校園的四季 張曜麟 本文簡介：

校園的四季張曜麟我們的校園，一年四季都非常美，四季像四個仙女，把校園打扮得非常漂亮。春天，樟樹抽出了，嫩綠的小芽，春風(fēng)一吹，樹枝晃來晃去，好像在向我們打招呼，燕子穿著自己烏黑發(fā)亮的燕尾服，從南方飛回來了，停在在樟樹上，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說大家好啊，好久不見了。在操場上，小草從土里鉆出來，好奇

校園的四季 張曜麟 本文內(nèi)容：

校園的四季 張曜麟

我們的校園，一年四季都非常美，四季像四個仙女，

把校園打扮得非常漂亮。

春天，樟樹抽出了，嫩綠的小芽，春風(fēng)一吹，樹枝晃來晃去，好像在向我們打招呼，燕子穿著自己烏黑發(fā)亮的燕尾服，從南方飛回來了，停在在樟樹上，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說大家好啊，好久不見了。在操場上，小草從土里鉆出來，好奇地看著我們的校園變成了什么樣。大家脫下棉襖穿上春裝，有的跳繩，有的跑步，還有的在看書……

夏天，樟樹變的綠油油的，給大家做了遮陽傘。知了停在樹上一直在叫“知了，知了”，像在說：“不行嗎，太曬了，太熱了……小朋友們快回教室，去乘涼吧。

秋天樟樹的葉子片的金黃金黃的，樹葉像蝴蝶一樣飄下來為大地鋪上了金色的地毯。學(xué)校里的芭蕉葉落了，踩在上面發(fā)出了“咔只吱，咔吱”的聲音，大家玩得不亦樂乎！

冬天，樟樹變成光禿禿的，但冬姑娘可好心了。為大家穿上了一件厚厚的白衣裳，大家有的打雪仗，有的堆雪人，還有的……

這就是我們學(xué)校的一年四季，怎么樣？美吧！

指導(dǎo)老師：方老師

指導(dǎo)評語：文章按照春夏秋冬的時間順序，抓住校園不同季節(jié)景物的特點，用優(yōu)美的語言進行了描述，表達(dá)了對學(xué)校的喜愛之前！

校園的四季 張曜麟 本文關(guān)鍵詞：校園，張曜麟

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