數(shù)字化校園工作總結(jié)

數(shù)字化校園建設(shè)應(yīng)用情況總結(jié)

東關(guān)學(xué)校

隨著信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用日新月異，學(xué)校信息化建設(shè)已成為未來學(xué)校教育發(fā)展戰(zhàn)略的制高點(diǎn)。在當(dāng)前新形勢下，將傳統(tǒng)校園逐步轉(zhuǎn)換為數(shù)字校園已成為迫切需要。為適應(yīng)這一需求，我們以滿足教育教學(xué)需要為基本出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，總體規(guī)劃，分段實(shí)施，我們被滄縣教育局命名為“數(shù)字化校園”示范校。我校最大程度地利用各類信息資源，快速、完整、便捷地提供各種信息服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)和管理的信息化。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識到位，加強(qiáng)了信息化組織管理工作。

自從申報工作開展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校信息化建設(shè)工作的落實(shí)，對技術(shù)改變教育早已達(dá)成共識，多次召開全體教師會統(tǒng)一思想，積極鼓勵、支持教師對各種信息技術(shù)的應(yīng)用普及與實(shí)踐創(chuàng)新；而且確立了以信息化手段促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升的教育理念和管理理念，正在自覺主動、科學(xué)有序的改善發(fā)展環(huán)境，營造發(fā)展氛圍。首先學(xué)校專門成立了教育技術(shù)中心領(lǐng)導(dǎo)小組，由龐玉起校長親自擔(dān)任組長，統(tǒng)籌全校信息化建設(shè)工作，趙福校長任副組長，負(fù)責(zé)督促和監(jiān)管各項(xiàng)工作的正常開展，由各班主任擔(dān)任技術(shù)學(xué)科教學(xué)、技術(shù)應(yīng)用與實(shí)踐創(chuàng)新，由信息技術(shù)員負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理與維護(hù)，教育技術(shù)培訓(xùn)等工作，各項(xiàng)工作有條不紊，開展順利。其次，學(xué)校進(jìn)一步制定了學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，完善了信息化設(shè)施使用、管理、維護(hù)等各項(xiàng)規(guī)章制度以及信息化應(yīng)用考評機(jī)制，不僅加快了學(xué)校信息化發(fā)展速度，而且大大提高了師生應(yīng)用技術(shù)和創(chuàng)新實(shí)踐的積極性。

二、經(jīng)費(fèi)投入到位，加大了學(xué)校的信息化環(huán)境建設(shè)。為確保信息化工作的正常開展，學(xué)校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保證制度。把電教費(fèi)列入年度預(yù)算，用于設(shè)備購置硬件的修理更換和軟件更新等。近年來，學(xué)校在上級教育部分的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行信息化設(shè)備硬件添置和更換，一是添置了聯(lián)想服務(wù)器一臺，攝像機(jī)一臺，購置了多臺配置高的計(jì)算機(jī)為每位教師人手一臺方便了備課學(xué)習(xí)。添置了三臺筆記本方便教師講課攜帶，各種活動公開示范。今年上級部門為我校各年級及美術(shù)和音樂教室新配置液晶觸摸一體機(jī)，提高了教學(xué)的先進(jìn)水平，使師生進(jìn)入了現(xiàn)代化教學(xué)階段。二是建立校園網(wǎng)FTP校園網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺。利用平臺展示各自的教學(xué)成果，通過校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺和網(wǎng)上辦公等實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、科研、管理及服務(wù)的整體信息化。這一切都為我�！皵�(shù)字化校園”建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是學(xué)校出臺措施加強(qiáng)教師全員培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)教研活動開展如火如荼。

