數(shù)據(jù)庫實(shí)訓(xùn)報(bào)告

課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告

課程名稱數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用

系別：工程技術(shù)系專業(yè)班級(jí)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班組號(hào)：姓名：實(shí)訓(xùn)題目：學(xué)生管理系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)日期：201*年6月28日指導(dǎo)老師：

201*年7月1日

1．培養(yǎng)學(xué)生能夠應(yīng)用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理在需求分析的基礎(chǔ)上對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行概念設(shè)計(jì)。實(shí)訓(xùn)目的2．培養(yǎng)學(xué)生能夠應(yīng)用SQL語言對(duì)所設(shè)計(jì)的規(guī)范化關(guān)系模型進(jìn)行物理設(shè)計(jì)，并且能夠應(yīng)用事物處理，存儲(chǔ)過程，觸發(fā)器，游標(biāo)技術(shù)以保證數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的數(shù)據(jù)完整性，安全性，一致性，保證數(shù)據(jù)共享和防止數(shù)據(jù)沖突。3．培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合相結(jié)合能力，培養(yǎng)學(xué)生開發(fā)創(chuàng)新能力。實(shí)要求我們了解并且會(huì)運(yùn)用數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出、建表、數(shù)據(jù)庫、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫的索引、求訓(xùn)外鍵等、視圖、存儲(chǔ)過程和觸發(fā)器。并將數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)結(jié)合要起來實(shí)事訓(xùn)項(xiàng)注意1.數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出2.數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)3.視圖、存儲(chǔ)過程和觸發(fā)器4.環(huán)境的搭建5．應(yīng)用程序與數(shù)據(jù)庫連接1.學(xué)生管理系統(tǒng)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)2.數(shù)據(jù)的流向分析3.學(xué)生管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)流程4.用SQLServer201*設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫5.系統(tǒng)的圖形界面實(shí)現(xiàn)6.系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的事務(wù)設(shè)計(jì)7.系統(tǒng)頁面事件處理8.調(diào)試并優(yōu)化系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1.對(duì)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)進(jìn)行分析。設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，首先要深刻了解此系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)那些功能，然后再確定設(shè)計(jì)哪些數(shù)據(jù)表。實(shí)訓(xùn)簡操作步驟2.進(jìn)行數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)表,數(shù)據(jù)庫完整性,數(shù)據(jù)庫對(duì)象的設(shè)計(jì)。對(duì)系統(tǒng)做好分析以后，接著設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫，包括它的名稱，路徑，大小等的設(shè)計(jì)。3.完成整個(gè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。4.設(shè)計(jì)VB.NET的界面，包括主界面和子界面。5.編寫代碼，實(shí)現(xiàn)控件的功能。6.與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行連接。7.調(diào)試系統(tǒng)，完善功能。一周的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，讓我在各方面都有了一定的提高。通過實(shí)訓(xùn)，我從單一，片面的學(xué)習(xí)進(jìn)入了全面，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。并在實(shí)訓(xùn)中加深了對(duì)數(shù)據(jù)庫的理解，并積累了經(jīng)驗(yàn)。首先，通過項(xiàng)目設(shè)計(jì)，我加深了對(duì)SQLServer201*數(shù)據(jù)庫知識(shí)和VB的學(xué)習(xí)和理解。以前的學(xué)習(xí)中，我不太注意知識(shí)的回顧和總結(jié)；但現(xiàn)在為了使設(shè)計(jì)的項(xiàng)目更加完整，在項(xiàng)目設(shè)計(jì)開始前我便把所有知識(shí)和設(shè)計(jì)要點(diǎn)復(fù)習(xí)了一遍，并進(jìn)行了總結(jié)，這樣在實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的時(shí)候便能夠得心應(yīng)手。其次，通過項(xiàng)目設(shè)計(jì)，積累了在信息系統(tǒng)中使用各種數(shù)據(jù)庫對(duì)象的經(jīng)驗(yàn)。設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，必然要設(shè)計(jì)許多特定功能數(shù)據(jù)庫對(duì)象，這樣才能提高數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的功能；在思考和設(shè)計(jì)中，我不但學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還提高了邏輯思維能力，積累了使用對(duì)象的能力。另外，這次管理系統(tǒng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)可以為我們以后的實(shí)際數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和VB應(yīng)用提供借鑒。項(xiàng)目設(shè)計(jì)是對(duì)平時(shí)所學(xué)知識(shí)的一種匯總，并對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)。更重要的是，這次實(shí)訓(xùn)可以為我們以后真正的實(shí)際數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)提供很好的借鑒。這次實(shí)訓(xùn)使我學(xué)到了很多書上沒有的知識(shí)，同時(shí)也使我清楚地認(rèn)識(shí)到自己優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，自己存在的不足。所以，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的能力。評(píng)語實(shí)訓(xùn)評(píng)語及成績指導(dǎo)教師（簽名）201*年7月日成績

