挫折應對，常見心理障礙及防治三次講座。同學們學習的熱情很高漲，幾乎每場都爆滿，好多同學不得不擠到走廊里去聽。

六、開展學習行為教育，讓學生學會學習

大學與高中相比輕松很多，自己可支配的時間也多了很多，這就需要我系的領(lǐng)導老師們來幫助新生們轉(zhuǎn)變學習觀念，利用有效的時間掌握有效地學習方法，除此之外還要進行課堂之外的學習，鼓勵新生多參加我系的各種社團，并帶動周圍新生一起參加社團的各種活動，在豐富學習生活的同時鍛煉自己的交往辦事能力，督促新生學習大學生日常行為規(guī)范，提高對本專業(yè)的認識，了解學籍管理辦法，使新生們盡可能早地適應我院的生活。

此外，我系還積極組織新生和老生們參加校運會，為我系取得了較為優(yōu)異的比賽成績，為我系爭得了榮譽。

以上就是我管理系迎新工作的總結(jié)，我們在實施迎新這一過程中存在很多缺點和不足，比如有的接待處人員不夠，接待場面有些混亂，工作人員臨時調(diào)動不足，個別學生干部做工作不能善始善終，這些問題都值得注意，要在后續(xù)的工作過程中汲取教訓積累寶貴經(jīng)驗，端正工作態(tài)度，提高責任意識。輔導員及學生干部也分別發(fā)言，交流了自己在迎新工作中的體會。

最后，經(jīng)過多方學習和交流，我們認識到做學生管理工作，一定要注意培養(yǎng)組織能力，協(xié)調(diào)能力，要學會靈活處理突發(fā)事件、加強團隊合作，只有團結(jié)一致、互相扶持，才能把工作做得更好。

烏海職業(yè)技術(shù)學院

管理系

201*年10月15日

擴展閱讀：財金系201*-201*第一學期學生工作總結(jié)

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工組

財金信息管理系201*-201*學年

第一學期學生工作總結(jié)

承前啟后，勇攀高峰，過去的一學期是財金信息管理系（以下簡稱財金系）穩(wěn)步發(fā)展的學期。“點點滴滴，造就不凡”，回顧一學期來工作中的點滴，我們思考亦多，感慨亦多，收獲亦多，“忙并收獲著，累并快樂著�！痹谶@一學期中，我們始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為指導，在學院黨委的正確領(lǐng)導下，在學生處和系領(lǐng)導的悉心指導和關(guān)懷下，在全體同仁的共同努力下，財金系學生工作組緊緊圍繞系的教學、專業(yè)建設中心工作和“維穩(wěn)、向?qū)W、創(chuàng)優(yōu)”的育人目標，以加強學生的思想政治教育，培養(yǎng)學生良好學風為重點，倡導“以人為本，全員育人，全程育人，求實創(chuàng)新”的學生工作理念，秉承服務大局與服務學生的根本宗旨，以學院升本和創(chuàng)新強校為契機，進一步貫徹中央16號文件精神，認真落實學院工作要點，較好的完成了各項工作任務，充分發(fā)揮了學生管理在我系穩(wěn)定與發(fā)展中的積極作用。

一、財金系基本信息

（一）學生專業(yè)信息及相關(guān)情況

財金系有會計、會計電算化、保險實務和金融管理與實務四個專業(yè)，共有在校生3185人，其中201*級1115人，201*級1177人，201*級893人（在三水）。黨員：120人，團員：2886人，經(jīng)濟困難生：339人，存在心理隱患學生：38人。（二）輔導員的推優(yōu)和學生的獲獎情況

1、本學期毛拓藝和李愈娜兩位輔導員老師，通過了上級主管部門組織的民主評議和審核，由學院選送，分別參加201*年廣東高校輔導員年度人物和201*年廣東省高校學生工作先進個人的評選。

2、經(jīng)過認真評選，本學期我系有59名學生獲得國家勵志獎學金；232名學生獲得國家助學金；6名學生獲得校友獎學金；12名學生獲得校友助學金；41名學生獲得學院一等獎學金；121名學生獲得學院二等獎學金；175名學生獲得學院三等獎學金；266名學生獲得學院學習進步獎；10名學生獲得企業(yè)家徐老的資助。

二、強化意識，確立工作奮斗目標

目標是工作的導航，確立學生工作目標是學期學生工作的首要任務。本學期我系確立了“維穩(wěn)、向?qū)W、創(chuàng)優(yōu)”和“系以育為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志，促進財金可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標