三、教師培訓(xùn)到位，提高教師信息化素養(yǎng)的能力。

信息化建設(shè)工作重心是對信息技術(shù)的應(yīng)用，為了提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校出臺多項(xiàng)措施強(qiáng)化教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂整合中的應(yīng)用。根據(jù)上級的培訓(xùn)要求安排專職教師到外地進(jìn)行信息技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師回校后及時組織二次培訓(xùn)，對全體教師進(jìn)行課件制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)維護(hù)、操作系統(tǒng)應(yīng)用等方面的全員培訓(xùn)。并及時組織教師進(jìn)行考核評價，有效地提高了教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。在學(xué)校的大力支持和鼓勵下，我校老師運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的熱情越來越高，網(wǎng)上教研活動開展地豐富多彩，教師充分利用校園網(wǎng)平臺和網(wǎng)絡(luò)平臺，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多種媒體手段充實(shí)課堂，同時把自己的教研心得，課件材料及時補(bǔ)充到教研平臺，供協(xié)作組老師們共同分享。通過這一系列活動的開展，我校形成了濃厚的網(wǎng)絡(luò)教研氛圍。

四、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動豐富多彩，家校共建共同謀發(fā)展。為了加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力，我校開展學(xué)生電腦制作比賽，學(xué)生分不同年級進(jìn)行電腦繪畫，電子小報制作。制作出的作品展示給全體師生觀看。

當(dāng)然，在創(chuàng)建數(shù)字化校園的工作中，我們還有許多工作需要進(jìn)一步努力做好，今后還要更充分利用學(xué)校信息化管理平臺，真正實(shí)現(xiàn)校園數(shù)字化、班級數(shù)字化、師生關(guān)系網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)化應(yīng)用，讓全體師生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實(shí)提高全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)，有效地改變教師的教學(xué)和教研模式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)校的數(shù)字化信息化發(fā)展，大大提升學(xué)校的辦學(xué)品位，力爭取得更加優(yōu)異的成績。

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廣順中學(xué)201*年創(chuàng)建數(shù)字化校園工作總結(jié)

打造數(shù)字化校園提升應(yīng)用績效

廣順中學(xué)于201*年由原廣順中學(xué)、廣順高橋中學(xué)和永榮第二中學(xué)初中部合并，是一所九年一貫制義務(wù)教育公辦學(xué)校。學(xué)校占地畝，建筑面積1萬多平方米，建成教學(xué)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂，裝備有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、網(wǎng)絡(luò)中心、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室等功能室。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，書香怡人，為廣大師生的學(xué)習(xí)、工作、生活提供了優(yōu)良的條件，經(jīng)過6年全體師生員工的辛勤努力，新學(xué)校已初步形成“誠信、健美、勤勉、進(jìn)取”的校風(fēng)，“愛、嚴(yán)、實(shí)、新”的教風(fēng)，“勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校多次被評為先進(jìn)黨支部、最佳文明單位、校務(wù)公開先進(jìn)集體、工會先進(jìn)集體。

21世紀(jì)是數(shù)字化和信息化時代，學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作離不開現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，我校以創(chuàng)建數(shù)字化校園為契機(jī)，以“辦公無紙化、交流網(wǎng)絡(luò)化、資源共享化”為目標(biāo)，加快推進(jìn)教育教學(xué)管理的現(xiàn)代化水平，讓師生充分感受到數(shù)字化管理所帶來的深刻變化和要求。學(xué)校在縣教委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極創(chuàng)造條件，調(diào)動廣大師生積極投入到“數(shù)字化校園”的創(chuàng)建工作之中。下面從四方面匯報我校的創(chuàng)建工作。

一、構(gòu)建校園數(shù)字化環(huán)境，夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)。

目前廣播系統(tǒng)覆蓋校園每個角落，校園電視臺結(jié)合網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)班班通。學(xué)校有專門的網(wǎng)絡(luò)中心，于201*年已建成的校園網(wǎng)，100M寬帶接入教育城域網(wǎng)，通過有線與無線相結(jié)合信息點(diǎn)可覆蓋學(xué)校辦公和教學(xué)所有場所。學(xué)�，F(xiàn)有13個教學(xué)班，建有1個標(biāo)準(zhǔn)的多媒體電子教室，共擁有7套多媒體教學(xué)設(shè)備（包括投影機(jī)、視頻展示臺及計(jì)算機(jī)等）。學(xué)�，F(xiàn)配備了110臺學(xué)生電腦、68臺辦公電腦，保證了全校1300多名師生應(yīng)用信息技術(shù)工作、學(xué)習(xí)需要。學(xué)校裝備了教師電子備課室、課件制作室，配備了打印機(jī)、掃描儀、視頻捕捉卡、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、復(fù)印機(jī)等相關(guān)的制作設(shè)備�，F(xiàn)代化的多媒體設(shè)備在教育教學(xué)和日常的活動中發(fā)揮了傳統(tǒng)媒體無法替代的作用。

