思政部黨支部開展群眾評議工作總結

思政部黨支部開展群眾評議工作總結

根據(jù)德宏州創(chuàng)先辦[201*]17號文件《轉發(fā)中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導

小組辦公室關于對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室關于對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行群眾評議的指導意見文件的通知》以及中共德宏師范高等專科學校委員會《關于對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行群眾評議的實施方案》的相關要求，思政部黨支部于201*年12月29日在部辦公室召開了群眾評議工作會，思政部17名黨員參加了評議，現(xiàn)將評議工作總結如下：

一、評議結果

（一）思政部全體黨員對校黨委開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動評議結果思政部教師對校黨委開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體是上滿意的，評議結果如下：1、推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動兌現(xiàn)公開承諾情況。滿意15人，比較滿意1人，不滿意1人；2、推動中心工作和重點任務完成情況，滿意推動中心工作和重點任務完成情況。滿意15人，比較滿意1人，不滿意1人；3、為師生員工辦實事情況。滿意15人，比較滿意1人，不滿意1人；4、加強黨的建設情況。滿意15人，比較滿意1人，不滿意1人；5、對黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本評價。滿意15人，比較滿意1人，不滿意1人。

（二）思政部全體黨員思政部黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動評議結果

思政部教師對本支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體是上滿意的，評議結果如下：1、推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動兌現(xiàn)公開承諾情況。滿意15人，比較滿意2人；2、推動中心工作和重點任務完成情況，滿意推動中心工作和重點任務完成情況。滿意15人，比較滿意2人；3、為師生員工辦實事情況。滿意16人，比較滿意1人；4、加強黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本評價。滿意15人，比較滿意2人；5、對黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本評價。滿意16人，比較滿意1人。（三）思政部黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況群眾評議結果思政部共有17名黨員，滿意率為70%。二、今后努力方向

思政部黨支部通過創(chuàng)先爭優(yōu)群眾評議工作的開展，加強了黨群交流，統(tǒng)一了黨員干部思想，提高了黨員干部做好新形勢下群眾工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，確保各項工作經(jīng)得起群眾檢驗，有力促進了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。思政部黨員今后要深入實踐和把握爭創(chuàng)要求，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，增加黨員榮譽感，將黨組織和全體黨員的身份發(fā)揮出來，把承諾的事情做出來，提高服務水平。

思政部黨支部201*年1月4日

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經(jīng)濟管理學院黨委201*-201*年思政工作總結

經(jīng)濟管理學院黨委十分重視思想政治工作。近三年來，在校黨委的正確領導下，緊密結合新形勢下師生思想特點開展思想政治工作，做到了目標明確，真抓實干，工作成效較為明顯。我們主要做了如下工作：

一、圍繞目標任務，制定周密計劃

學院黨委始終注意把加強思想政治工作、創(chuàng)新教育機制、提高教育效果，全面提高思政隊伍的素質，作為確保學院教學改革和穩(wěn)定的一項根本任務來抓。近三年來，在校黨委的領導下，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，立足于新的實踐和新的發(fā)展，著眼于提高思政人員的思想覺悟、政策理論水平、工作能力，保持隊伍的相對穩(wěn)定性，根據(jù)形勢與任務的要求，每年制定思想政治工作計劃，并組織開展師生各自主題鮮明、生動活潑的思政教育活動。熱別是結合創(chuàng)新人才培養(yǎng)，重點探討了思想政治工作與創(chuàng)新人才培養(yǎng)、思想政治工作與大學生素質教育等多方面理論與實踐問題，在理論和實踐方面均收到良好效果。

二、堅持學習制度，抓好理論武裝

學院黨委堅持把理論學習作為基礎和前提，不斷強化師生員工的思想政治教育。1、抓干部，發(fā)揮“龍頭”作用。堅持和完善院中心組學習制度。每學期制定學習計劃，學習黨委下發(fā)的學習材料，并結合實際充分利用網(wǎng)絡資源加強學習。堅持集中與自學相結合，以自學為主，必要時集中研討專題。在學習中注意做到“四個結合”，即學習理論與貫徹黨中央和省校的精神相結合，學習理論與當前的形勢和任務相結合，學習理論與學校的改革和發(fā)展、學院學科建設相結合，學習理論與指導工作實踐相結合。在抓好中心組學習的同時，抓好各系黨支部書記的學習，發(fā)揮領導、黨員在學習方面的率先垂范作用，為其他教職工和廣大學生的學習教育活動的順利開展創(chuàng)造條件。