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三、恪盡職守，開創(chuàng)性完成各項工作

本學期財金系學生工作繼續(xù)堅持“一個中心，兩個基本點”。即以系“教學、專業(yè)建設發(fā)展和學生的專業(yè)學習”為中心，以穩(wěn)定和學生健康成長、成才為基本點，全面展開學生工作。

（一）新生工作

俗話說：萬丈高樓平地起，打好地基是關(guān)鍵。新生工作是打基礎(chǔ)的階段，尤為重要。財金系學工組充分抓住這個時機，切實落實好新生六項工作。

1、迎新。熱情周到的接待和服務，給新生和家長留下美好的第一印象。（1）認真籌備。為確保迎新工作達到預期目的，迎新前系學工組做了周密準備和部署。包括迎新方案的擬定，迎新物資的準備，團學干部及志愿者的動員和培訓，助班的選拔和培訓，迎新現(xiàn)場布等。

（2）現(xiàn)場迎新。財金系領(lǐng)導高度重視，主任程燕、常務副主任陳世文、副主任高玉蓮、教研室主任、全體行政和輔導員老師、系團學干部、助班及志愿者同學共同參加迎新。接待、服務、答疑和解難。

（3）探望學生。財金系領(lǐng)導及全體輔導員老師9月8、9日晚到宿舍探望201*級新同學，讓學生感受到大學領(lǐng)導和老師的關(guān)心，為新生盡快融入財金大家庭打下基礎(chǔ)。

2、軍訓。軍訓是培養(yǎng)學生紀律意識的關(guān)鍵。為此，201*級輔導員老師全力配合軍訓部隊較好地完成了隊列訓練，軍歌教唱、緊急疏散等工作。我系獲得“軍訓先進連”的光榮稱號，其中有四個排榮獲“隊列先進排”，76名同學榮獲“軍訓積極分子”。軍訓期間輔導員老師細心觀察同學表現(xiàn)，通過組織活動和入學教育，使新同學之間有了近距離交流，增進了相互間了解。一些同學的才華和能力在活動中初見端倪，這些都為201*級輔導員新班委的選拔奠定了基礎(chǔ)。

3、入學教育。入學教育使新同學明確學習目標，走出迷惘，盡快適應大學生生活。

4、專業(yè)介紹。使新同學對財金系和所學專業(yè)及未來發(fā)展方向有了一定程度的了解。

5、開好第一次班會。要求各班在正式開課前選舉出第一屆班委，組織班委認好課室，確保新生第一次課的到課率。

6、建立201*級個別學生心理檔案。配合學生處心理咨詢中心對201*級新

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生進行心理普查。輔導員關(guān)注個別學生心理狀況，進行及時引導。

（二）思想政治教育工作

1、及時了解學生思想動態(tài)。積極組織各輔導員結(jié)合學生關(guān)注的社會熱點問題、校園敏感問題，以問卷和座談會等方式，有針對性地開展調(diào)查研究，把握學生思想脈搏，找準工作方向。如：圍繞大學生就業(yè)問題召開學生座談會，召開新生座談和暑期學生返校見聞座談會等。

2、常規(guī)教育工作扎實推進。結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，以理想信念教育、愛國主義教育、思想道德教育、和素質(zhì)教育為重點，以學生全面發(fā)展為目標，開展了形式多樣的教育活動，促進了學生思想道德素養(yǎng)和文化心理素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。如：開展母親節(jié)感恩活動，舉辦誠信征文活動，開展紀念“五四運動”90周年系列活動等。

3、突出教育工作的針對性和實效性。根據(jù)不同年級學生的特點，分年級制定思想政治教育計劃，并組織實施，取得了較好的效果。

（1）入學教育。對于初入大學的新生，對自己即將生活三年的學校，充滿新奇和渴望。新生猶如一張白紙，指引他們描繪美好的大學藍圖是我們學工隊伍的首要任務。因此，財金系學工組充分利用入學教育的時機，對201*級新同學進行安全、校史、學院規(guī)章制度、專業(yè)、適應新生活等方面的學習和教育，指導學生進行學習生涯規(guī)劃。系學工組加強對新生輔導員的工作指導和督查。要求新生輔導員制定教育計劃，認真寫講義，并有目的、有計劃的組織開展。通過教育，我系201*級新生對學院和專業(yè)情況有了初步的了解，明確了三年的學習目標，走出了迷茫，盡快的適應了大學生活，為鞏固學生的專業(yè)思想打下了堅實的基礎(chǔ)。

