暑期社會實踐心得體會

暑期社會實踐心得體會

T953-3詹苗

在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，我們投入到了暑期社會實踐中。

暑期社會實踐活動一直是我校大學(xué)生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。他為我們提供了一個認(rèn)知社會的平臺，可以讓我們早一點認(rèn)知這個我們以后要生存的社會。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，這是古代讀書人的美好愿望，如今已不適合當(dāng)代大學(xué)生的需求。“紙上得來終覺淺，覺知此時需躬行”，理論與實踐相結(jié)合，理論知識學(xué)的好不一定能運用到實踐中去，理論畢竟只是理論，它是前人經(jīng)驗的總結(jié)，我們不能紙上談兵，不能只談理論或只談實踐，只有把理論和實際相結(jié)合才能發(fā)揮出他們的巨大作用。

此次社會實踐我們的目標(biāo)旨在了解湖北汽車工業(yè)學(xué)院大學(xué)生黨員的思想狀況。大學(xué)生黨員是黨員隊伍中最具生機與活力的群體。他們不僅是“三個代表”等重要思想的直接踐行者，而且是高校思想政治教育中的一支中堅力量，作用不可估量。大學(xué)生黨員做為一個特殊的群體，更應(yīng)該在各方面起到先鋒模范作用。為了響應(yīng)黨中央的號召，也為了了解和掌握新世紀(jì)大學(xué)生黨員的思想現(xiàn)狀況及其發(fā)展趨勢，進(jìn)一步增強思想政治工作的針對性，科學(xué)性和有效性，明白學(xué)生黨員如何發(fā)揮模范帶頭作用，揭露學(xué)生黨員存在的一些問題，找出解決問題的方法途徑，改善學(xué)生黨員的自我管理，促進(jìn)學(xué)生黨員的自我成長，從而為學(xué)生黨員永保先進(jìn)性進(jìn)言，為我校發(fā)展學(xué)生黨員獻(xiàn)策，為“黨組織、團(tuán)組織、黨員、團(tuán)員、群眾”的五級互動體系的學(xué)校管理與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

此次社會實踐是在期末考試期間進(jìn)行的，當(dāng)時大家都忙著復(fù)習(xí)，但是我們小組本著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，不畏進(jìn)取的觀念，克服考試期間的壓力，小組在一起討論社會實踐的題目，共同制定大學(xué)生思想調(diào)查報告的問卷。在制定這份問卷前，我們首先通過互聯(lián)網(wǎng)查詢了相關(guān)資料，結(jié)合本校大學(xué)生的特點，選擇了部分相關(guān)的題目，最終通過討論我們從政治素質(zhì)表現(xiàn)和現(xiàn)實表現(xiàn)兩個大的方面對我校大學(xué)生黨員的思想狀況進(jìn)行了調(diào)查。政治素質(zhì)表現(xiàn)包括對國家大事熱點關(guān)注，學(xué)習(xí)論著的主動性，入黨動機，個人價值觀，黨員意識。學(xué)生黨員現(xiàn)是表現(xiàn)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律方面，幫助同學(xué)服務(wù)方面，成績方面，活動的開展組織，模范帶頭作用，黨員的推選制度。

問卷調(diào)查確定后，我們著手去復(fù)印和發(fā)放問卷。采用分層抽樣，按照各支部的人數(shù)進(jìn)行全抽，按照名單，我們走訪各寢室，將問卷認(rèn)真的發(fā)放到個人并做好登記。經(jīng)過兩天的時間，我們將問卷回收。并對問卷的真實性合理性進(jìn)行篩選。

調(diào)查中感受最深的就是團(tuán)隊合作精神，許多事情一個人干的時候就會覺得力不從心，但當(dāng)大家一起合作的時候，許多麻煩和困難就迎刃而解了。因為我們的調(diào)查是在期末考試期間進(jìn)行的，除了備考，我們專業(yè)的課設(shè)也紛至沓來。恰巧回收問卷后的第二天我們就要離開學(xué)校前往丹江調(diào)研。問卷整理與課設(shè)時間發(fā)生了沖突。但小組的成員相互理解，合理分工。在前往丹江之前，我們將問卷做了一個大致的統(tǒng)計，對問卷份數(shù)和各相關(guān)的選項也做了統(tǒng)計。而他們負(fù)責(zé)后期的詳細(xì)的信息和資料整理。

通過與大學(xué)生黨員的交流以及問卷所反饋的信息。從中發(fā)現(xiàn)了如下的問題，并提出了自己的相關(guān)看法。

1入黨動機不純

黨群隊伍中部分學(xué)生對于入黨存在利己，炫耀的不良思想，盲目的從眾性。沒有正確認(rèn)識到入黨的目的就是全心全意為人民服務(wù)，對于這種現(xiàn)象我們要加強他們的理論知識的學(xué)習(xí)，對他們進(jìn)行引導(dǎo)。

