關(guān)于大二專職輔導(dǎo)員工作的切入點和有效性探究

關(guān)于大二專職輔導(dǎo)員工作的切入點和有效性探究

機電工程系輔導(dǎo)員：張春麗

摘要：為了提高學(xué)生工作的有效性，針對大二學(xué)生的特點，提出了“在日常事務(wù)管理中尋找學(xué)生工作的發(fā)展契機、確保學(xué)生干部隊伍的純潔性和將輔導(dǎo)員的自身優(yōu)勢運用在學(xué)生思想教育中”的工作切入點，并初見成效。關(guān)鍵詞：學(xué)生工作職業(yè)體驗情感交流

201*年是鞏固和加強“迎評促建”成果的關(guān)鍵之年。作為高職大二學(xué)生的專職輔導(dǎo)員，我感覺肩上的擔(dān)子更重了。秉承學(xué)院在教學(xué)和人才培養(yǎng)方面開拓新領(lǐng)域，全面提升教育教學(xué)水平的宗旨，我在機電系領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和學(xué)生工作組全體同仁的通力合作下，憑著責(zé)任心和敬業(yè)精神，積極實踐了注重特色、務(wù)實創(chuàng)新、開拓進取的工作思路，找到了新的切入點，提高了學(xué)生工作的有效性。

1加強自身政治學(xué)習(xí)，為學(xué)生黨建工作帶好頭

本學(xué)期，我繼續(xù)認真學(xué)習(xí)政治理論，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，明確我們黨在新世紀、新時期的中心工作和全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，努力做到在思想上、認識上同黨中央保持一致，與時俱進、開拓創(chuàng)新，于201*年5月27日被吸收為中共預(yù)備黨員。

在自身成長和進步的同時，我積極帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十六大、十七大會議精神，統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞士氣、振奮精神，全面抓好思想動員和精神文明建設(shè)工作，為學(xué)生黨建工作順利開展提供了強有力的組織保障、思想基礎(chǔ)和智力支持。我所帶的班級中，有10名學(xué)生經(jīng)受住了黨組織的考驗，逐漸成長和成熟起來，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

2抓住大二學(xué)生的特點，尋找高效能的工作切入點

2.1在日常事務(wù)管理中尋找學(xué)生工作的發(fā)展契機

我牢固樹立“為了一切學(xué)生和為了學(xué)生一切”的觀念，狠抓常規(guī)落實，堅持查堂、查寢兩手抓，從關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)等多方面入手，重協(xié)調(diào)、多疏導(dǎo)，并嚴格按照“主要工作隨時匯報，平時工作定期匯報”的工作原則，讓系領(lǐng)導(dǎo)在第一時間了解掌握學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀態(tài)，以便于采取更適合學(xué)生發(fā)展需要的管理模式，努力構(gòu)建“讓每一個學(xué)生得到充分發(fā)展”的平等教育環(huán)境[1]，在日常事務(wù)管理中尋找學(xué)生工作的發(fā)展契機。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但大二的很多學(xué)生都熱衷于做兼職，往往搞得身心疲憊，充其量也只是廉價勞動力。通過和他們的交流，我了解到他們的初衷是想早日在職場中得到礪練，為今后的就業(yè)找準方向。我及時將這個信息向劉科長作了匯報，劉科長審時度勢，以我所帶的數(shù)控四班為試點，發(fā)起了機電工程系大二學(xué)生職業(yè)體驗活動。25名學(xué)生職業(yè)體驗志愿者，利用雙休日，帶著“服務(wù)社會、感受新知、更新就業(yè)觀念、體驗職場生活”的心愿，先后來到雅斯超市、玖加壹傳播公司、薄利電器、工貿(mào)家電、光大信息中心等單位，從超市導(dǎo)購員、收銀員助理、空調(diào)促銷員、信息咨詢員等最平凡、最普通的崗位做起，挑戰(zhàn)職場，親身體驗了不同的職業(yè)人生，感受了“工作者”的酸甜苦辣。

兩天的職業(yè)體驗中，同學(xué)們積極工作、主動學(xué)習(xí)，熟悉了工作流程，發(fā)現(xiàn)了自身和資深職業(yè)人士的差距，樹立了從基層做起，在實踐中磨煉和提高自己的觀念，真是受益匪淺。很多同學(xué)回來后都寫下了深刻的心得體會，為下一步的學(xué)習(xí)找到了動力，也開始思索今后的就業(yè)方向了。同時，同學(xué)們的熱情服務(wù)和扎實苦干，也成功地將機電學(xué)子朝氣蓬勃、勤學(xué)好問、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌留在了用人單位的心中，提高了我系乃至我院的聲譽，為下一步的順利就業(yè)打開了方便之門。

