電腦藝術設計專業(yè)頂崗實習計劃

電腦藝術設計專業(yè)頂崗實習計劃

為加強電腦藝術設計專業(yè)11級頂崗實習及就業(yè)管理，把頂崗實習工作落到

實處，特制訂電腦藝術設計專業(yè)頂崗實習計劃。一、實習目的

頂崗實習是學生提高技能水平的必要環(huán)節(jié)，更是高職學生能力培養(yǎng)與素質提高的主要途徑，通過頂崗實習為學生走向社會、走向工作崗位奠定基礎。同時，通過頂崗實習檢驗學生理論聯系實際的能力。這次實習，是在學生經過專業(yè)設計理論知識的學習和必要的技能訓練之后，為了增強對專業(yè)的理解，更好地掌握廣告設計、標志設計、包裝設計、室內設計、建筑動畫等的基本方法和基本技能，培養(yǎng)學生動手能力和社會工作能力，以便畢業(yè)后能較快地適應電腦藝術設計的崗位工作。

二、實習時間

自201*年9月1日至201*年12月底，共18周。具體返校時間另行通知。三、實習方式

本次畢業(yè)實習的實習單位由系部和實習指導老師選擇和確定。學生一般應在確定的實習單位范圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯系實習單位，但必須報系部和實習指導老師批準，并接受、系部、實習指導教師的定期檢查。

實習單位一經確定，一般不得再變動，如果需要變動，必須向系和指導老師及時報告，并向系部實習指導教師提交變動后的實習單位名稱、地址、工作性質、企業(yè)指導老師及聯系方式等。四、實習任務

實習任務包含崗位實習任務、階段性學習任務、設計作品、完成各類表格填寫任務等四項。

畢業(yè)實習是學生接觸實踐的教學過程，每個學生都要參加電腦藝術設計的崗位操作實習，在此基礎上了解實習單位藝術設計的具體情況，將已學過的專業(yè)知識和技能與實踐相結合，提高自己的技能水平和理論知識。

（一）崗位實習任務

1．調查并了解頂崗實習崗位任務中的工作流程及業(yè)務范圍；

2．了解頂崗實習實際崗位的技能需求；

3．鍛煉并提高自己在平面設計領域內，創(chuàng)意構思能力、色彩應用能力、綜合素材表現能力、圖形創(chuàng)意能力、家裝設計能力等。

（二）階段性學習任務

手寫實習日記，匯報實習成果及心得，并請企業(yè)指導教師簽字；（三）設計任務。

1、按要求完成學生頂崗實習設計作品，同時說明設計思路及創(chuàng)意。2、設計作品必須為一整套作品。（四）完成各類表格填寫任務按輔導教師要求完成并按時提交。五、實習要求：

1、每周一次的短信反饋

學生每周至少須與指導老師匯報實習情況一次（無特殊原因短信聯系），第一次，短信內容：你所在單位名稱，所在地點、單位負責人、姓名與其聯系電話，具體的工作內容。

以后每周就本周工作內容，工作變化等信息進行及時反饋。學生要高度重視信息反饋工作，反饋資料是指導教師就頂崗實習給定學生成績的依據以及確定其是否參與畢業(yè)答辯的重要依據之一。

2、保證通訊信息的暢通，原則上10月底必須返校進行期中檢查。學生離校時以班級為單位匯總聯系電話留于指導教師（實習期間更改電話要及時通知指導教師，否則由此造成的一切后果自負）。

指導教師要建立信息反饋表，定期與學生進行溝通，不定期進行抽查與檢查，形式有：發(fā)短信、打電話、下工地巡查等，就反饋內容及時進行統計匯總，發(fā)現問題及時與班主任聯系溝通并協商解決，同時反饋教研室主任、學管辦與系領導。

3、答辯

答辯安排初步定在201*年1月初，答辯內容主要針對頂崗實習工作內容進行。

4、安全與紀律

實習期間服從實習單位管理，一定要注意安全，加強安全意識防范，下工地要帶安全帽，女生不要穿高跟鞋，遵守現場安全管理條例，切記安全第一。實習期間按時出勤，有事要和師傅及相關領導請假，無故不要請假、遲到早退，上班期間不要隨意打電話。

5、辦理“意外傷害保險”

在頂崗實習前每位同學必須到院學生處辦理“意外傷害保險”手續(xù)，否則不得參加頂崗實習。

6、其他

為了更好的把所學知識應用到實際工作中，要求學生要努力做到：眼要勤、耳要聞、嘴要問、手要動，即多聽多看多問多干，真正動得起手來，為進一步走向社會打下堅實的基礎。

六、下列情況之一者不得參與頂崗實習答辯

1、不與指導教師及時聯系，兩周以上聯系不上的學生。2、沒有實習單位或一半以上實習時間不在崗的學生。3．沒有完成實習日記、實習總結、實習鑒定的學生。4、沒有完成設計作品的學生。