2政治思想理論的學(xué)習(xí)

很多學(xué)生對于理論知識的學(xué)習(xí)是被動的，他們對政治理論的學(xué)習(xí)缺乏熱情，不主動去尋找資料，加強自身理論的學(xué)習(xí)。這也與理論教學(xué)方式總是注重書本，教學(xué)模式過于單一化有關(guān)。應(yīng)采用多種教學(xué)方式比如播放相關(guān)視頻；專題講座；討論式報告會；讓大家各抒己見，共同學(xué)習(xí)，這樣才能夠達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。增加大家的學(xué)習(xí)興趣，理論知識的學(xué)習(xí)也會更深入，記憶更深刻。也能更好的明確和樹立正確的人生觀、價值觀。

3活動參與

大學(xué)生黨員不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識還要參加社團(tuán)活動、社會實踐，推動校園文化建設(shè)。時間緊湊任務(wù)繁重，因此部分黨員對于學(xué)校的活動很少參加。作為黨員應(yīng)該處處起到先鋒模范帶頭作用，大學(xué)生黨員對于活動參加的積極性不夠的問題可以針對學(xué)生特點，多方聽取學(xué)生的意見，注重教育手段方法的改善、改進(jìn)，理論知識聯(lián)系實際，把黨的先進(jìn)性教育活動貫穿到學(xué)校的改革開放實踐和建設(shè)的各項任務(wù)中去。使活動更具吸引性。同時，也要開展交流會，讓大家了解如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。這樣才能從根本上解決學(xué)生不愿參加活動，參加活動人少的問題。

4黨員意識

入黨前后，黨員意識基本不變，這也就表現(xiàn)在他們對自我要求的標(biāo)準(zhǔn)不變上。提高黨員意識就要時刻把為大家服務(wù)放在第一位，這才能促進(jìn)先鋒模范帶頭作用。黨員的現(xiàn)實表現(xiàn)與黨員意識有關(guān)。調(diào)查中大多數(shù)黨員表現(xiàn)出沒有積極主動的為大家服務(wù)，服務(wù)意識不強烈，與部分非學(xué)生黨員相比，存在著不文明的行為。因為個人利己意識占上風(fēng)，所以要加強黨的先進(jìn)性教育，多開展批評和自我批評，從而更清楚的認(rèn)識自己。與大家多交流，在平時就多注意聯(lián)系群眾，為群眾服務(wù)。

5考評體系

學(xué)生黨員是一個特殊的群體，要建立完善的考評體系，綜合考評一個學(xué)生，然后再考慮是否發(fā)展其為發(fā)展對象。調(diào)查中對于學(xué)習(xí)成績除外，在其他方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)是否可以破格發(fā)展其加入黨組織，大多數(shù)同學(xué)都表示了贊同。這也從側(cè)面反應(yīng)部分學(xué)生黨員空有成績好，而其它方面成績不突出。因此，建議采用雙向考評機制。學(xué)生評價，老師評價。通過打分對發(fā)展對象的學(xué)習(xí)、思想、生活表現(xiàn)進(jìn)行考評。

此次社會實踐讓我感受頗深。從中我體會到了：凡事都要提前做好準(zhǔn)備。俗話說，成功是留給有準(zhǔn)備的人的。比如調(diào)查中，我們先了解了大學(xué)生黨員的人員分布和數(shù)目，查找了相關(guān)的資料等。只有把小的細(xì)節(jié)都考慮到，做起事情來效率才會更高。

社會實踐提高了我們的動手能力，很多時候我們都是眼高手低，過高的評估自己，結(jié)果確是事與愿違。就拿平時上課，我們總覺得市場調(diào)查與預(yù)測這門課很簡單，但當(dāng)我們把調(diào)研的課題確認(rèn)后，具體調(diào)查報告的相關(guān)內(nèi)容的確定卻出現(xiàn)了問題。

在實踐中團(tuán)隊精神給我的感受最深。大家積極的討論問題的面容及邊復(fù)習(xí)邊做實踐，穿梭教室與寢室的身影仍在腦海中，許多時候個人的力量可能無法完成某項事情，但團(tuán)隊的力量是無窮的。俗話說：團(tuán)結(jié)就是力量。

時間過的真快，社會實踐雖然只進(jìn)行了短短的幾天，人生的旅途卻是晨曦微露，幾日時光我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，更加理解了，我可以做什么，應(yīng)該做什么，更加清醒的認(rèn)識到了自己身上背負(fù)的使命與自己需要承擔(dān)的責(zé)任，也更加明白了只有積極入世，投身于社會多為社會做貢獻(xiàn)才能實現(xiàn)社會價值與個人追求的和諧統(tǒng)一。總之，這次社會實踐真的是收獲很多。

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暑期社會實踐心得體會

電子商務(wù)0701孫桂文

大學(xué)的第二個暑假到來了，應(yīng)學(xué)校的提議和社會對大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。在這又一次的活動中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實踐的心得做一總結(jié)。

