藝術(shù)設(shè)計(jì)(電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì))專業(yè)實(shí)習(xí)大綱
藝術(shù)設(shè)計(jì)(電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì))專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱
周數(shù):8學(xué)分:6
一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的、任務(wù)
專業(yè)實(shí)習(xí)是藝術(shù)設(shè)計(jì)(電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì))專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識適應(yīng)社會(huì)、提高實(shí)踐動(dòng)手能力、增進(jìn)就業(yè)意識的重要環(huán)節(jié)。在掌握基本技能的基礎(chǔ)上,通過專業(yè)實(shí)習(xí),使學(xué)生參與到動(dòng)畫片及相關(guān)設(shè)計(jì)的一線創(chuàng)作,了解并熟悉實(shí)際工作步驟與流程以及相關(guān)行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成畢業(yè)創(chuàng)作。二、實(shí)習(xí)工作的組織實(shí)施
實(shí)習(xí)工作由學(xué)院與實(shí)習(xí)單位共同組織實(shí)習(xí)。(一)準(zhǔn)備階段
1.學(xué)院成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂本專業(yè)實(shí)習(xí)工作具體執(zhí)行計(jì)劃,確定領(lǐng)隊(duì)和帶隊(duì)教師名單,召開帶隊(duì)教師會(huì)議,研究實(shí)習(xí)工作,落實(shí)工作任務(wù)。
2.確定專業(yè)實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容,協(xié)助實(shí)習(xí)單位成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,確定指導(dǎo)教師,安排實(shí)習(xí)工作日程。
3.做好參加實(shí)習(xí)師生的思想動(dòng)員工作,組織實(shí)習(xí)分隊(duì),布置實(shí)習(xí)任務(wù)。4.安排好食宿和交通、安全教育等工作。(二)實(shí)習(xí)階段
1.請實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員做實(shí)習(xí)工作報(bào)告,介紹工作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)生與指導(dǎo)教師見面,在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下開展工作。
2.實(shí)習(xí)生要制訂具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃,安排好實(shí)習(xí)期間的工作,認(rèn)真了解工作實(shí)際,發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),擬訂提綱。
3.實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中要虛心學(xué)習(xí),勤奮工作,在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)地處理基本工作。(三)總結(jié)階段
1.實(shí)習(xí)生要寫出個(gè)人的全面總結(jié),包括主要收獲、優(yōu)缺點(diǎn)、今后努力方向等。在實(shí)習(xí)分隊(duì)會(huì)上進(jìn)行報(bào)告并進(jìn)行小組評議。實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi),實(shí)習(xí)生要將整理后的實(shí)習(xí)總結(jié)和撰寫的調(diào)查報(bào)告或論文交學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.指導(dǎo)教師進(jìn)行成績評訂工作。以實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師為主,學(xué)院指導(dǎo)教師協(xié)同,評訂出每位實(shí)習(xí)生的成績,寫出評語,然后報(bào)請實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核,初步確定每位學(xué)生的實(shí)習(xí)成績,交帶隊(duì)教師帶回學(xué)校。
3.帶隊(duì)教師寫出小組實(shí)習(xí)工作總結(jié),包括小組學(xué)生實(shí)習(xí)總體情況、典型事跡、帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn),今后實(shí)習(xí)工作建議,有關(guān)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格意見和建議等,返校后交學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
4.召開實(shí)習(xí)單位總結(jié)大會(huì),做好實(shí)習(xí)單位的善后工作。
5.返校后,學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組核訂各分隊(duì)實(shí)習(xí)生成績;召開實(shí)習(xí)師生座談會(huì)、實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn)。
6.學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在實(shí)習(xí)結(jié)束后,寫出本學(xué)院實(shí)習(xí)情況書面總結(jié)。根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn),按5%向?qū)W校推薦優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
7.搜集、保存實(shí)習(xí)的必要資料,如工作計(jì)劃、實(shí)習(xí)總結(jié)、優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告或研究論文。
三、實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求
(一)對學(xué)生的要求1.服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)。
2.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度,在實(shí)習(xí)單位虛心向他人學(xué)習(xí)。3.嚴(yán)格遵守請假制度,未經(jīng)準(zhǔn)許,不得擅自離崗。如需請假,嚴(yán)格按照校及學(xué)院的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4.實(shí)習(xí)結(jié)束,按照有關(guān)要求,寫出實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