（2）專業(yè)教育。通過邀請校內(nèi)外專家和學者講學，組織會計技能興趣和集訓小組等途徑對學生進行專業(yè)教育。此項工作的開展加深了學生對專業(yè)知識的了解和專業(yè)技能的提高，教育學生熱愛專業(yè)、學好專業(yè)。如：邀請海通證券專家來系舉辦《金融理財和投資》、《炒股技巧》專題講座；舉辦會計技能大賽、模擬炒股大賽等活動。

（3）畢業(yè)生教育。輔導員老師制定詳細計劃，指導畢業(yè)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，開展我為母校添光彩、畢業(yè)生座談，邀請往屆優(yōu)秀畢業(yè)生回校交流等活動。通過教育和相關(guān)活動的開展，使畢業(yè)生對自己的未來有了一定的規(guī)劃，明確了就業(yè)方向，一定程度上減緩了學生的就業(yè)壓力。

4、個別生的教育轉(zhuǎn)化工作。個別學生是輔導員重點教育對象，主要是學習態(tài)度不端正和有心理障礙的學生。本學期我系對學生進行心理排查。建立個別學生心理健康檔案，每月對這部分學生的情況進行總結(jié)分析，調(diào)整下一步工作，情況嚴重的立即上報上級主管部門，請求指導和協(xié)助。

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5、輔導員博客逐步建立并發(fā)揮作用。目前，系部分輔導員已經(jīng)建立了自己的博客主頁，博文、照片的數(shù)量和質(zhì)量不斷提升，與學生互動情況良好，點擊率不斷上升，網(wǎng)絡思想政治教育作用得到有效發(fā)揮。

6、教育宣傳工作力度進一步加強。重視系網(wǎng)站、宣傳欄和微博群的利用，對系學生工作及第二課堂方面進行及時宣傳和報到，讓學生第一時間了解系動態(tài)，保持與學生良好的互動關(guān)系。

7、先進典型宣傳教育。本學期進行了系優(yōu)秀學生集體和個人的評選表彰活動，表彰了272名優(yōu)秀學生個人和11個優(yōu)秀班集體及4個團學先進部門。并對“文明班級”、“文明宿舍”、“文明大學生”進行宣傳，營造了樹典型、學先進的良好氛圍。

（三）日常管理和學風建設1、加強學生日常管理工作

（1）認真做好開學初老生返校、迎新及軍訓工作。通過耐心細致的工作，最大限度的減少了學生流失率，我系本學期老生返校率達到99%，新生報到率在65%左右。

（2）完成學生的綜合素質(zhì)測評。引導學生注重對自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，增強學生的責任意識和團隊精神。

2、進一步加強學風建設。學校以教學為中心，學風是完成教學任務的關(guān)鍵。我們系在學生處的領(lǐng)導下與各系學工組一起，狠抓學風建設。

（1）制定方案。為了推進“學風建設月”活動，在貫徹落實《廣州工商職業(yè)技術(shù)學院學風建設月活動方案》的基礎(chǔ)上，修改《廣州工商職業(yè)技術(shù)學院財金信息管理系學風建設活動月實施方案》。

（2）召開“三會”。除召開班級“學風建設”主題班會外，系學工組召開“學風建設”活動師生動員會和總結(jié)表彰大會。對紀律先進班級和學生進行表彰獎勵，對紀律懶散的學生及時處理，起到鼓勵先進鞭策落后的作用。

（3）實行“三嚴”。即對學生嚴格要求、嚴肅紀律、嚴加管理。對課堂紀律、宿舍紀律、早讀等作了相應的規(guī)定，加大違紀處分力度，有效地推進了我系學風建設工作。

（4）檢查評比，總結(jié)表彰。為了使“學風建設”取得實效，除了參加學生處安排的課堂檢查外，系學工組要求輔導員每天堅持查課，對出勤懶散的學生做耐心細致的思想工作，曉之以理，動之以情，恩威并行。學生會自律委員會對各班早讀進行檢查，每周一小結(jié)，每月一小評，學期末總結(jié)表彰，以營造良好的學

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習氛圍。

（5）學生座談會。了解學生對任課教師的意見，學生代表踴躍發(fā)言，比較客觀地反映了老師教學的優(yōu)缺點，為我系下學期加強教風和學風建設提供了有益參考。

（6）建立輔導員查課制度。要求開學前兩周和考試前最后一周，輔導員每天查課，平時每周抽查三次，學工組對輔導員的查課情況進行監(jiān)督。本學期學生的出勤率有所提升，全系學期平均出勤率達95%以上，201*級新生的出勤率比較理想。

