村環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

村環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

背景資料：

乍浦鎮(zhèn)擁有11個(gè)行政村。近幾年來(lái)，由于城市化進(jìn)程、工業(yè)化建設(shè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的不斷推進(jìn)，很多的行政村環(huán)境面貌得到很大的改善。各村在改善村容村貌方面也采取了很多的舉措，如集中收集垃圾、露天糞池改造、河道清理等，取得了較好的效果。

但是，由于受村民傳統(tǒng)的生活方式和生活習(xí)慣的制約，農(nóng)村的環(huán)境面貌仍不容樂(lè)觀。我們學(xué)校的學(xué)生生長(zhǎng)在農(nóng)村，生活在農(nóng)村，應(yīng)通過(guò)自己的努力，開(kāi)展環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng)，喚起村民環(huán)保意識(shí)，為農(nóng)村環(huán)保和農(nóng)村環(huán)境面貌做出自己的貢獻(xiàn)�；顒�(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)收集資料、觀察、調(diào)查等方式，了解所調(diào)查行政村的環(huán)境面貌，村民環(huán)保認(rèn)知、環(huán)保意識(shí)、環(huán)保行為的現(xiàn)狀，以及行政村為改善村容村貌方面所采取了的舉措，取得的效果和存在的問(wèn)題。

2、通過(guò)分析、比較，總結(jié)行政村為改善村容村貌方面所采取了的有效舉措，以及如何進(jìn)一步改善村容村貌，提高村民環(huán)保認(rèn)知、環(huán)保意識(shí)提出自己的建議。

3、開(kāi)展環(huán)保宣傳，喚起村民環(huán)保意識(shí)，呼吁村民自覺(jué)地響應(yīng)和支持行政村為改善村容村貌方面所采取了的舉措。作為小村民的學(xué)生，從自身和自己家里做起自覺(jué)地開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)�；顒�(dòng)的時(shí)間：一個(gè)學(xué)期，15個(gè)課時(shí)活動(dòng)的對(duì)象：小學(xué)高年級(jí)活動(dòng)的地點(diǎn)：亭橋村活動(dòng)的內(nèi)容：

1、綜合環(huán)保：觀察亭橋村的村容村貌及小集鎮(zhèn)、菜場(chǎng)的衛(wèi)生面貌，了解亭橋村的概況，村在環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理方面采取的措施，取得的效果，存在的問(wèn)題，了解村干部、村民的環(huán)保認(rèn)知。宣傳村的好措施，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

2、垃圾環(huán)保：觀察亭橋村的垃圾箱，了解亭橋村垃圾回收措施，取得的成果和存在的問(wèn)題，了解垃圾處理情況。向村民宣傳垃圾回收的好處。

3、廁所、糞池環(huán)保：觀察亭橋村小集鎮(zhèn)的廁所，農(nóng)民的露天糞池、家畜糞便排放設(shè)施，了解村改造廁所、露天糞池的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題。呼吁村民積極開(kāi)展廁所、糞池的改造工作。

4、河道環(huán)保：觀察亭橋村河道情況，了解亭橋村河道整治的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題。呼吁保護(hù)河道，治理河道污染。

5、企業(yè)環(huán)保：觀察亭橋村企業(yè)環(huán)保情況，了解亭橋村企業(yè)環(huán)保的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題。呼吁企業(yè)積極開(kāi)展環(huán)境保護(hù)。活動(dòng)的安排：

課時(shí)第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)第四課時(shí)第五課時(shí)第六課時(shí)第七課時(shí)第八課時(shí)第九課時(shí)第十課時(shí)第十一課時(shí)第十二課時(shí)分4個(gè)小組，各小組根據(jù)計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)。第十三課時(shí)第十四課時(shí)學(xué)�；顒�(dòng)成果展示第十五課時(shí)本課題綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，拓展�；顒�(dòng)的組織：

一、講道理、激情感

利用第一課時(shí)，講清楚活動(dòng)的目的，通過(guò)生動(dòng)的例子激發(fā)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的積極性。

