教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作總結(jié)

教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作總結(jié)政治思想

任現(xiàn)職以來，本人以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，遵紀(jì)守法，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依托，解放思想，實(shí)事求是，用新思想和觀念加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立正確的人生觀和良好的教師形象。嚴(yán)于律己，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，營(yíng)造良好的育人氛圍，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，堅(jiān)決執(zhí)行《教師當(dāng)》和《未成年人保護(hù)法》，不體罰或變相體罰學(xué)生，讓每一位學(xué)生在教師的關(guān)懷和幫助下都能健康成長(zhǎng)，達(dá)到既教好書又育好人的目的。善于處理好老師和上下級(jí)的關(guān)系，服從組織安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，積極作好本職工作，較好地完成各項(xiàng)任務(wù)。

教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，從教十年來，我擔(dān)任過多個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作，任教數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、品德、音樂、體育等學(xué)科，并較長(zhǎng)的時(shí)間擔(dān)任數(shù)學(xué)科教學(xué)工作。為了更好地開展教學(xué)工作，我不斷地自學(xué)和參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在工作中，我不斷提高自己的思想政治水平和教學(xué)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育在不斷地變革，新課程的實(shí)施，對(duì)教育工作者提出更高的要求。在教學(xué)上，大膽嘗試，走創(chuàng)新之路，結(jié)合任教班級(jí)實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)齡兒童特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，采取靈活多樣的教學(xué)方法。近幾年，我都根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，課程內(nèi)容的趣味性、綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、廣泛運(yùn)用性等特點(diǎn)，充分利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)《簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)》時(shí)，創(chuàng)設(shè)情境：讓學(xué)生看真實(shí)的電視錄相，安排他們從中找出我們所需要的數(shù)據(jù)。如何收集，如何制作，把收集到的數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計(jì)表與簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖。

在教學(xué)工作中，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從面不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在出色地完成教學(xué)任務(wù)時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的幾點(diǎn)工作：（1）?備好課

認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生原的的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。（2）?課堂上的情況

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)困生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

通過一系列行之有效的教學(xué)，本學(xué)科的教學(xué)效果顯著，在相當(dāng)條件下，所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)與上一學(xué)年相比有明顯提高。在歷年來的中心校組織的學(xué)藝比賽中取得了很好成績(jī)。并在201*201*學(xué)年度中，成績(jī)顯著，被�？谑协偵絽^(qū)甲子學(xué)區(qū)評(píng)為“優(yōu)秀教師”，被評(píng)為“�？谑袃�(yōu)秀班主任”。?

班主任工作

本人在任現(xiàn)職期間，對(duì)于班主任工作十分重視，一絲不茍地開展各項(xiàng)工作。制定一系列教育活動(dòng)計(jì)劃，如“學(xué)雷鋒”、“我是文明小天使”、“愛的奉獻(xiàn)”、“一幫一”等活動(dòng)，來培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀，助人為樂的精神。通過主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種政治思想教育。組織學(xué)生參觀、訪問、植樹、觀看愛國(guó)影片等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛環(huán)境、以及愛國(guó)主義教育。還結(jié)合當(dāng)前情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，教育學(xué)生拒絕邪教，關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離毒品。處理好教書與育人的關(guān)系，突出德育為首，在教學(xué)中，我認(rèn)真挖掘教材中的德育因素，有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想與品德教育，同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛父母、愛老師、愛集體、愛學(xué)校的教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。利用集體輿論打擊歪風(fēng)邪氣，如201*201*學(xué)年度的一年級(jí)的陳奕大與洪世煥兩位同學(xué)是班上最為調(diào)皮與東搗蛋、西捉弄的同學(xué)，在班上橫行無(wú)忌，他們身邊還有幾個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的同學(xué)，對(duì)他們言聽計(jì)從，參與起哄，嚴(yán)重影響班級(jí)的正常學(xué)習(xí)和生活秩序。我同他們談過幾次話，效果不大。于是，我嘗試?yán)�用班�?huì)課時(shí)間，把這些同學(xué)的所作所為編成一個(gè)個(gè)案例，讓同學(xué)們?nèi)プh論，發(fā)表個(gè)人見解。由于是對(duì)事不對(duì)人，大家都敢暢所欲言，我也讓他們自己參與討論，讓他們?cè)谶@種情況下對(duì)自己的行為作出評(píng)價(jià)，經(jīng)過這樣的討論后，效果明顯出來了，他倆也能逐漸融進(jìn)集體中來。讓學(xué)生在愛和激勵(lì)中找到自信。比如201*201*學(xué)年度的吳清武同學(xué)，由于無(wú)心向?qū)W，不背書，經(jīng)常欠交作業(yè)，即使交上來了，那作業(yè)也無(wú)法批改，還經(jīng)常制造一些麻煩事情讓大家注意他。對(duì)于這位讓不少老師頭疼的“雙差生”，我并沒有放棄他，平時(shí)上課常提問他，哪怕他能在課堂上大聲說一兩句話，我都大做文章地對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng)。記得那一次，我布置了作業(yè)，下午在講評(píng)時(shí)，我拿出他的本子展示給全班同學(xué)看，表?yè)P(yáng)他的作業(yè)整潔，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，并號(hào)召大家發(fā)揚(yáng)他的這種精神。這樣一來，因?yàn)樵谕瑢W(xué)們肯定下，讓他產(chǎn)生了榮譽(yù)感，果然，他對(duì)學(xué)習(xí)突然產(chǎn)生了興趣，尤其愛寫作業(yè)，有一段時(shí)間作業(yè)不僅字跡工整，而且正確率還較高的。