我校不斷加強(qiáng)資源建設(shè)，除用好電教教材費(fèi)征訂適合我校需要的優(yōu)質(zhì)資源外，還鼓勵教師搜集制作教學(xué)資源。數(shù)字化平臺搭建完成后，我校所有年輕教師都參與到了資源建設(shè)的行列中，目前資源庫已達(dá)到了90G容量，并且在不斷更新。

二、提高教學(xué)應(yīng)用水平，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。

我校在規(guī)定年齡內(nèi)的所有教師都通過了縣進(jìn)修校信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)考核，都能較熟練地利用相關(guān)教育資源和素材進(jìn)行電子備課，制作的電子教案在校內(nèi)資源共享，并有部分上傳到“教育網(wǎng)”供全縣老師參考，有力地推進(jìn)了新課程的實(shí)施和教育信息化。

我校教師在現(xiàn)代教育理念的科學(xué)指導(dǎo)下，中青年老師積極利用多媒體設(shè)備開展教學(xué)活動，建立數(shù)字化平臺以來，有較好操作基礎(chǔ)的年輕教師積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并在學(xué)科教學(xué)中取得了良好的效果。目前我校主要學(xué)科教師正在嘗試?yán)�用�?shù)字化校園平臺建立題庫，并組卷對學(xué)生知識技能掌握情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)測試，對學(xué)生學(xué)習(xí)成績實(shí)行計(jì)算機(jī)動態(tài)管理。

我校有10多位教師利用數(shù)字化平臺制作了各具特色的個人主頁，并在其主頁上上傳了學(xué)科類資源。教師在應(yīng)用信息技術(shù)方面的教學(xué)成果比較多，積極參加各級教育行政部門組織的與信息技術(shù)相關(guān)的競賽并獲獎，有多篇信息技術(shù)與課程整合的論文在各類報刊雜志上發(fā)表。學(xué)校能通過網(wǎng)絡(luò)組織教師開展有計(jì)劃、有組織的教研活動，數(shù)字校園網(wǎng)站上的教研社區(qū)為老師們跨越時空的互動交流提供了極大的方便。

學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會了利用網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)資料，具備一定的搜集、篩選、處理、應(yīng)用信息的能力、創(chuàng)新能力和自覺抵制不良信息的能力。部分掌握了一定計(jì)算機(jī)運(yùn)用基礎(chǔ)的學(xué)生也正在老師的指導(dǎo)下制作研究性學(xué)習(xí)專題網(wǎng)站

我校師生積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課程教學(xué)，學(xué)生們普遍具有較強(qiáng)的在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力，能在教師指導(dǎo)下積極利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)達(dá)到高質(zhì)、高效。

我校的校園網(wǎng)站內(nèi)有學(xué)生頻道、網(wǎng)上留言，數(shù)字校園社區(qū)中有各種論壇，為教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的交流互動提供了渠道。師生們可以在校園網(wǎng)中互動交流，使網(wǎng)絡(luò)真正成為師生之間、同學(xué)之間交流思想、增進(jìn)感情、發(fā)展友誼、展示作品的互動平臺。學(xué)校按照教育行政部門的要求從三年級至九年級開設(shè)了信息技術(shù)課，暑假中我校組織開辦個人主頁制作興趣班，讓一些對電腦感興趣的學(xué)生免費(fèi)進(jìn)入機(jī)房學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，學(xué)校信息化設(shè)施向全體學(xué)生開放。