5、違反相關規(guī)章制度被實習單位終止其實習退回學校者。6、學費未交清的同學，一般情況暫不安排答辯。7、其他經系部研究決定的情況。七、成績評定

畢業(yè)實習的成績評定，主要從資料收集狀況、實習日記、實習總結、實習鑒定、與指導教師聯系與反饋程度、返校答辯等幾方面綜合評定。八、指導教師人員安排

電藝1101班01號14號喬惠萍電藝1101班15號29號陜晉軍電藝1101班30號42號張捷電藝1102班01號15號魏懷明電藝1102班16號29號付優(yōu)電藝1102班30號42號楊米娜

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電腦藝術設計專業(yè)頂崗實習計劃

為加強10級頂崗實習及就業(yè)管理，把頂崗實習工作落到實處，特制訂電腦藝術設計專業(yè)頂崗實習計劃。

一、實習目的

頂崗實習是學生提高技能水平的必要環(huán)節(jié)，更是高職學生能力培養(yǎng)與素質提高的主要途徑，通過頂崗實習為學生走向社會、走向工作崗位奠定基礎。同時，通過頂崗實習檢驗學生理論聯系實際的能力。這次實習，是在學生經過平面設計理論知識的學習和必要的技能訓練之后，為了增強對專業(yè)的理解，更好地掌握廣告設計、標志設計、包裝設計、室內設計等的基本方法和基本技能，培養(yǎng)學生動手能力和社會工作能力，以便畢業(yè)后能較快地適應電腦藝術設計的崗位工作。

二、實習時間

自201*年7月1日至201*年12月31日，共26周。（201*年12月27日至31日為上交各種資料的時間）

三、實習方式

本次畢業(yè)實習的實習單位由系部和實習指導老師選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯系實習單位，但必須報系部和實習指導老師批準，并接受學校、系部、實習指導教師的定期檢查。

實習單位一經確定，一般不得再變動，如果需要變動，必須向系上和指導老師及時報告，并向系部實習指導教師提交變動后的實習單位名稱、地址、工作性質、企業(yè)指導老師姓名及聯系方式等。

四、實習任務

實習任務包含崗位實習任務、階段性學習任務、畢業(yè)設計（包括說明）任務、完成各類表格填寫任務等四項。

畢業(yè)實習是學生接觸實踐的教學過程，每個學生都要參加電腦藝術設計的崗位操作實習，在此基礎上了解實習單位藝術設計的具體情況，將已學過的專業(yè)知識和技能與實踐相結合，提高自己的技能水平和理論知識。（一）崗位實習任務

1．調查并了解平面設計任務中的工作流程，如分配案例－討論－搜集素材－與客戶溝通－創(chuàng)意構思－設計初稿－審稿－修改－定稿－出圖－發(fā)片－校片－印刷－整理等；

2．了解掌握平面設計后期制作要求，如噴繪要求，工程安裝要求；3．了解掌握平面設計后期印刷要求，如菲林輸出、拼版、分色等；4．了解目前市場上的噴繪材料屬性；

5．了解目前市場上的各種印刷紙張開數、大小、紙張厚度、表明肌理等屬性；6．調查并熟悉平面設計業(yè)務范圍；7．了解平面設計實際崗位的技能需求；

8．鍛煉并提高自己在平面設計領域內，創(chuàng)意構思能力、色彩應用能力、綜合素材表現能力、版式設計能力、圖形創(chuàng)意能力、標志和文字設計能力、包裝設計能力。（二）階段性學習任務第一階段：1、學習內容：

（1）明確本人實習方向、頂崗實習的崗位職責等，以書面形式提交。（2）了解平面設計任務中的工作流程、了解掌握平面設計后期制作要求、了解掌握平面設計后期印刷要求，以書面形式提交。2、完成時間：201*.07.01201*.10.31.3、提交時間：201*.10.31.4、提交方式：電子郵件

5、指導教師：張建琴（電話：13999944065郵箱：zjq8226340@126.com），負責班級（普高10電藝班，中專10電藝班）；第二階段：1、學習內容：

（1）了解目前市場上的噴繪材料屬性、了解目前市場上的各種印刷紙張開數、大小、紙張厚度、表明肌理等屬性，以書面形式提交。（2）調查并熟悉平面設計業(yè)務范圍，了解平面設計實際崗位的技能需求，以書面形式提交。2、完成時間：201*.11.01201*.12.31.3、提交時間：201*.12.31.4、提交方式：電子郵件

5、指導教師：張建琴（電話：13999944065郵箱：zjq8226340@126.com），負責班級（普高10電藝班，中專10電藝班）；第三階段：1、學習內容：

鍛煉并提高自己在平面設計領域內，創(chuàng)意構思能力、色彩應用能力、綜合素材表現能力、版式設計能力、圖形創(chuàng)意能力、標志和文字設計能力、包裝設計能力，上交實習崗位具體工作成果，形式可根據自己的崗位職責確定，（如：做平面設計的同學上交平面設計案例電子文件等）；