附錄：

一、設(shè)計(jì)的系統(tǒng)界面示意圖

二、涉及的代碼清單

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mynumber=InputBox$("請(qǐng)輸入學(xué)號(hào)(4位)","學(xué)號(hào)搜索")Adodc1.Recordset.MoveFirst

"將記錄移至第一條Ifmynumber""Then

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"組合搜索字符串Adodc1.Recordset.Find(mynumber)

"尋找符合學(xué)號(hào)的記錄

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"沒找到，輸出提示信息MsgBox"沒有該學(xué)生！"EndIfEndIfEndSub

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s=MsgBox("確定要?jiǎng)h除嗎?",vbQuestion+vbOKCancel,"確定刪除！")"創(chuàng)建刪除確認(rèn)窗口Ifs=1Then"確定刪除一條記錄Adodc1.Recordset.Delete"刪除記錄

Adodc1.Recordset.MoveNext"移至下一條記錄

IfAdodc1.Recordset.RecordCount>0Then"是否還有記錄

IfAdodc1.Recordset.EOFThen"是否移記錄指針到盡頭Adodc1.Recordset.MoveLast"移至最后一條記錄EndIfEndIfEndIfEndSub

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PrivateSubCommand7_Click()Adodc1.Recordset.MoveNextIfAdodc1.Recordset.EOFThenAdodc1.Recordset.MoveLastEndIfEndSub

擴(kuò)展閱讀：數(shù)據(jù)庫實(shí)習(xí)報(bào)告

數(shù)據(jù)庫實(shí)習(xí)報(bào)告目錄1、前言2、實(shí)習(xí)時(shí)間3、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

A．主要寫實(shí)習(xí)過程中遇到的問題及解決的過程。B．內(nèi)容和過程應(yīng)該是具體的，是你具體做了些什么C.不允許在報(bào)告中出現(xiàn)大量截圖。4、實(shí)習(xí)感想或心得(與實(shí)習(xí)內(nèi)容要對(duì)應(yīng))5、最后附2張白紙（老師寫評(píng)語）一、實(shí)習(xí)報(bào)告要求課程號(hào)：9906054082課程名：數(shù)據(jù)庫應(yīng)用實(shí)習(xí)

***實(shí)習(xí)報(bào)告封面用學(xué)校商店出售的專用實(shí)習(xí)報(bào)告封面紙****每人交一份實(shí)習(xí)報(bào)告

***可以手寫，也可以打印，打印用B5紙,小四字體***字?jǐn)?shù)在4000字左右。

***電子作業(yè)拷貝到FTP自己的文件夾里面

***實(shí)習(xí)報(bào)告由學(xué)習(xí)委員集中收齊，第三周周五交給老師

這個(gè)星期是我們SQLServer數(shù)據(jù)庫管理課的實(shí)訓(xùn)，經(jīng)過一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，讓我領(lǐng)會(huì)到了許多平時(shí)課堂上所沒有接受的課外知識(shí)，很讓人受益匪淺，懂得如何去運(yùn)用，而進(jìn)行的一次分析設(shè)計(jì)綜合的訓(xùn)練。而本次實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的原理、技術(shù)。將理論與實(shí)際相結(jié)合，應(yīng)用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件，規(guī)范、科學(xué)地完成一個(gè)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

這次我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和修改開始的，表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本結(jié)構(gòu)，用來存儲(chǔ)數(shù)據(jù)具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數(shù)據(jù)、刪除表中的數(shù)據(jù)及修改表和刪除表的操作。從實(shí)訓(xùn)中讓我更明白一些知識(shí)，表是數(shù)據(jù)最重要的一個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象，表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)數(shù)據(jù)庫的成敗，表的內(nèi)容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以后在實(shí)際應(yīng)用中多使用表，對(duì)表的規(guī)劃和理解就會(huì)越深刻。我們實(shí)訓(xùn)的另一個(gè)內(nèi)容是數(shù)據(jù)庫的約束、視圖、查詢。從中我們了解到查詢語句的基本結(jié)構(gòu)，和簡單SELECT語句的使用，多表連接查詢。而在視圖的操作中，也了解到了視圖是常見的數(shù)據(jù)庫對(duì)象，是提供查看和存取數(shù)據(jù)的另一種途徑，對(duì)查詢執(zhí)行的大部分操作，使用視圖一樣可以完成。使用視圖不僅可以簡化數(shù)據(jù)操作，還可以提高數(shù)據(jù)庫的安全性，不僅可以檢索數(shù)據(jù)，也可以通過視圖向基表中添加、修改和刪除數(shù)據(jù)。存儲(chǔ)過程、觸發(fā)器也是我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容之一，在操作中有建立存儲(chǔ)過程，執(zhí)行存儲(chǔ)過程，及查看和修改存儲(chǔ)過程，這些都是非�；�礎(chǔ)的東西，但對(duì)用戶卻是非常重要的呢，只有熟悉了T_SQL語言，才能更好的掌握更多的東西。我們還學(xué)習(xí)了，SQL管理、數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、導(dǎo)出、備份和還原。有SQL