大二學(xué)生職業(yè)體驗活動，是機電工程系學(xué)生工作中醞釀已久的一項就業(yè)準備工作，是更新學(xué)生的就業(yè)觀念，幫助學(xué)生找準職業(yè)定位、明確職業(yè)發(fā)展方向，促進學(xué)生順利就業(yè)的新渠道。此次實踐首戰(zhàn)告捷，為此項活動全面推廣、深入開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.2發(fā)揮引導(dǎo)和監(jiān)督作用，確保學(xué)生干部隊伍的純潔性

學(xué)生干部發(fā)揮著教育和引導(dǎo)同齡人的作用，是輔導(dǎo)員腦的擴充、手的延伸[2]。他們不僅能擴大教育力量，緩解老師工作的繁忙，更重要的是能使學(xué)生思想政治教育更具有廣泛性、針對性和有效性。但如果學(xué)生干部隊伍不純潔，就會給班級的健康發(fā)展帶來消極影響，甚至直接威脅學(xué)生組織功能的實現(xiàn)。因此，加強對學(xué)生干部的引導(dǎo)和監(jiān)督就顯得尤為必要。

以06級數(shù)控二班為例，剛開始團支書劉昶能夠嚴格要求自己，積極為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)刻苦，工作積極主動，還具有一定的創(chuàng)新意識，把班級活動搞得有聲有色，涌現(xiàn)出了朱巧、徐曉銀、汪鄭文等一批文體活動中的先進典型。但后來，劉昶逐漸放松了思想警惕，開始居功自傲，開展組織活動明顯減少，甚至濫用老師和同學(xué)的信任，將同學(xué)們交納的團費擅自挪為己用，組織部催他盡快上繳時，他只好將存錢罐里一角一角的零錢拿來充數(shù)。我嚴厲批評了他，告訴他挪用團費是私念和貪欲主導(dǎo)下的無組織、無原則性的體現(xiàn)，決不是個小錯誤，如果任其發(fā)展下去，勢必成為將來濫用職權(quán)、貪污腐敗的根源，必須挖掉這顆毒瘤。在一次次攻心戰(zhàn)術(shù)下，劉昶終于清醒了，他主動提出了引咎辭職，并在班會上做了深刻的檢討，發(fā)誓要痛改前非，接受團組織的考驗和同學(xué)們的監(jiān)督。新選舉出的團支書吳雪松謙虛謹慎，戒驕戒躁，品學(xué)兼優(yōu)，在工作中不忘吸取前任的經(jīng)驗和教訓(xùn)，使班里的團組織活動走上了健康發(fā)展之路。在5月份的抗震救災(zāi)活動中，二班38名團員共捐款765元，創(chuàng)全系各團支部捐款最高記錄。2.3不斷加強學(xué)習(xí)，將自己的優(yōu)勢運用在學(xué)生思想教育中

當今的大學(xué)生思維空前地活躍，時尚和創(chuàng)新是他們追求的主旋律。他們不喜歡整天不茍言笑，像母雞呵護小雞那樣不敢大膽放手，與他們有代溝的老師。他們喜歡的是尊重學(xué)生，了解學(xué)生需要，對學(xué)生真誠、坦蕩，注重與學(xué)生情感交流，嚴肅而不失活潑，莊重而不乏幽默的老師。這就需要我們不僅有坦蕩的胸懷，淵博的知識，豐富的閱歷，還要有一顆永遠真誠、熱情、年青的心。因此，不斷地學(xué)習(xí)和加強自身修養(yǎng)，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，才能具備當好老師的基本素質(zhì)。

學(xué)生最厭煩的就是空洞的說教和刻意地談學(xué)習(xí)，而說教和學(xué)習(xí)又不可或缺。鑒于此，我就利用自己愛閱讀的好習(xí)慣，廣泛收集關(guān)于年輕人成長路上的酸甜苦辣，把枯燥的說教變成朗誦或講故事的形式，引導(dǎo)他們端正態(tài)度，樹立目標，趨利避害，少走彎路。比如：我以足球明星貝利的成功之路，激勵貧困生在逆境中找準方向，克難奮進，保持自信樂觀的心態(tài)，創(chuàng)造人生的輝煌；以英文故事“六月初和十月半”為例，通過剖析故事人物的理智和情感沖突，引導(dǎo)他們面對現(xiàn)實，樹立正確的戀愛觀。

我以自己雖然很忙很累，還在抽空學(xué)英語、學(xué)古代漢語的事例，告訴他們不管到什么時候，人都需要有自己的興趣和愛好，需要有成就感，更何況學(xué)無止境，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，因為機會只垂青有準備的人。

在我的言傳身教下，王新同學(xué)的籃球愛好發(fā)展成了特長，為班級和系部爭得了榮譽；宋雷娃同學(xué)在模擬招聘大賽中獲得了學(xué)院一等獎和宜昌市二等獎的驕人成績；我所帶的班級共有22名學(xué)生參加了獨立本科的學(xué)習(xí)。