（7）加大懲處，以正學風。加大對學習態(tài)度不端正，屢教不改學生的教育管理力度，本學期分兩批對79名學習態(tài)度不端正的學生進行了紀律處分，對改善學風起到了一定的作用。

（8）加強學習后進生管理。各輔導員排查確定學習后進生群體，并提出轉(zhuǎn)化辦法。學工組加強對該項工作的檢查監(jiān)督，每月聽取輔導員匯報。本學期共對79名學習后進生進行思想轉(zhuǎn)化工作，總體效果良好。

（9）加強學生考風考紀教育和管理。組織學生簽訂誠信考試承諾書。由于措施得力，宣傳到位，我系“學風建設月”工作卓有成效。（四）團學隊伍和第二課堂活動

團學隊伍是學生工作的重要力量，加強團學隊伍建設，充分調(diào)動學生干部的積極性，提升第二課堂質(zhì)量，是促進學生工作發(fā)展的有力措施之一。

1、第二課堂活動緊緊圍繞第一課堂開展。學生工作以教學為中心的重要體現(xiàn)之一是第二課堂與第一課堂的有機結(jié)合。寓專業(yè)教育于樂，使第二課堂成為第一課堂的有效補充。

2、注重學生干部的培養(yǎng)和榜樣作用的發(fā)揮，帶動廣大同學“向?qū)W”、“創(chuàng)優(yōu)”。學生干部及學生社團成員占學生總數(shù)的三分之一以上，培養(yǎng)好這支隊伍，充分發(fā)揮其先鋒模范作用，對系學生工作具有重要意義。本學期開展了學生干部培訓。通過培訓，學生干部的整體水平有所提升，責任意識和團隊精神有所加強，初步完成了預期目標。

3、順利完成了系團總支和學生會的招新工作。加強兩校區(qū)團學干部的互動交流。

4、加強對第二課堂的宏觀指導，提高第二課堂質(zhì)量。本學期第二課堂方面取得了較好的成績。榮獲系際辨論賽“第三名”；三水校區(qū)獲運動會團體總分“第三名”；成功舉辦了學風建設總結(jié)表彰大會、新生杯班際籃球賽、優(yōu)秀班級和宿舍評比、會計人的會計人生和證券知識講座、模擬炒股大賽、趣味運動會等活動。通過以上活動的開展，鍛煉了團學干部的工作能力，培養(yǎng)了團隊合作精神。

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5、注重加強團學隊伍的內(nèi)部建設。完善和修改團學制度，加強團學隊伍的內(nèi)涵建設，推動團學工作向規(guī)范化和科學化方向發(fā)展。打造財金系團學隊伍的獨特文化，凝聚財金學子精、氣、神。內(nèi)部建設不完整的組織沒有文化，沒有文化就沒有傳承和發(fā)展。因此，加強內(nèi)部建設，打造特色文化對于一個團體來說非常重要。目前這項工作還有待進一步加強。（五）黨建工作

1、本學年繼續(xù)推行黨員宿舍掛牌制度。加大群眾監(jiān)督力度，進一步發(fā)揮黨員學生的先鋒模范作用，以黨建帶動學生工作。

2、本學年共發(fā)展中共預備黨員110名。讓更多優(yōu)秀學生靠近和加入黨組織，以更好地發(fā)揮優(yōu)秀學生的榜樣作用。

3、開展好入黨積極分子的教育管理工作。以月為單位組織入黨積極分子參加學術(shù)講座、系各項活動等，使其在學習和活動中得到鍛煉和提升。

4、組織好黨員民主生活會。財金系黨支部每學期末開展一次黨內(nèi)民主生活會，認真開展批評和自我批評，虛心聽取黨員同志對系發(fā)展的意見和建議。通過活動密切黨員關(guān)系，增強黨員對組織的歸屬感。（六）畢業(yè)生工作

1、認真開展就業(yè)指導和職業(yè)生涯規(guī)劃教育。畢業(yè)生輔導員，有針對性開展就業(yè)指導和職業(yè)生涯規(guī)劃教育。采取集體指導和個別指導相結(jié)合。幫助學生樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，指導學生對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，減緩畢業(yè)生的就業(yè)壓力，減少就業(yè)的盲目性，對于穩(wěn)定畢業(yè)思想和提高畢業(yè)生就業(yè)能力起到了良好的作用。

2、拓寬就業(yè)渠道，開發(fā)、培育就業(yè)市場。系主任牽頭，就業(yè)助理具體負責，輔導員協(xié)助，積極與相關(guān)企業(yè)合作，建立友好合作關(guān)系，拓寬就業(yè)渠道，互利雙贏。