Server安全訪問控制；登錄賬戶的管理；數(shù)據(jù)庫角色的管理；用戶權(quán)限管理。維護(hù)數(shù)據(jù)庫的安全是確保數(shù)據(jù)庫正常運(yùn)行的重要工作。數(shù)據(jù)的備份是對(duì)SQLServer數(shù)據(jù)事務(wù)日志進(jìn)行拷貝，數(shù)據(jù)庫備份記錄了在進(jìn)行備份操作的數(shù)據(jù)庫中所有數(shù)據(jù)的狀態(tài)。而數(shù)據(jù)的備份還分為數(shù)據(jù)庫完整備份、差異備份、事務(wù)日志備份、文件及文件組備份。做數(shù)據(jù)備份就是為了以后的數(shù)據(jù)庫恢復(fù)用。在實(shí)訓(xùn)內(nèi)容上我們還做了倉庫管理數(shù)據(jù)庫，其中的要求包含了許多數(shù)據(jù)庫的對(duì)象，綜合了我們所學(xué)的許多知識(shí)，讓我們更努力的把所學(xué)到的東西運(yùn)用上去。

實(shí)訓(xùn)課是在學(xué)習(xí)與探索中度過的，短暫的一星期實(shí)訓(xùn)是結(jié)束了，但其中讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，出現(xiàn)許多未知的為什么，如倉庫管理數(shù)據(jù)庫的初步設(shè)置、數(shù)據(jù)備份與還原的步驟，如何建立視圖、觸發(fā)器等一系列的問題，正是在老師和同學(xué)的共同努力之下，我們才一步步把問題解決了，最終完成了不可能完成的任務(wù)。

SQL是StructuredQueryLanguage(結(jié)構(gòu)化查詢語言)的縮寫。SQL是專為數(shù)據(jù)庫而建立的操作命令集，是一種功能齊全的數(shù)據(jù)庫語言。在使用它時(shí)，只需要發(fā)出“做什么”的命令，“怎么做”是不用使

用者考慮的。SQL功能強(qiáng)大、簡單易學(xué)、使用方便，已經(jīng)成為了數(shù)據(jù)庫操作的基礎(chǔ)，并且現(xiàn)在幾乎所有的數(shù)據(jù)庫均支持SQL。

它的強(qiáng)大功能以前就聽人說過，所以就選了這門課。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的數(shù)據(jù)庫課程的學(xué)習(xí)，我們掌握了創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫以及對(duì)數(shù)據(jù)庫的操作的基礎(chǔ)知識(shí)。幸老師的教學(xué)耐心細(xì)致，課堂上我們有不理解的地方老師都反復(fù)講解，使我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較牢固。數(shù)據(jù)庫這門課涉及到以前的知識(shí)不多，是一門從頭學(xué)起的課程，即使基礎(chǔ)不是很好，只要認(rèn)真聽講、復(fù)習(xí)功課，還是一門比較容易掌握的課。

通過學(xué)習(xí)，我對(duì)數(shù)據(jù)庫沒有了神秘感，簡單的說下我對(duì)數(shù)據(jù)庫的理解吧。我覺得它就是創(chuàng)建一些表格，然后再用一些語句根據(jù)他們之間的關(guān)系，把它們組合在一起。最基本的就是子查詢了。我

的子查詢經(jīng)驗(yàn)就是先寫出select*我們要找什么，然后寫條件，我們要找的東西有什么條件，然后在寫條件，我們的條件涉及那些表，那些字段，再在這些字段中通過我們學(xué)過的簡單select語句選出來，有時(shí)候還要用到幾層子查詢，不過無所謂，只要思路是清晰