結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，每學(xué)期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議不止一次，保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪工作。為了更全面更準(zhǔn)確地了解各方面情況，必須建立起與家長(zhǎng)密切的聯(lián)系，通過電話聯(lián)系、上門家訪或請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校作客等方式，掌握好每一位學(xué)生的情況，有針對(duì)性地開展工作，使班主任工作和教學(xué)工作順利開展，做到得心應(yīng)手。通過召開家長(zhǎng)會(huì)議，一方面向家長(zhǎng)反饋學(xué)校的教育教學(xué)情況，學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家里的情況，把握好學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，另一方面是向家長(zhǎng)傳遞如何樹立起正確的教育觀念，如何與學(xué)校一道科學(xué)地培養(yǎng)孩子樹立正確的人生觀，協(xié)助和督促孩子按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)。本人還特別注意學(xué)生的不同的個(gè)性特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛愛好和興趣，培養(yǎng)各種能力。經(jīng)過多年的所擔(dān)任的班主任工作中，自己也不斷的摸索、不斷地學(xué)習(xí)，不斷的培訓(xùn)，也經(jīng)過了班主任的培訓(xùn)，在工作中，總結(jié)了不少的經(jīng)驗(yàn)，把自己的工作中的優(yōu)點(diǎn)與不足結(jié)合起來，比較得出較好的班級(jí)管理方法，因此，一分耕耘，一分收獲，本人在201*至201*學(xué)年度工作中，成績(jī)顯著，被評(píng)為“�？谑袃�(yōu)秀班主任”。

擴(kuò)展閱讀：初中教師教育教學(xué)工作總結(jié)

教育教學(xué)工作總結(jié)

毛公義校

程家洋

自1991年七月作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

從201*年至今，本人一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)（201*年、201*年、201*年學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)聯(lián)合教研組長(zhǎng)）。能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改。本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，數(shù)學(xué)科目一直成為我校的優(yōu)勢(shì)科目。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于數(shù)學(xué)方面的特長(zhǎng)生，要不斷拓寬知識(shí)視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。為將來更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。從而使整個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)年年名列前茅。201*年春所教201*級(jí)一班數(shù)學(xué)占全縣33/146，201*年春所教201*級(jí)三班數(shù)學(xué)占全縣13/142，201*年春期末統(tǒng)考201*級(jí)一班數(shù)學(xué)在非示范學(xué)校中居第五位，201*年中考201*級(jí)一班數(shù)學(xué)居全縣87位。在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識(shí)的教研、教改論文在校內(nèi)和縣內(nèi)交流，自覺地將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，多次參加區(qū)內(nèi)的數(shù)學(xué)公開課、優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎(jiǎng)。

從201*級(jí)、201*級(jí)、201*級(jí)、201*級(jí)、201*級(jí)作為畢業(yè)班的班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題。將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生。建立家訪制度，使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。由于我的出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評(píng)為市級(jí)文明班級(jí)，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀班主任。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動(dòng)，從不計(jì)較個(gè)人得失，正因?yàn)槿绱�，多次被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)工作者，多次被評(píng)為縣級(jí)、局級(jí)優(yōu)秀教師。

201*年秋擔(dān)任學(xué)校政教副主任，分管政教和初中工作。積極協(xié)助校長(zhǎng)開展好各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行職責(zé)，做好檢查和考評(píng)工作。加強(qiáng)師生的思想教育，提高全體師生的品德素質(zhì)，加強(qiáng)管理，用制度來規(guī)范行為，用真誠(chéng)來打動(dòng)心靈，用典型來塑造品格，充分發(fā)揮師生主人翁精神，全面為教育教學(xué)工作服務(wù)。

榮譽(yù)與成績(jī)永遠(yuǎn)是過去，為確保自己的素質(zhì)不落后于時(shí)代，自己的業(yè)務(wù)進(jìn)修從未中斷過，市縣區(qū)組織的學(xué)習(xí)與考試都是積極面對(duì)，每次都以優(yōu)異的成績(jī)過關(guān)，平時(shí)積極向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并不斷搜集和整理相關(guān)資料和文獻(xiàn)，力爭(zhēng)提高自己的素質(zhì)�；仡欉^去，為取得的成績(jī)和付出的辛勤勞動(dòng)而感到欣慰，看到培養(yǎng)的學(xué)生成人成材更值得驕傲。同時(shí)也看到自己工作的許多不足，總結(jié)過去，放眼明天，腳下的路依然曲折，肩上的膽子仍然沉重，為了祖國(guó)的教育事業(yè)，為了共和國(guó)的明天，我還要做我能做到的事情。

友情提示：本文中關(guān)于《教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/625305.html

• 上一篇：教學(xué)業(yè)務(wù)工作總結(jié)
• 下一篇：教學(xué)業(yè)務(wù)工作總結(jié)