（1）為了讓畢業(yè)生了解當前的就業(yè)形勢，端正就業(yè)心態(tài)和提高擇業(yè)技巧，邀請行業(yè)企業(yè)專家學者舉辦相關(guān)講座2場。

（2）搜集需求信息，開展就業(yè)服務，成功舉辦系畢生業(yè)供需見面會2場，參加學生達300多人次，累計提供100余個就業(yè)崗位。

3、加強畢業(yè)生教育服務和管理。本學期對在校畢業(yè)生進行清查，使輔導員清晰掌握畢業(yè)生在校情況。加強對在校畢業(yè)的管理，以減少不安全和不文明事件的發(fā)生。加強對在外頂崗實習學生的巡查和教育工作，與畢業(yè)生實習單位建立定期聯(lián)系制度，及時掌控學生的實習情況。（七）獎、貸、助學工作

1、完成國家和校友獎、助學金、特別資助學生的評選工作。

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2、順利完成國家助學貸款信息核對工作。召開系國家助學貸款學生宣講暨誠信、感恩教育大會，對助學貸款學生信息資料進行確認，積極提醒貸款生按期還款。

3、在學生資助中心的號召下，在我系貧困學生中開展了富有成效的“誠信、感恩”系列教育活動。活動內(nèi)容豐富，形式多樣，開展了主題簽名、心愿卡、貸款知識講座、演講比賽、座談會、誠信知識考試、誠信感恩視頻觀看等活動。很多學生在觀看視頻時落下了眼淚，在座談中表達了自己的心聲和決心。通過活動教育和引導了經(jīng)濟困難學生走出心靈的貧困，學會自強自立、學會感恩，要誠實守信。

（八）學生宿舍管理工作

營造安全、溫馨的宿舍環(huán)境，對于大學生的身心健康成長尤為重要。1、每學期兩次宿舍衛(wèi)生、用電安全檢查，評選出“文明宿舍”進行獎勵。對于有安全隱患和環(huán)境惡劣的宿舍，由輔導員負責整改，對私拉電線的宿舍進行教育和處分。

2、學生會以“溫馨、和諧”為主題，舉辦系宿舍風采大賽。取得了良好效果。

（九）突發(fā)事件處理及時得當

1、為了妥善及時處理好突發(fā)事件。最大限度減免對學生的傷害和學校的不良影響，財金系學工組制定和完善了系安全管理工作制度和突發(fā)事件處理預案。

2、本學期妥善處理了3起突發(fā)事件。第一起：201*金融專業(yè)學生許永東，在微博評論中使用不恰當?shù)恼Z言，造成了對藝術(shù)團張國立老師名譽的損害，經(jīng)過批評教育，許永東同學充分認識到自己的錯誤，并主動向張老師道歉，得到了張老師的原諒。第二起：201*級會計電算化學生鄒達夫，在10月10日學生宿舍突然斷電時扔下垃圾極桶以示不滿，在學生中造成了惡劣影響，系組織了調(diào)查小組，進行了認真排查，最后爭鄒達夫同學主動承認錯誤并保證以后嚴格遵學校規(guī)章制度。第三起：201*級會計電算化學生劉玉婷等三名同學英語六級考試，因教務處負責老師漏輸入系統(tǒng)，失去了考試機會，其母情緒激動，打電話給學院相關(guān)領(lǐng)導控訴，最后，由財金系學工組負責協(xié)調(diào)，事情得到了妥善解決，平息了家長的怒火，

四、注重內(nèi)涵，加強隊伍和制度建設

制度是基礎(chǔ)，隊伍是保障。抓好學工隊伍和制度建設是學生工作本質(zhì)所在。（一）嚴于律已，不斷加強隊伍建設

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工組

1、明確職責，加強考核。根據(jù)廣州工商職業(yè)技術(shù)學院輔導員工作制度，結(jié)合財金系的實際，制定了《財金系輔導員工作條例》，明確職責和要求。學工組對輔導員的工作進行監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，定期總結(jié)，以學期為單位對輔導員的工作進行評定。

2、加強學習，不斷提高隊伍素質(zhì)。

（1）以月為單位召開輔導員會議，以會代訓，把培訓穿插到日常會議中，相互交流，共同探討學生工作中的難點和熱點。

（2）抓科研，促學習。要求每位輔導員老師每學年除撰寫一篇論文外，或參加一項科研立項或撰寫第二篇論文。

3、團結(jié)協(xié)作，積極發(fā)揮集體效應。

（1）每月開展一次輔導員娛樂活動，緩解輔導員工作壓力，密切同事關(guān)系。（2）安排每位有經(jīng)驗的輔導員承擔專項學工組統(tǒng)籌工作。加強了系各項具體學生工作的統(tǒng)籌和指導，充分展現(xiàn)了輔導員的分集體智慧，群策群力，形成系學生工作齊抓共管的局面。