2、抓陣地，發(fā)揮“輻射”作用。堅持以黨校、櫥窗、板報等為陣地，有計劃地對師生黨員干部進行培訓，對先進人物和事跡進行宣傳，營造了積極向上的氛圍，促進了良好教風和學風的形成。近三年，共培訓入黨積極分子？名，發(fā)展黨員？名，師生黨員在教學科研、學風以及維護校園穩(wěn)定，特別是在迎接教育部對我校本科教學水平評估中發(fā)揮了突出作用，充分展示了他們在思政工作中的生力軍作用。

3、抓制度，發(fā)揮“保證”作用。除堅持定期的中心組學習制度、我們還堅持了學校規(guī)定的每月一次的教工政治學習制度。認真組織全體師生員工深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的十六屆四中全會和全國高校黨建工作會議精神以及《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等有關文件精神，特別是結合評估，重點學習了胡錦濤總書記關于“八榮八恥”社會主義榮辱觀的重要論述，把樹立社會主義榮辱觀作為對師生進行教育的重要內容和基礎性任務，貫穿于工作的始終。

在學習中，我們除采取自學與集中學相結合、走出去與請進來相結合等形式以外，還做到了“三結合兩自覺”，即一是把學習貫徹社會主義榮辱觀與學習貫徹黨章結合起來。把社會主義榮辱觀教育納入學院黨委中心組學習的重要內容和日常師生黨員學習教育活動的重要內容，組織他們認真學習、深刻領會講話精神，進一步增強了班子成員的思想政治素質，提高了駕馭全局的能力；引導師生黨員堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步發(fā)揮好先鋒模范作用。做學習實踐社會主義榮辱觀的模范。二是把社會主義榮辱觀教育與鞏固黨員先進性教育成果結合起來。熱別是與完善有關制度規(guī)范結合起來，進而完善了保持共產黨員先進性的長效機制。三是把榮辱觀教育層面的先進性與廣泛性結合起來。在班子成員和師生黨員進行榮辱觀學習和教育的基礎上，又利用職工政治學習日和學生課堂學習，組

織所有教師和學生學習“八榮八恥”。在日常工作中每一位教師在與學生接觸中（課堂課下）都能自覺滲透“八榮八恥”，廣大學生在學習生活實踐中，基本能自覺實踐榮辱觀。

通過多種形式的學習和教育，使全體教職員工進一步提高了思想覺悟和道德修養(yǎng)，教工能夠做到愛崗敬業(yè)，教書育人和管理育人。

在學生中，近三年來，我院以深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》為重點，繼續(xù)深入實施“大學生理論武裝工程”，實施“誠信經(jīng)管、禮儀經(jīng)管、文明經(jīng)管、形象經(jīng)管”的大學生綜合素質優(yōu)化教育方案，提高學生的人文素質。繼續(xù)充分發(fā)揮“周三”專題教育傳統(tǒng)陣地作用，強化大學生理想信念教育，幫其樹立正確的世界觀；通過組織學生座談會、專題報告會、觀看視頻講座、走進孤兒院、開展社區(qū)服務、開展“讀兩地書、寫兩地書”等形式，不斷加強大學生誠信道德教育，增強大學生責任感。參與“讀兩地書、寫兩地書”活動的學生達90%以上。為加強心理健康教育，我院還成立了“經(jīng)濟管理學院學生心理輔導中心”，先后為近30名同學提供心理輔導服務，收到較好效果。

三、堅持創(chuàng)新，提升思政工作質量

（1）為關愛個性群體學生成長與發(fā)展，有針對性地開展了《個性學生群體學習、生活、思想狀況調查問卷》的調查，獲得了一些重要的相關基礎數(shù)據(jù)，為改進工作提供了基礎；組織召開了個性群體學生座談會。通過座談，加強了與同學們的溝通與交流，增強了個性學生的信心、責任感和發(fā)展自我的決心。

（2）積極營造“兩制”和“三個結合”的良好班集體文化環(huán)境�！皟芍啤奔窗嘀魅沃坪蛯�師制�！叭齻�結合”即集體主義教育與尊重學生的個性發(fā)展相結合，嚴格紀律、嚴格要求的管理教育與尊重學生人格自由相結合，和諧寬松的群體環(huán)境與創(chuàng)新競爭意識相結合。