3結(jié)語

兩年的輔導(dǎo)員生涯，使我深刻感受到學(xué)生工作是綜合性很強的實踐活動，它需要我們帶著熱情和執(zhí)著不斷地學(xué)習(xí)和豐富自己，需要我們經(jīng)常深刻地解析和質(zhì)問自己，需要我們學(xué)會緩解壓力，鍛造堅韌的人格特質(zhì)。非常感謝學(xué)院和系部給了我做輔導(dǎo)員的人生歷練，使我在提高綜合素質(zhì)和實現(xiàn)思想感情的升華上邁出了堅實的腳步。在以后的工作中，我將進一步加深輔導(dǎo)員角色和實踐的價值認同感，克服職業(yè)倦怠，針對學(xué)生在不同階段的思想動向和實際需要，注重實效，不斷探索新的工作模式，爭取早日成長為實踐探究型的輔導(dǎo)員！

參考文獻：

[1]邱顯清等.清華大學(xué)學(xué)生工作論文集(第十二集).北京：清華大學(xué)出版社，201*.[2]趙紀寧.北京郵電大學(xué)201*～201*學(xué)年學(xué)生工作論文集.北京：北京郵電大學(xué)出版社，

201*.

擴展閱讀：對增強大學(xué)生思想政治教育工作有效性的研究

對增強大學(xué)生思想政治教育工作有效性的研究

摘要：隨著世界經(jīng)濟全球化、文化多元化的發(fā)展，以及我國改革開放的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟的不斷推進，我國高等教育也取得了極大進步，對思想政治教育的改革和發(fā)展也進入到了一個新時期，并且越來越注重提高質(zhì)量。本文以加強新時期大學(xué)生思想政治教育的有效性為切入點，闡述如何通過科學(xué)的方法，來加強新時期大學(xué)生思想政治教育的實效性。

關(guān)鍵詞：新時期；思想政治教育；有效性；途徑一、前言

加強和改進新時期大學(xué)生的思想政治教育工作，提高新時期大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，把他們努力培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，對于全面實現(xiàn)科教興國和人才強國戰(zhàn)略，具有重要意義。加強和改進新時期大學(xué)生的思想政治教育工作，有利于全面實現(xiàn)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的的宏偉目標。強調(diào)實效性不僅是發(fā)揮思想政治教育功能的內(nèi)在要求，也是加強和改進思想政治教育工作的客觀依據(jù)，這對于加強大學(xué)生的健康成長具有指導(dǎo)性和保障性意義。二、將心理健康教育融入高校思想政治教育中

高校思想政治教育工作是依據(jù)大學(xué)生的思想活動規(guī)律來進行的，而大學(xué)生的思想活動規(guī)律是受制于心理活動的支配和作用，但是它很容易受到外界環(huán)境的影響和作用。傳統(tǒng)的思想政治教育工作由于忽略對人的全面性發(fā)展，忽視大學(xué)生的心理健康需求和主體性，進一步忽視了心理素質(zhì)對大學(xué)生品行、德育的影響，造成了大學(xué)生群體中，難以用傳統(tǒng)的方式引起大學(xué)生在心理認知上的共鳴和歸屬感。而心理健康教育是研究人的心理活動的一般規(guī)律和心理機制感應(yīng)和內(nèi)化的基礎(chǔ)性教育，不僅能增強思想政治教育的科技水平，而且能提高思想政治教育的實際效果。在新時期，不斷在實踐中探索和創(chuàng)新，開拓在思想政治教育中發(fā)揮心理教育功能，引入心理健康教育的原則、內(nèi)容和途徑，靈活運用心理健康教育的目標性、發(fā)展性、主體性、差異性，將這些特性融入思想政治教育過程和實踐中，才能增強思想政治教育的科學(xué)性和實效性。

要逐步將思想政治教育落實到具體行動上，引導(dǎo)大學(xué)生疏導(dǎo)情緒，溫暖大學(xué)生的心靈深處，這就要求不斷研究和分析大學(xué)生的日常心理活動和日常行為規(guī)范，將心理健康教育融入到思想政治教育的過程中去。思想政治教育工作只有不斷深入到學(xué)生中去，才能避免空洞，注重實踐的有效性。運用心理學(xué)的知識和規(guī)律及時對新時期大學(xué)生的心理狀態(tài)進行研究、分析、比較，對集中和突出問題進行“案例式”研究分析，區(qū)分思想問題和心理問題的區(qū)別和聯(lián)系，采取不同的案例教育方法，讓心理咨詢專家或者心理咨詢教師進行指導(dǎo)，與時俱進，不拘泥于形式，不局限于只講書本，善于分析新時期大學(xué)生表現(xiàn)出來的新特點，給有心理問題的大學(xué)生指正。及時發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，防范于未然，有針對性、全面性、客觀性地進行指導(dǎo)和建議。給有心理困惑和心理疾病的學(xué)生及時幫助和指導(dǎo)，增強思想政治教育的預(yù)見性。

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