（二）完善制度，規(guī)范管理

本學年起草和完善的制度有：《財金系學生工作教師工作條例》、《財金系學風建設方案》、《財金系校園文化建設實施辦法》、《財金系校園安全、心理健康教育管理工作實施方案》、《財金系突發(fā)事件處理預案》、《財金系學生心理健康教育工作措施》、《財金系校園安全管理制度》、《財金系學生外出實習安全措施》、《財金系團總支手冊》、《財金系團學工作制度匯編》等。

五、亮點與成績

本學年財金系充分發(fā)揮了學生工作在系發(fā)展中的積極作用，為系教學目標的實現(xiàn)，專業(yè)建設與發(fā)展提供了有力的保障和有效的補充，系學生工作與教學工作的有機結(jié)合，鞏固了全系一盤棋的思想，其成績可圈可點。（一）充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，完善新的思想政治教育平臺

上學期以輔導員為核心，組織班委會、團支部建立博客教育園地。主要設有“心靈驛站”、“法律援助”、“時事觀察”、會計人生、互動調(diào)查、討論區(qū)等欄目。這一舉措開辟了思想政治教育工作的新平臺，在輔導員及時、全面掌握學生思想動態(tài)，并進行正確引導學生思想方面起到了積極作用。本學期對此項工作進行完善，預計在放假前把全體輔導員的博客放入系網(wǎng)站，使其系統(tǒng)化并成為財金系思想政治教育工作的一大亮點。

（二）實施分類教育，卓有成效

1、分類別。將我系需要重點教育和幫扶的學生進行分類，主要分為學習、

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工組

心理、經(jīng)濟貧困三類，針對不同類別學生制定不同的教育方案。學生出勤率明顯提高、心理健康指數(shù)有所增加，增強了經(jīng)濟困難學生的自信心，教會他們自強、自立、感恩和誠信。

2、分年級。根據(jù)不同年級學生的特點和學生工作重點，有針對性的開展教育工作，增強思想政治教育的實效性。（三）“德學”和“四進”教育進班級

為了落實學院精神，加強我院學生的“德學”和“四進”教育，財金系學工組組織輔導員認真討論，制定方案，以班為單位進行組織實施。

1、德學教育。輔導員把德學教育內(nèi)容做成PPT，以班會課的形式與學生共同學習和探討。通過德學教育，學生的思想覺悟有了明顯的提高，主要體現(xiàn)在學習上目標更明確，同學之間關(guān)系更和諧。

2、實行班委負責制落實“四進”。要求班委制定以獎勵為主，與學生創(chuàng)優(yōu)爭先相結(jié)合的具體措施，輔導員把關(guān)，并向全班公布。以后以此為基礎(chǔ)，細抓班級管理，由班委組織實施。目前各班級的落實計劃全部上交學工組，下個學期重點實施。

（四）班級活動有聲有色

班級是學生工作的載體。我系班級活動豐富多彩。如：十八大知識有獎競猜；興趣早讀、會計技能訓練早讀；班級友誼籃球賽，羽毛球賽等活動。即為展現(xiàn)同學的才華提供了平臺，又加強了同學間的交流，鍛煉了學生干部的組織策劃能力，培養(yǎng)了同學們的集體榮譽感和凝聚力，形成了積極向上、團結(jié)友愛的班風。（五）學生專業(yè)技能比賽創(chuàng)佳績

201*年11月，我系201*級會計電算化3班學生袁華振喜獲第八屆全國職業(yè)院�！坝糜驯�”沙盤模擬經(jīng)營大賽團體一等獎和信息化實戰(zhàn)最佳單項獎。（六）專升本工作有突破

加強學風建設的一項重大措施是加大學生考取專業(yè)從業(yè)資格證和專升本的宣傳力度。這項舉措重在把學生的注意力吸引到專業(yè)學習和提高學歷的學習中來，在提高學生的專業(yè)技能和學歷方面，起到了較好的作用，有效的減少了學生的違紀率，增強了學生的就業(yè)競爭力，支持了學院繼續(xù)教育工作的發(fā)展。今年201*級報讀專升本的學生人數(shù)占全年級總?cè)藬?shù)42%。（七）大學生心理健康教育工作有效推進