（3）積極拓展育人空間環(huán)境。我們主要嘗試了“三個延伸”，即把課堂教育的內容延伸到社會實踐中去，把思想教育延伸到大學生的家庭中去，把思想工作延伸到大學生的具體生活中去。同時，有針對性地開展了以下幾項工作：一是規(guī)范機制，先行教育，引導學生把余暇時間用在科技創(chuàng)新活動上；二是推動全院學生課外活動的開展與交流，鼓勵一些學生積極參加教師的科研項目。三是積極組織學生參加各類社會實踐活動以及各類創(chuàng)業(yè)大賽等，讓學生在實際生活中鍛煉自己，親身感受創(chuàng)業(yè)的艱難過程。

（4）開展了網(wǎng)頁設計大賽、優(yōu)秀flash大賽等各種活動。

此外，團委學工辦干部積極組織文體等各種集體活動，增強集體榮譽感及團隊意識。進而在班內形成了勤奮學習、拼搏進取、健康向上的良好氛圍。在201*年校春季運動會上取得了男、女團體以及總成績三項冠軍。由我院學生組成的河北理工大學代表隊在全國ERP沙盤比賽中，獲得河北區(qū)第3名的好成績。

通過一系列思政工作創(chuàng)新，取得了一定成果。主要有：

①我院02級接管3班學生田二剛主動清掃烈士陵園,其事跡受到唐山電視臺、河北電視臺的報道。

②02工管學生許麗娜創(chuàng)建的“中國報恩網(wǎng)”（）受到新浪、網(wǎng)易、搜

狐、新華網(wǎng)、北青網(wǎng)、《唐山電視臺》、《燕趙都市報》等一百多家媒體的廣泛關注與報道，受到社會的贊揚；

③03接管學生部建華利用業(yè)余時間制作了河北理工大學校內及校外黨政機關11個網(wǎng)

站，展現(xiàn)了其較高的綜合素質和創(chuàng)新能力。

④02級工商管理學生雷蕾曾獲201*年河北省大中學生“未來在我手中”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系

列競賽課外學術類特等獎。

⑤03級工商管理1班學生李媛媛獲201*年CCTV”全國大學生英語演講大賽優(yōu)勝獎、

河北省高校第六屆“世紀之星”英語演講大賽特等獎等多項大獎。

⑥01級國貿3班學生鄭雯雯作品《E-Century電子競技有限公司發(fā)展計劃》、趙燕培等同學的作品《精英保理公司創(chuàng)業(yè)計劃書》在“挑戰(zhàn)杯”201*“動感地帶”河北省大中學生課外學術科技作品競賽中分別榮獲三等獎；

⑦在201*年河北理工大學第二屆校園“挑戰(zhàn)杯”大學生科技作品暨創(chuàng)業(yè)計劃大賽中，我院學生張慧婷等創(chuàng)作的《綠色快訊創(chuàng)業(yè)計劃書》獲得學校唯一特等獎，同時還有多個作品獲得一、二等獎。

四、注重調查研究，解決師生熱點問題結合教職員工的教學科研以及學習等項工作，我們做了大量的經(jīng)常的深入細致的思想政治工作，對教職員工關注的熱點、重點問題，能夠比較及時地予以解答和解決，把一些矛盾化解在萌芽狀態(tài)，為教學科研創(chuàng)設了良好的穩(wěn)定的環(huán)境。

1、加強對畢業(yè)生的教育與管理。使全體畢業(yè)生做到“文明離校、安穩(wěn)離校、快樂離�！薄Ｎ覀兪紫燃訌娏藢Ξ厴I(yè)生的就業(yè)指導和服務。每年多次召開畢業(yè)生會議，對其進行擇業(yè)觀教育，在幫助畢業(yè)生轉變擇業(yè)觀念和意識的基礎上，根據(jù)我院專業(yè)特點，我們先后數(shù)次召開不同規(guī)模的經(jīng)管學院畢業(yè)生就業(yè)洽談會，將用人單位請進學校，為學生就業(yè)搭建了平臺，使我院的一次性就業(yè)率有了較大提高。

2、認真開展保持共產黨員先進性教育活動。我院在先進性教育活動中，認真完成各

環(huán)節(jié)任務，特別是對經(jīng)過調研征集到的大家關心的14項整改內容（其中近期4項，中長期10項。關于班子建設2項，學院發(fā)展10項，基本設施建設1項，管理工作1項），認真制定措施加以整改，體現(xiàn)了班子的求真務實精神。

3、加強社會主義榮辱觀教育。通過榮辱觀教育，全體教職員工進一步提高了思想覺悟和道德修養(yǎng)，教工能夠做到愛崗敬業(yè)，教書育人和管理育人，學生能夠做到勤奮學習，拼搏進取，為保證學院繁重任務的順利完成奠定了有利的思想基礎。

經(jīng)濟管理學院黨委201*.11.8

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