我校在推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用方面發(fā)揮積極作用，信息化應(yīng)用使我校教育教學(xué)管理水平有了很大提高。部分相關(guān)論文在市級以上報刊雜志、教育網(wǎng)站上發(fā)表并在同級競賽中獲獎。學(xué)校于201*年底創(chuàng)建了內(nèi)容豐富、構(gòu)架合理、服務(wù)教育教學(xué)、展示師生風(fēng)采的學(xué)校網(wǎng)站，網(wǎng)站欄目齊全、內(nèi)容豐富、功能完善，有專人負(fù)責(zé)各個板塊的維護(hù)更新。學(xué)校還將通過校園網(wǎng)絡(luò)等溝通互動平臺與家長、學(xué)生建立了正常的聯(lián)系。

我校校園網(wǎng)中建有課題網(wǎng)站，供全校教師運(yùn)用信息技術(shù)手段，進(jìn)行教育教學(xué)改革，開展信息技術(shù)科研，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)、教育管理水平的提高；并有專人負(fù)責(zé)課題網(wǎng)站的維護(hù)和內(nèi)容的更新，力求時時刻刻為全體教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、教研提供最新鮮的資源，發(fā)揮其最大的作用。教師積極將信息技術(shù)應(yīng)用于各科教學(xué)，制作了相關(guān)專題網(wǎng)站、建立網(wǎng)絡(luò)虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)，進(jìn)行網(wǎng)上討論、網(wǎng)上測試等網(wǎng)上互動活動。為了更好地實(shí)行對師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高他們對不良信息的判斷和自覺抵制能力，我校注重加強(qiáng)師生上網(wǎng)管理，利用思想品德教育專題網(wǎng)站對全體師生進(jìn)行思想品德教育，在專題網(wǎng)站中設(shè)有“德育之窗”“安全教育”“健康教育”等欄目，通過大量與網(wǎng)絡(luò)道德教育相關(guān)的材料對學(xué)生生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育。

學(xué)校按照上級有關(guān)部門要求積極參加資源建設(shè)，參與縣教委教育資源庫開發(fā)建設(shè)及優(yōu)質(zhì)教育資源評比活動，建立相關(guān)考評辦法，激勵全體教師參與學(xué)校資源建設(shè)，利用信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)資源開展教師校本培訓(xùn)活動，有計(jì)劃、有內(nèi)容、有總結(jié)，學(xué)校鼓勵相關(guān)部門結(jié)合校內(nèi)資源庫的開發(fā)，不斷加強(qiáng)教學(xué)素材的積累，形成有校本特色的資源庫和素材庫，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

三、提高數(shù)字化管理水平，強(qiáng)化軟件應(yīng)用。

我校已經(jīng)根據(jù)上級的要求，逐步利用城域網(wǎng)的數(shù)字校園管理應(yīng)用平臺將教師人事、學(xué)生、教務(wù)、圖書、課題、實(shí)驗(yàn)管理等各管理系統(tǒng)相對集成，利用數(shù)字化校園平臺實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)、教育管理、教育科研等的數(shù)字化。

辦公自動化方面，實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息處理、工作活動安排、文件收發(fā)等管理功能，促進(jìn)學(xué)校日常辦公事務(wù)的數(shù)字化、無紙化，在很大程度上提高了各部門的工作效率。學(xué)校目前在教務(wù)管理方面，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對學(xué)校教學(xué)基本信息、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生成績、學(xué)科和課程、課表和課務(wù)等管理功能。

校產(chǎn)管理方面，我校也運(yùn)用相關(guān)管理軟件，實(shí)現(xiàn)學(xué)校校產(chǎn)編目、入庫、領(lǐng)用、調(diào)撥、報損、查詢、匯總等功能，如校產(chǎn)報損，中學(xué)教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)，各學(xué)科教學(xué)器材增添統(tǒng)計(jì)等。在財務(wù)管理方面,我校也能做到正常使用相關(guān)軟件對學(xué)校帳務(wù)進(jìn)行數(shù)字化處理,使財務(wù)工作更加明細(xì)化、便捷化、科學(xué)化。校圖書管理員利用暑假時間，通過圖書管理軟件將學(xué)校近2萬冊圖書進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校圖書的入庫、借閱、催還、掛失、查詢、統(tǒng)計(jì)自動化。校食堂日常食品的采購、消耗、庫存等全部通過相關(guān)軟件實(shí)現(xiàn)自動化處理，大大提高了工作效率。