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工組

1、組織各班心理委員成立系大學生心理健康服務站。本學期這項工作主要在三水校區(qū)開展，由吳老師統(tǒng)籌指導。建立宿舍、班級、輔導員、系心理輔導站四位一體的大學生心理健康工作機制。

2、建立個別學生心理健康檔案。在學院心理咨詢中心的指導下，進行系學生心理健康排查，建立檔案，定期跟蹤，加強心理障礙學生的監(jiān)控工作。

3、在系大學生中開展心理健康知識宣傳、培訓和指導班級心理委員組織班級同學進行心理訓練。

4、完善心理健康制度。

以上措施有效提高了我系學生的心理素質(zhì)，推動了我系大學生心理教育工作健康有序的發(fā)展。

（八）成立財金系學生通訊社，并努力打造成知名院級社團

關(guān)注校園新聞和財金動態(tài)，創(chuàng)辦一本完全反映大學生生活的雜志。學通社的成立、招聘、培訓工作已圓滿完成，順利開展了刊名和欄目集體活動，目前正在籌備首刊的發(fā)行。

（九）社會實踐工作出新招

1、成立緣夢社會實踐公益團隊。緣夢團隊在熊玉琴老師的帶領(lǐng)和指導下，積極響應廣東省大學生社會實踐和志愿服務的號召，精心策劃并組織了暑期下鄉(xiāng)支教，社會調(diào)研、體驗志愿者一天和稻草人”收集等活動，得到了廣東團省委，學院團委領(lǐng)導的一致好評！活動微博評論被團省委轉(zhuǎn)發(fā)，目前學生參加社會實踐和志愿服務的熱情高漲。

2、開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動。“三個代表”在實踐中閃耀光芒，莘莘學子在奉獻中鍛煉成長。大學生暑期“三下鄉(xiāng)“社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑，是推進大學生“素質(zhì)拓展計劃“的重要舉措。我系于201*年7月成立了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊伍，由毛拓藝老師組織“三下鄉(xiāng)”大學生隊伍參加暑期下鄉(xiāng)支教和社會調(diào)研等實踐活動，廣大青年學生在為民服務的活動中，能力得到了鍛煉，思想得到了升華。

3、宣傳和動員學生參加假期社會實踐活動。選送優(yōu)秀實踐生參加學院的評選。

（九）科研方面有新績

李愈娜：發(fā)表論文《論大學生勤工助學在構(gòu)建和諧校園中的作用》（《華章》201*年第10期）；熊玉琴：發(fā)表論文《高職院校輔導員對班干部的選拔和培養(yǎng)》（《華章》201*年第12期）、發(fā)表論文《從輔導員角度談高職院校學生突發(fā)事件的預防和處理》（《廣州工商職業(yè)技術(shù)學院學刊》201*年第10期）；司小婧：發(fā)表論文《張弛有度寬嚴結(jié)合淺談大專院校輔導員工作尺度》（《北京電力高

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工組

等�？茖W校學報》201*年第10期）；張少英：發(fā)表論文《淺談助班輔導在高職高專學生管理中的應用----以廣州工商職業(yè)技術(shù)學院為例》（《管理學家》201*年第10期）；蔡宗堅：發(fā)表論文《合理情感宣泄在民辦高校心理危機干預中的應用》（《中國東盟博覽》201*年第10期）；全桂艷：參加《高職輔導員工作績效評估》課題研究（廣東省高校思想政治理論課題，201*年11月15日）。

六、工作提煉和感悟（個人）

本人從事高校學生工作迄今為止12年有余，有很多感悟，現(xiàn)將一些主要感悟?qū)懺诳偨Y(jié)里與大家一起分享。大學輔導員是塑造學生靈魂的工作，是一項崇高和偉大的事業(yè)，這不是口號，如何用我們的實際行動詮釋好這份事業(yè)的偉大和崇高，決不是一件簡單的事情。

1、首先，需要強烈的責任感、良心和對工作的熱情，把這項工作當作重要的事業(yè)對待，充分理解它的崇高和偉大。

2、不斷學習，重視理論研究和探討，提高內(nèi)涵。我們要與時俱進、不斷加強理論水平，提高自身修養(yǎng)，才能真正發(fā)揮“學高為師，身正為范”的作用。給學生一杯水，教師要有一桶水，甚至更多；要求學生的，教師必須率先垂范。