二、找搭擋、寫計(jì)劃

2

活動(dòng)內(nèi)容從地球環(huán)保導(dǎo)入，了解村環(huán)保情況。分工選擇小組，各小組制訂實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃。活動(dòng)形式全班課內(nèi)分組課內(nèi)分5個(gè)小組，各小組根據(jù)計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)，了解實(shí)地觀察、情況。指導(dǎo)小組材料分析、處理，寫出報(bào)告、建議。指導(dǎo)小組材料分析、處理，寫出報(bào)告、建議。指導(dǎo)小組材料分析、處理，寫出報(bào)告、建議。綜合實(shí)踐活動(dòng)初步成果展示再次進(jìn)行小組，各小組制訂活動(dòng)計(jì)劃。訪問(wèn)全班課內(nèi)全班課內(nèi)全班課內(nèi)全班課內(nèi)分組課內(nèi)實(shí)地宣傳、報(bào)告全班課內(nèi)全班課內(nèi)1、請(qǐng)同學(xué)們找到同一興趣愛(ài)好的伙伴，組成學(xué)習(xí)小組，聘請(qǐng)指導(dǎo)教師。2、各小組制訂活動(dòng)方案。方案要制訂得詳細(xì)，把要收集的材料、提的問(wèn)題都準(zhǔn)備好。

三、注實(shí)踐、重積累

活動(dòng)中，要讓學(xué)生主動(dòng)地參與活動(dòng)。教師不要過(guò)多地插手學(xué)生的研究，放手讓他們自己去干、自己去闖，充分發(fā)揮他們的能動(dòng)性。要放手讓學(xué)生自己去聯(lián)系采訪對(duì)象，自己實(shí)踐。在實(shí)踐中指導(dǎo)學(xué)生積極實(shí)踐活動(dòng)中形成的材料。

四、強(qiáng)分析、重反饋

第一次實(shí)踐活動(dòng)后，要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)積累的材料，做好分析，撰寫分析報(bào)告和意見(jiàn)建議。在第二次實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行反饋。第一次活動(dòng)的分工：

一、綜合環(huán)保組

1、人員：學(xué)生46人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

2、內(nèi)容：實(shí)地觀察亭橋村的村容村貌及小集鎮(zhèn)、菜場(chǎng)的衛(wèi)生面貌；訪問(wèn)了解亭橋村的概況，村在環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理方面采取的措施，取得的效果，存在的問(wèn)題；問(wèn)卷調(diào)查村干部、村民的環(huán)保認(rèn)知；。

3、準(zhǔn)備及需要收集的材料：相機(jī)拍攝亭橋村及小集鎮(zhèn)的面貌；索取和記錄亭橋村的概況資料，村在環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理方面采取的措施、效果、問(wèn)題（如麥秸、稻秸等）；設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

二、垃圾環(huán)保組

1、人員：學(xué)生46人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

2、內(nèi)容：實(shí)地觀察亭橋村的垃圾箱；訪問(wèn)村干部了解亭橋村垃圾回收措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；訪問(wèn)垃圾收集人員，了解垃圾回收情況；訪問(wèn)村民，了解垃圾處理習(xí)慣。

3、準(zhǔn)備及需要收集的材料：相機(jī)拍攝亭橋村垃圾箱，統(tǒng)計(jì)數(shù)量；索取和記錄亭橋村垃圾回收措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；記錄垃圾收集人員關(guān)于垃圾回收情況談話；觀察和記錄村民垃圾處理行為和習(xí)慣。

三、廁所、糞池環(huán)保組

1、人員：學(xué)生810人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

2、內(nèi)容：實(shí)地觀察亭橋村小集鎮(zhèn)的廁所；實(shí)地觀察亭橋村農(nóng)民的露天糞池、家畜糞便排放設(shè)施；訪問(wèn)村干部了解亭橋村改造廁所、露天糞池的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；走訪亭橋村農(nóng)民家用衛(wèi)生間設(shè)施。

3、準(zhǔn)備及需要收集的材料：相機(jī)拍攝亭橋村小集鎮(zhèn)的廁所、露天糞池、家畜糞便排放設(shè)施；索取和記錄亭橋村改造廁所、露天糞池的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；記錄亭橋村農(nóng)民關(guān)于衛(wèi)生間設(shè)施談話。

四、河道環(huán)保組

1、人員：學(xué)生810人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

2、內(nèi)容：實(shí)地觀察亭橋村河道情況；訪問(wèn)村干部了解亭橋村河道整治的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；觀察亭橋村河道的主要污染物。

3、準(zhǔn)備及需要收集的材料：相機(jī)拍攝亭橋村河道；索取和記錄亭橋村河道整治的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；記錄亭橋村河道的主要污染物；提取典型河道的水樣標(biāo)本。