教務(wù)處和教科處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在課題管理方面，能運(yùn)用相關(guān)軟件和網(wǎng)站上開辟課題專欄的形式實(shí)施課題管理，對學(xué)�？蒲姓n題的申報、過程研究、中期評估、結(jié)題等工作實(shí)行數(shù)字化管理，收效顯著。

實(shí)驗(yàn)管理方面，實(shí)現(xiàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器的購置、入庫、入櫥、臺帳及使用管理等功能，并能實(shí)現(xiàn)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目管理。

四、加強(qiáng)后勤保障工作，共創(chuàng)數(shù)字化校園。

我校十分重視信息化工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)，建立了以一把手校長牽頭、分管校長具體負(fù)責(zé)相關(guān)部門參與的學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并定期召開會議，商討落實(shí)學(xué)校信息化工作。學(xué)校確立了以信息化手段促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升的教育理念和管理理念，領(lǐng)導(dǎo)帶頭利用信息化手段開展教學(xué)和實(shí)施管理，在信息化管理方面起帶頭模范作用。

我校目前已設(shè)立信息技術(shù)教研組，信息技術(shù)專任教師配備滿足開設(shè)信息技術(shù)課程的要求，校網(wǎng)絡(luò)管理員由專人承擔(dān)并持市級網(wǎng)絡(luò)安全證書上崗，信息技術(shù)專任教師與各學(xué)科老師經(jīng)常合作，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，服務(wù)于學(xué)校的各項(xiàng)工作。年輕教師都按教育行政部門的要求通過了“教育技術(shù)能力”培訓(xùn)考核，教師們按要求通過了《信息技術(shù)與教育》與《信息技術(shù)與課程整合》培訓(xùn)考核；學(xué)校還經(jīng)常利用業(yè)余時間組織青年教師參加信息技術(shù)校本培訓(xùn)。

201*年學(xué)校在開發(fā)區(qū)的大力支持下對信息技術(shù)的軟件和硬件投入達(dá)到了近30萬，保證我校創(chuàng)建數(shù)字化校園信息化工作的正常開展，學(xué)校在健全信息化設(shè)施使用、管理、維護(hù)方面制定了詳細(xì)的規(guī)章制度，并有完善的設(shè)備使用記錄；維護(hù)保養(yǎng)責(zé)任到人，且制定信息化工作綜合考評方案，促進(jìn)信息化發(fā)展，提高了師生們的信息素養(yǎng)。

我校非常重視校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，加強(qiáng)對師生進(jìn)行系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全的教育，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)防范措施到位，有殺毒軟件；學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員職責(zé)明確，定期維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)安全暢通；經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)或多媒體技術(shù)手段對全體師生加強(qiáng)安全教育，至今，我校未發(fā)生一起網(wǎng)絡(luò)安全事故。廣順中學(xué)在縣教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，經(jīng)過全體師生員工同心協(xié)力，使創(chuàng)建工作得以順利的進(jìn)行，初步建成了數(shù)字化校園，使學(xué)校的發(fā)展向著多層次、創(chuàng)新型、開放式方向發(fā)展，提高了辦學(xué)的質(zhì)量和效益，提升了學(xué)校管理的水平。

當(dāng)然，我們在創(chuàng)數(shù)字化校園中還缺乏經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)應(yīng)用水平及教學(xué)管理水平有待進(jìn)一步提高，校本資源建設(shè)還不夠豐富，敬請專家批評指正！我們相信，在上級部門的關(guān)心和幫助下，我校數(shù)字化校園管理工作將逐步走向完善，先進(jìn)的管理體系、高水平的教學(xué)隊(duì)伍必將為學(xué)校的明天創(chuàng)造輝煌。

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