3、不斷創(chuàng)新方法和理念。所謂教育有法，而無定法。凡事都不是一成不變的，經(jīng)驗固然重要，但如何運用好經(jīng)驗創(chuàng)新工作更重要。學生是一個思想不斷發(fā)展的群體，面對著這樣一個群體，我們的思想和方法也要不斷更新和進步，才能跟上時代的步伐。

4、學生工作要用“心”、用“情”。讓學生體會到老師嚴格要求的背后，是辛勤的付出，是慈母般的關(guān)愛，讓同學生活在一個愛的集體中，才有可能健康的成長。例如：上學期冬至那一天，我早早回到宿舍，親手煮了兩鍋湯圓，讓班干部拿給下課的同學們，每人兩顆裝在杯子中。所謂千里送鵝毛，禮輕情義重，學生們很受感動，一起說謝謝老師！拍下視頻發(fā)給我。其實愛他們不是一件很難的事，只要我們努力去做。

5、注重人格魅力的培養(yǎng)。有這樣一種人，無論他走到哪，總會有一群人信服他，追隨他，永遠都會成為一個集體的核心，這就是我們通常所說的人格魅力。一個優(yōu)秀教師絕對不乏人格魅力。

6、堅持原則和靈活運用原則的結(jié)合。一個有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，能洽當?shù)陌盐蘸眠@個度。一味的強調(diào)原則，按條款辦事，有時會犯教條主義錯誤，有些事情處理的結(jié)果未必理想。變通一下，充分利用原則，讓學生感受到老師為了自己，頂住壓力網(wǎng)開一面，但是僅此一次，有些學生會很珍惜這次機會，同時增強了對老師的好感和信任度，于情于理，以后會盡量不再犯同類錯誤。比認真的教育一番給一個處理，效果要好的多。當然這個方法要因人、因地、因時而宜。我認為這是一種創(chuàng)新的表現(xiàn)，所謂工作方法不拘一格。用馬克思主義發(fā)展的理論來理解，靈活的運用原則才是更好的，有發(fā)展的堅持原則。如何把握好這個度，需要教師

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工組

們在工作中仔細去體會和研究。

總之，對工作要有一顆熾熱的心。用“心“工作，用“情”去影響和感化每一個教育對象。因為我相信“只有想不到，沒有做不到”。不要去抱怨學生的素質(zhì)有多差，是我們還缺乏對他們的了解和耐心；不要去抱怨對工作的疲憊，因為任何工作久了都一樣，我們要善于從繁重和枯燥的工作中去發(fā)現(xiàn)、感悟、總結(jié)、探索工作給我們帶來的成就和樂趣。教育人的工作是一門藝術(shù)，其實他并不像我們感覺中那么乏味，關(guān)鍵是我們用什么態(tài)度去對待。生活中不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，教師就是這雙眼睛，教師工作的過程就是一個不斷發(fā)現(xiàn)和挖掘美，并讓美放射光芒的過程，只有做到了這一點，才無愧于人類靈魂工程師的稱號，才能稱其為一名合格或是優(yōu)秀的教育工作者。

此大段話純屬個人工作感悟，不妥之處，請領(lǐng)導多多批評和指正，我將不勝感激和虛心聽取。

七、小結(jié)

總結(jié)過去，是為了更好地開創(chuàng)未來�；仡櫼粚W期的工作，財金系學工隊伍經(jīng)受住了考驗，有效地應對和妥善處理了學生工作中出現(xiàn)的各種問題，維護了財金系的穩(wěn)定，支撐了財金系的發(fā)展。盤點一個學期的收獲，就像農(nóng)民手捧糧食，內(nèi)心充滿欣喜。但我們也十分清醒的認識到自身工作的不足，如忙于事務性工作多，深入學生實際少；制度建設有待規(guī)范；隊伍建設有待加強；工作全面性、實效性和針對性有待深入；工作計劃性、總結(jié)性和指導性有待提高；學生黨員、學生干部等先進學生的榜樣作用有待進一步發(fā)揮；兩校區(qū)學生工作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一有待探討；學生工作如何更好地與專業(yè)建設相結(jié)合有待研究；隊伍的學習意識不強，新創(chuàng)工作不多，個別工作沒能如期付諸實踐，或雖已實施，卻沒能取得理想效果，不免遺憾。好在未來的日子還在延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，必將有利于我們前行。

展望201*，我們將在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全面落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以學院升本和創(chuàng)新強校計劃為核心，搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，繼往開來，開拓創(chuàng)新，努力使我系學工隊伍的理論研究和工作水平再上新臺階，為財金系和學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

財金信息管理系學工組：全桂艷

201*年1月5日

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