五、企業(yè)環(huán)保組

1、人員：學(xué)生810人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

2、內(nèi)容：實(shí)地觀察亭橋村企業(yè)環(huán)保情況；訪問(wèn)企業(yè)了解亭橋村企業(yè)環(huán)保的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；觀察亭橋村企業(yè)的主要污染物。

3、準(zhǔn)備及需要收集的材料：相機(jī)拍攝亭橋村企業(yè)環(huán)保；索取和記錄亭橋村企業(yè)污染的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；記錄亭橋村企業(yè)的主要污染物；提取企業(yè)污染物體的標(biāo)本。第二次活動(dòng)分工

一、綜合宣傳組

1、人員：學(xué)生46人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

2、內(nèi)容：向亭橋村干部提交村環(huán)境保護(hù)報(bào)告，肯定村環(huán)境治理方面取得的成績(jī)，提出改進(jìn)的措施。

二、小集鎮(zhèn)宣傳組

1、人員：學(xué)生1520人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

2、內(nèi)容：向亭橋村小集鎮(zhèn)居民、小菜場(chǎng)攤主分發(fā)環(huán)境保護(hù)資料，宣傳環(huán)境保護(hù)口號(hào)，書寫環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)。

三、村民宣傳組

1、人員：學(xué)生1015人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

2、內(nèi)容：亭橋村村民宣傳垃圾回收，廁所、露天糞池、家畜糞便改造，治理河道污染的重要性，分發(fā)有關(guān)宣傳資料。

四、企業(yè)宣傳組

1、人員：學(xué)生810人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。2、內(nèi)容：向亭橋村企業(yè)宣傳環(huán)保知識(shí)，分發(fā)環(huán)保資料。成果的形式：

1、《亭橋村衛(wèi)生狀況調(diào)查報(bào)告》，及其分小組的調(diào)查報(bào)告2、給村民發(fā)的《保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我家園》的倡議書3、給企業(yè)發(fā)的《保護(hù)環(huán)境、我才能發(fā)展》的倡議書4、考察活動(dòng)心得體會(huì)

5、通過(guò)情景模擬、歌舞表演等形式的文藝作品。

擴(kuò)展閱讀：村環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng)方案(1)

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)方案

背景資料：

乍浦鎮(zhèn)擁有11個(gè)行政村。近幾年來(lái)，由于城市化進(jìn)程、工業(yè)化建設(shè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的不斷推進(jìn)，很多的行政村環(huán)境面貌得到很大的改善。各村在改善村容村貌方面也采取了很多的舉措，如集中收集垃圾、露天糞池改造、河道清理等，取得了較好的效果。

但是，由于受村民傳統(tǒng)的生活方式和生活習(xí)慣的制約，農(nóng)村的環(huán)境面貌仍不容樂(lè)觀。我們學(xué)校的學(xué)生生長(zhǎng)在農(nóng)村，生活在農(nóng)村，應(yīng)通過(guò)自己的努力，開(kāi)展環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng)，喚起村民環(huán)保意識(shí)，為農(nóng)村環(huán)保和農(nóng)村環(huán)境面貌做出自己的貢獻(xiàn)。活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)收集資料、觀察、調(diào)查等方式，了解所調(diào)查行政村的環(huán)境面貌，村民環(huán)保認(rèn)知、環(huán)保意識(shí)、環(huán)保行為的現(xiàn)狀，以及行政村為改善村容村貌方面所采取了的舉措，取得的效果和存在的問(wèn)題。

2、通過(guò)分析、比較，總結(jié)行政村為改善村容村貌方面所采取了的有效舉措，以及如何進(jìn)一步改善村容村貌，提高村民環(huán)保認(rèn)知、環(huán)保意識(shí)提出自己的建議。

3、開(kāi)展環(huán)保宣傳，喚起村民環(huán)保意識(shí)，呼吁村民自覺(jué)地響應(yīng)和支持行政村為改善村容村貌方面所采取了的舉措。作為小村民的學(xué)生，從自身和自己家里做起自覺(jué)地開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。活動(dòng)的時(shí)間：一個(gè)學(xué)期，15個(gè)課時(shí)活動(dòng)的對(duì)象：中學(xué)高年級(jí)活動(dòng)的地點(diǎn)：定邊活動(dòng)的內(nèi)容：