2、完成時間：201*.01.01201*.02.28.3、提交時間：201*.02.28.4、提交方式：電子郵件

5、指導教師：指導教師：張建琴（電話：13999944065郵箱：

zjq8226340@126.com），負責班級（普高10電藝班，中專10電藝班）；第四階段：1、學習內容：

（1）鍛煉并提高自己在平面設計領域內，創(chuàng)意構思能力、色彩應用能力、綜合素材表現能力、版式設計能力、圖形創(chuàng)意能力、標志和文字設計能力、包裝設計能力，第二次上交實習崗位具體工作成果，形式可根據自己的崗位職責確定，（如：做平面設計的同學上交平面設計案例電子文件）；（2）書面形式上交實習心得

2、完成時間：201*.03.01201*.04.30.3、提交時間：201*.04.30.4、提交方式：電子郵件

5、指導教師：指導教師：張建琴（電話：13999944065郵箱：

zjq8226340@126.com），負責班級（普高10電藝班，中專10電藝班）；

階段性學習任務由各指導教師負責所帶學生的階段性教學指導、檢查、驗收、成績考核評定等工作，并最終形成全年的階段性教學成績。

（三）畢業(yè)論文（或畢業(yè)設計）任務。

1、畢業(yè)設計（說明）（字數在1000字左右），要求結合畢業(yè)設計作品，主題突出，思路清晰，觀點明確，語言流暢，結構嚴謹，說明畢業(yè)設計思路及創(chuàng)意。

2、按要求完成學生畢業(yè)設計（說明）、畢業(yè)設計（詳見附表）3、完成步驟：

（1）201*年10月1日至09年11月1日，學生選定指導老師并在老師指導下確定畢業(yè)設計題目（相應具體通知見班級QQ群共享）。（2）201*年12月1日前完成第一稿的設計及說明。（3）201*年3月1日前完成第二稿的設計及說明。（4）201*年4月1日前完成第三稿的設計及說明。（5）201*年4月15日前定稿，并按規(guī)定格式以word電子文檔形式同時發(fā)給指導教師。

（四）完成各類表格填寫任務按各班班主任要求完成并按時提交。

五、實習要求：

1、要求學生充分認識畢業(yè)實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過渡階段，要有目的地應用這個過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。

2、要做到踏實、謙虛、認真、勤奮。實習中要主動、獨立、熱情地完成實習項目，注重理論與實際的緊密結合，利用所學知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造財富。

3、初到社會，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務的安全，要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。

4、要體現出大學生的精神文明風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不得做有損學校和個人榮譽的事。5、有事及時同相關的指導教師通報。

6、配合學院與指導老師完成系上要求的相關任務。

六、實習注意事項

1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現當代大學生的良好精神風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損與學校榮譽的事。

2、嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，嚴守國家與企業(yè)機密，保護公共財產。

3、認真遵守實習單位的各項管理制度，嚴格按照職業(yè)人的標準要求自己，端正實習態(tài)度，學生實習上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向實習單位有關領導請假。

4、認真完成實習內容，在實習中要積極主動地做好承擔的任務，加強實際操作能力的鍛煉。

5、要充分認識畢業(yè)實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應用這過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。

6、畢業(yè)實習必須按規(guī)定時間進行。實習結束后必須按時返校，交回相關材料和參加實習交流。

7、請大家定期查看班級群QQ，以后陸續(xù)還會有相關通知和資料，一般會通過上傳到班級群QQ共享里。

8、凡實習單位或聯系方式有變動，要及時將變動情況同時通知實習指導老師、班主任、系辦公室。

9、為便于聯系，請各班把相關老師加入到群QQ中。

七、畢業(yè)成績評定

（一）頂崗實習成績由四項匯總成績構成：

1、崗位實習成績（含實習單位評定成績和校內指導教師評定成績），按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。2、階段性學習成績。

3、畢業(yè)論文（設計）成績，由指導教師按百分制評定。

4、完成各類表格填寫質量，由實習指導老師按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。

八、畢業(yè)論文（設計）撰寫：（一）畢業(yè)論文（設計）撰寫（1）學生與指導老師雙向選擇；

（2）設計題目僅供參考，具體請與指導老師商量溝通后定題；（3）選定指導老師后，非報經系上同意，不得隨意變動；（4）超過畢業(yè)設計定稿時間一周，仍未定稿者，視為畢業(yè)設計未通過，畢業(yè)設計成績?yōu)椴患案�。（二）成績評定要求

1、每位同學積極按時完成各階段任務，凡有未及時完成的，警告一次，相應成績降低一個等級，但仍需在15日內補齊；出現第二次，取消實習成績。

2、實習期間有下列情況之一者，實習成績一律作不及格處理。（1）累計曠工三天以上；（2）引起重大責任事故；

（3）參與或策劃違法及重大違紀行為；（4）表現極差，給學校聲譽造成嚴重影響；（5）每月未按指定時間與指導教師聯系，累計超過二次者。（6）未按規(guī)定時間上交所需材料者。

新疆輕工職業(yè)技術學院新聞系

201*.5.

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