暑期社會實踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動，能夠促進(jìn)我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；大學(xué)生社會實踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學(xué)生成長成才的正確道路,是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑。

暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)！

年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代注定要我們?nèi)ラ_拓！我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍(lán)天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個驚天動地的嘶鳴；我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的畫圖上留下光彩的一筆！我們好想好想，用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動把空想變?yōu)楝F(xiàn)實，用實際行動證明！

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。

步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐

活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為社會創(chuàng)造了新的財富。

對于出生在農(nóng)村的我而言，暑期打工是理所當(dāng)然的，這樣既可以賺點錢為父母減輕經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，又可以充實暑假生活。農(nóng)村的孩子動手能力是必不可少的。所以經(jīng)親戚介紹我到我們縣城的一家農(nóng)用車修配店去打了一個月的臨時工。

我的工作主要是幫忙整理零配件，給修配師傅們遞一下工具，有時清閑一點的時候他們還讓我自己動手試試，叫我一些零件的裝配位置，某個配置的工作原理等。當(dāng)時我真慶幸我是一個學(xué)生，那些原理都可以在我學(xué)過的課本中找到，所以我很容易理解，也很快就能上手。我在師傅的指導(dǎo)下還真修好幾輛三四輪，雖然這幾輛車的故障很小，在幾位師傅的眼中根本不值得一提，但當(dāng)修好的那一刻我還是感到很興奮，畢竟這是我自己動手修好的，自己也干好了一件技術(shù)活。

在平時沒事的時候我就坐在門口觀察來來往往的車輛，發(fā)現(xiàn)街上的車太多了，這雖然在城市中根本是小菜一碟，可是在農(nóng)村就大不一樣了，這說明現(xiàn)在農(nóng)村人也開始富起來了。

是啊，回想自從改革開放以來，農(nóng)村的經(jīng)濟的到了巨大的發(fā)展，這從車輛的增多就能大概的說明。農(nóng)民的物質(zhì)需求不斷提高。最主要的轉(zhuǎn)變是由過去的“無錢可花、有錢不敢花”變?yōu)椤澳軖赍X、會花錢”。其中一部分用于購買農(nóng)用機械，擴大生產(chǎn)的投入迅速增長。農(nóng)民在增收致富后，首先想到的是如何提高機械化程度，擴大生產(chǎn)規(guī)模，進(jìn)一步創(chuàng)收，因此大量購買以四輪拖拉機、播種機為主的農(nóng)用機械設(shè)備。

拿到第一筆工資時，雖然覺得有些累，但我還是感到特別開心。我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰(zhàn)，我會毫不猶豫地說：“Ofcourse”

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

一個大學(xué)生，如果缺乏交往能力，以后走出社會如何能與他人交往，而這個社會需要我們每個人去適應(yīng)。是啊，一個人如果沒有勇氣去做他想做的事，他哪

能成功呢？曾經(jīng)一位偉人這樣說過一句話：一個人不會隨隨便便的成功，上帝不會白白饋贈給帝王蛾一雙奮飛的翅膀，一個人的命運就掌握在自己的手里！通過這次社會實踐，我感覺自己的實踐能力，溝通能力有所提高，同時加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，開拓了視野，尤其提高了觀察、分析和解決問題的實際工作能力。

打工的日子里，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

有人說，吃苦是一件樂事，它能讓你從中得到徹底的磨煉，使筋骨更為強韌，如果能有苦中作樂的心態(tài)，那么成功也將不遠(yuǎn)了。孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”俗話說得好：吃得苦中苦，方為人上人！哪一個想收獲成功果實的人，不付出辛勤的汗水會輕易地得到呢？所以這份工作雖然辛苦了點，但我還是堅持了下來。

在這次實踐中我學(xué)到了許許多的東西，它教我要善于與人交流，經(jīng)過一段時間的工作，讓我認(rèn)識了更多的人；它教我吃苦，教我要學(xué)會苦中作樂，時時刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài)；他叫我要自信，一分自信一分成功，十分自信十分成功�？偠�言之，這次實踐，使我終身受益！

是啊，大學(xué)是一個教育我們、培養(yǎng)我們、磨練我們的圣地，我們應(yīng)當(dāng)為我們能在這里成長而倍感榮幸。能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會，社會是一個很好的鍛煉基地。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好基礎(chǔ)。

時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力。

現(xiàn)今，在人才招聘會上，面試的大學(xué)生很多，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然時間不長但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力�，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂

得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。在這次社會實踐以后，我們要找準(zhǔn)自己的位置，找準(zhǔn)自己的方向，勇往直前，決不輕言放棄！我們要珍惜每一次鍛煉的機會，讓人生無憾。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。

感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會的機會，也感謝在實踐中那些給予我無私幫助的人。我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

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