1、綜合環(huán)保：觀察亭橋村的村容村貌及小集鎮(zhèn)、菜場(chǎng)的衛(wèi)生面貌，了解亭橋村的概況，村在環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理方面采取的措施，取得的效果，存在的問(wèn)題，了解村干部、村民的環(huán)保認(rèn)知。宣傳村的好措施，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

2、垃圾環(huán)保：觀察亭橋村的垃圾箱，了解亭橋村垃圾回收措施，取得的成果和存在的問(wèn)題，了解垃圾處理情況。向村民宣傳垃圾回收的好處。

3、廁所、糞池環(huán)保：觀察亭橋村小集鎮(zhèn)的廁所，農(nóng)民的露天糞池、家畜糞便排放設(shè)施，了解村改造廁所、露天糞池的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題。呼吁村民積極開(kāi)展廁所、糞池的改造工作。

4、河道環(huán)保：觀察亭橋村河道情況，了解亭橋村河道整治的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題。呼吁保護(hù)河道，治理河道污染。

5、企業(yè)環(huán)保：觀察亭橋村企業(yè)環(huán)保情況，了解亭橋村企業(yè)環(huán)保的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題。呼吁企業(yè)積極開(kāi)展環(huán)境保護(hù)。活動(dòng)的安排：

課時(shí)第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)第四課時(shí)第五課時(shí)第六課時(shí)第七課時(shí)第八課時(shí)第九課時(shí)第十課時(shí)第十一課時(shí)第十二課時(shí)分4個(gè)小組，各小組根據(jù)計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)。第十三課時(shí)第十四課時(shí)學(xué)�；顒�(dòng)成果展示第十五課時(shí)本課題綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，拓展�；顒�(dòng)的組織：

一、講道理、激情感

利用第一課時(shí)，講清楚活動(dòng)的目的，通過(guò)生動(dòng)的例子激發(fā)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的積極性。

二、找搭擋、寫計(jì)劃

2

活動(dòng)內(nèi)容從地球環(huán)保導(dǎo)入，了解村環(huán)保情況。分工選擇小組，各小組制訂實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃�；顒�(dòng)形式全班課內(nèi)分組課內(nèi)分5個(gè)小組，各小組根據(jù)計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)，了解實(shí)地觀察、情況。指導(dǎo)小組材料分析、處理，寫出報(bào)告、建議。指導(dǎo)小組材料分析、處理，寫出報(bào)告、建議。指導(dǎo)小組材料分析、處理，寫出報(bào)告、建議。綜合實(shí)踐活動(dòng)初步成果展示再次進(jìn)行小組，各小組制訂活動(dòng)計(jì)劃。訪問(wèn)全班課內(nèi)全班課內(nèi)全班課內(nèi)全班課內(nèi)分組課內(nèi)實(shí)地宣傳、報(bào)告全班課內(nèi)全班課內(nèi)1、請(qǐng)同學(xué)們找到同一興趣愛(ài)好的伙伴，組成學(xué)習(xí)小組，聘請(qǐng)指導(dǎo)教師。2、各小組制訂活動(dòng)方案。方案要制訂得詳細(xì)，把要收集的材料、提的問(wèn)題都準(zhǔn)備好。

三、注實(shí)踐、重積累

活動(dòng)中，要讓學(xué)生主動(dòng)地參與活動(dòng)。教師不要過(guò)多地插手學(xué)生的研究，放手讓他們自己去干、自己去闖，充分發(fā)揮他們的能動(dòng)性。要放手讓學(xué)生自己去聯(lián)系采訪對(duì)象，自己實(shí)踐。在實(shí)踐中指導(dǎo)學(xué)生積極實(shí)踐活動(dòng)中形成的材料。

四、強(qiáng)分析、重反饋

第一次實(shí)踐活動(dòng)后，要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)積累的材料，做好分析，撰寫分析報(bào)告和意見(jiàn)建議。在第二次實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行反饋。第一次活動(dòng)的分工：

一、綜合環(huán)保組

1、人員：學(xué)生46人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

2、內(nèi)容：實(shí)地觀察亭橋村的村容村貌及小集鎮(zhèn)、菜場(chǎng)的衛(wèi)生面貌；訪問(wèn)了解亭橋村的概況，村在環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理方面采取的措施，取得的效果，存在的問(wèn)題；問(wèn)卷調(diào)查村干部、村民的環(huán)保認(rèn)知；。