的就沒什么問題了。接下來，關(guān)聯(lián)查詢之類的，學(xué)起來也是不難的，但有一點(diǎn)必須注意，那就是上課必須跟著老師的進(jìn)度走，一定要注意聽講，勤做筆記.這樣，你學(xué)起來就會(huì)得心應(yīng)手，沒什么困難。

《數(shù)據(jù)庫實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)》正文開始>>我們是201*年3月7號(hào)進(jìn)入宏天實(shí)訓(xùn)公司參加軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)的，在此次實(shí)訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂趣。有時(shí)候不懂的就需要問別人了，虛心請(qǐng)教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒有的東西，每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團(tuán)體的精神，也是必須學(xué)習(xí)的東西。

經(jīng)過之前的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，沒有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以說實(shí)話，在實(shí)訓(xùn)之前，軟件項(xiàng)目開發(fā)對(duì)我來說是比較抽象的，一

個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書、代碼實(shí)現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的，如果沒有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對(duì)以后的開發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響，甚至?xí)�出現(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí)，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是

一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。

我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告，功能說明書，詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書等的編寫和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫的能力。

除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆匆過去的兩個(gè)月內(nèi)，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對(duì)自己充滿信心，對(duì)大學(xué)充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí)，操作起來才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是“書到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。

“學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用實(shí)踐來檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”,在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中，讓我深深感受到自己在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。以前總以為自己學(xué)的還不錯(cuò)，一旦應(yīng)用到實(shí)際就大不一樣了，這時(shí)才真正領(lǐng)悟“學(xué)無止境”的含義。

經(jīng)過為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)開發(fā)的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)Visual201*.net軟件開發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解，對(duì)微軟基礎(chǔ)類庫的認(rèn)識(shí)與使用也有了大大的提高。以及如何使用SQLServer數(shù)據(jù)庫進(jìn)行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。

短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。

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數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

今年7月5日至7月24日，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院零八級(jí)學(xué)生進(jìn)行了數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。

在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為實(shí)習(xí)小組的一名成員，我也積極配合其他成員，互相協(xié)作和幫助。大家在實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。

在實(shí)訓(xùn)快要結(jié)束的此刻，這次實(shí)習(xí)內(nèi)容是計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間雖然只有三個(gè)周，但我們獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：

其一，實(shí)訓(xùn)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想學(xué)好計(jì)算機(jī)課程，除了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對(duì)常用軟件都能熟練操作。作為一名快要畢業(yè)的大三學(xué)生，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)還要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、獨(dú)立思考的能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。第一次做比較正規(guī)一點(diǎn)的項(xiàng)目我感到有時(shí)無法按時(shí)完成組長交付的任務(wù)，所以需要通過多方面去查閱資料，比如網(wǎng)上查閱、圖書館資料或是尋求其他同學(xué)的幫助。盡管累，但這一切讓人找到了學(xué)習(xí)的興趣。

其二，此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說：千里之行，始于足下。我對(duì)此話深有感觸。這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)習(xí)的是jsp和數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)，雖有以前的理論知識(shí)作為基礎(chǔ)，但在實(shí)訓(xùn)中常常會(huì)涉及到其他方面的知識(shí)，比如像FreeMind、Visual

Rose和Project軟件等，還有通過組長的指導(dǎo)，使我初步的了解了一些有關(guān)hibernate的一些知識(shí)，比如它所用的5個(gè)核心接口

Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration的使用方法。其中對(duì)于我們組所做的企業(yè)信息管理系統(tǒng)，在組長的指導(dǎo)下運(yùn)用了hibernate技術(shù)，該技術(shù)主要方便程序員使用面向?qū)ο蟮木幊趟季S和提高程序的開發(fā)效率。這些都是以前平常理論課程中不會(huì)用到的，而此次實(shí)訓(xùn)讓我們有了拓寬知識(shí)面極其技術(shù)水平能力提升的機(jī)會(huì)。我們大家都在實(shí)訓(xùn)中表現(xiàn)得異�；钴S。通過這次實(shí)訓(xùn)，我真正領(lǐng)會(huì)實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要性。

再次，此次實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)訓(xùn)，我們初步了解了我們計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)后的工作內(nèi)容及其工作方式。同時(shí)，我們還看到在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。

這次實(shí)訓(xùn)也是對(duì)我學(xué)習(xí)上的一次大檢驗(yàn)。因?yàn)橛?jì)算機(jī)專業(yè)的特殊性，如果我們只會(huì)一些理論知識(shí)，那么我們就不是個(gè)合格的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生。通過這次實(shí)踐的操作，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的欲望，對(duì)將來就業(yè)增加了信心！

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