3、準(zhǔn)備及需要收集的材料：相機(jī)拍攝亭橋村及小集鎮(zhèn)的面貌；索取和記錄亭橋村的概況資料，村在環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理方面采取的措施、效果、問(wèn)題（如麥秸、稻秸等）；設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

二、垃圾環(huán)保組

1、人員：學(xué)生46人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

2、內(nèi)容：實(shí)地觀察亭橋村的垃圾箱；訪問(wèn)村干部了解亭橋村垃圾回收措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；訪問(wèn)垃圾收集人員，了解垃圾回收情況；訪問(wèn)村民，了解垃圾處理習(xí)慣。

3、準(zhǔn)備及需要收集的材料：相機(jī)拍攝亭橋村垃圾箱，統(tǒng)計(jì)數(shù)量；索取和記錄亭橋村垃圾回收措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；記錄垃圾收集人員關(guān)于垃圾回收情況談話；觀察和記錄村民垃圾處理行為和習(xí)慣。

三、廁所、糞池環(huán)保組

1、人員：學(xué)生810人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

2、內(nèi)容：實(shí)地觀察亭橋村小集鎮(zhèn)的廁所；實(shí)地觀察亭橋村農(nóng)民的露天糞池、家畜糞便排放設(shè)施；訪問(wèn)村干部了解亭橋村改造廁所、露天糞池的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；走訪亭橋村農(nóng)民家用衛(wèi)生間設(shè)施。

3、準(zhǔn)備及需要收集的材料：相機(jī)拍攝亭橋村小集鎮(zhèn)的廁所、露天糞池、家畜糞便排放設(shè)施；索取和記錄亭橋村改造廁所、露天糞池的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；記錄亭橋村農(nóng)民關(guān)于衛(wèi)生間設(shè)施談話。

四、河道環(huán)保組

1、人員：學(xué)生810人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

2、內(nèi)容：實(shí)地觀察亭橋村河道情況；訪問(wèn)村干部了解亭橋村河道整治的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；觀察亭橋村河道的主要污染物。

3、準(zhǔn)備及需要收集的材料：相機(jī)拍攝亭橋村河道；索取和記錄亭橋村河道整治的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；記錄亭橋村河道的主要污染物；提取典型河道的水樣標(biāo)本。

五、企業(yè)環(huán)保組

1、人員：學(xué)生810人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

2、內(nèi)容：實(shí)地觀察亭橋村企業(yè)環(huán)保情況；訪問(wèn)企業(yè)了解亭橋村企業(yè)環(huán)保的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；觀察亭橋村企業(yè)的主要污染物。

3、準(zhǔn)備及需要收集的材料：相機(jī)拍攝亭橋村企業(yè)環(huán)保；索取和記錄亭橋村企業(yè)污染的措施，取得的成果和存在的問(wèn)題；記錄亭橋村企業(yè)的主要污染物；提取企業(yè)污染物體的標(biāo)本。第二次活動(dòng)分工

一、綜合宣傳組

1、人員：學(xué)生46人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

2、內(nèi)容：向亭橋村干部提交村環(huán)境保護(hù)報(bào)告，肯定村環(huán)境治理方面取得的成績(jī)，提出改進(jìn)的措施。

二、小集鎮(zhèn)宣傳組

1、人員：學(xué)生1520人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

2、內(nèi)容：向亭橋村小集鎮(zhèn)居民、小菜場(chǎng)攤主分發(fā)環(huán)境保護(hù)資料，宣傳環(huán)境保護(hù)口號(hào)，書寫環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)。

三、村民宣傳組

1、人員：學(xué)生1015人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

2、內(nèi)容：亭橋村村民宣傳垃圾回收，廁所、露天糞池、家畜糞便改造，治理河道污染的重要性，分發(fā)有關(guān)宣傳資料。

四、企業(yè)宣傳組

1、人員：學(xué)生810人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。2、內(nèi)容：向亭橋村企業(yè)宣傳環(huán)保知識(shí)，分發(fā)環(huán)保資料。成果的形式：

1、《亭橋村衛(wèi)生狀況調(diào)查報(bào)告》，及其分小組的調(diào)查報(bào)告2、給村民發(fā)的《保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我家園》的倡議書3、給企業(yè)發(fā)的《保護(hù)環(huán)境、我才能發(fā)展》的倡議書4、考察活動(dòng)心得體會(huì)

5、通過(guò)情景模擬、歌舞表演等形式的文藝作品。

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