5.實(shí)習(xí)期間,如有不服從領(lǐng)導(dǎo),及任何違章、違紀(jì)行為甚至造成不良影響的,要根據(jù)有關(guān)規(guī)定,根據(jù)情節(jié)輕重,要進(jìn)行批評、教育、或上報(bào)學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
6.實(shí)習(xí)期間,因沒有執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,給自己造成不良后果的,責(zé)任自負(fù)。(二)對指導(dǎo)教師的要求
導(dǎo)師在實(shí)習(xí)前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備,按照實(shí)習(xí)大綱的要求制定好實(shí)習(xí)計(jì)劃。指導(dǎo)教師要以身作則,言傳身教。通過實(shí)習(xí),要著重注意對學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要隨時(shí)了解并掌握學(xué)生實(shí)習(xí)完成的情況,根據(jù)情況進(jìn)行必要的檢查并給以必要的指導(dǎo)。與實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師協(xié)調(diào)并解決好實(shí)習(xí)中的有關(guān)問題,以確保實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。實(shí)習(xí)期間,指導(dǎo)教師必須堅(jiān)守崗位,若離崗并由此造成的損失,按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。實(shí)習(xí)結(jié)束后,指導(dǎo)教師要按照有關(guān)要求,按時(shí)做好畢業(yè)實(shí)習(xí)各方面工作的總結(jié)工作。
(三)對實(shí)習(xí)場所的要求
需要具備常規(guī)動(dòng)畫制作設(shè)備,如電腦、透臺(tái)、動(dòng)檢儀及相關(guān)軟件等等。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)內(nèi)容要結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)(電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì))專業(yè)課程進(jìn)行,符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),理論聯(lián)系實(shí)際,并緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐;同時(shí)要結(jié)合畢業(yè)創(chuàng)作,確定選題和指導(dǎo)。
五、實(shí)習(xí)方式和時(shí)間安排
采取分散與集中實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。
鑒于實(shí)習(xí)與專業(yè)課關(guān)系密切,實(shí)習(xí)時(shí)間可安排在第七、第八學(xué)期。六、實(shí)習(xí)考核和成績評定辦法
實(shí)習(xí)成績按照優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格五等劃分。具體評價(jià)方法如下:
實(shí)習(xí)單位評價(jià)10%
七、安全預(yù)案及安全保障措施
執(zhí)行《遼寧師范大學(xué)校外實(shí)習(xí)安全管理規(guī)定》。八、主要參考資料
1.《Maya總動(dòng)員》,張寶榮著,北京科海電子出版社201*年版。2.《光與材質(zhì)的視覺效果》,鄧永堅(jiān)著,人民郵電出版社201*年版。九、大綱說明
由于動(dòng)畫行業(yè)工作的特殊性,本專業(yè)實(shí)習(xí)多采用分散與集中實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。實(shí)習(xí)開始之前指導(dǎo)教師需要做好學(xué)生的動(dòng)員工作,使其充分認(rèn)識到實(shí)習(xí)的必
實(shí)習(xí)手冊20%實(shí)習(xí)報(bào)告60%實(shí)習(xí)評議10%要性和重要意義。
在落實(shí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)計(jì)劃、實(shí)習(xí)內(nèi)容、地點(diǎn)和指導(dǎo)教師及管理辦法同時(shí),狠抓學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高,使其充分適應(yīng)一線創(chuàng)作的工作方式。
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實(shí)處,特制訂電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。一、實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生提高技能水平的必要環(huán)節(jié),更是高職學(xué)生能力培養(yǎng)與素質(zhì)提高的主要途徑,通過頂崗實(shí)習(xí)為學(xué)生走向社會(huì)、走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。同時(shí),通過頂崗實(shí)習(xí)檢驗(yàn)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。這次實(shí)習(xí),是在學(xué)生經(jīng)過專業(yè)設(shè)計(jì)理論知識的學(xué)習(xí)和必要的技能訓(xùn)練之后,為了增強(qiáng)對專業(yè)的理解,更好地掌握廣告設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑動(dòng)畫等的基本方法和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和社會(huì)工作能力,以便畢業(yè)后能較快地適應(yīng)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)的崗位工作。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
自201*年9月1日至201*年12月底,共18周。具體返校時(shí)間另行通知。三、實(shí)習(xí)方式
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)單位由系部和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在確定的實(shí)習(xí)單位范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,但必須報(bào)系部和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師批準(zhǔn),并接受、系部、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。
實(shí)習(xí)單位一經(jīng)確定,一般不得再變動(dòng),如果需要變動(dòng),必須向系和指導(dǎo)老師及時(shí)報(bào)告,并向系部實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師提交變動(dòng)后的實(shí)習(xí)單位名稱、地址、工作性質(zhì)、企業(yè)指導(dǎo)老師及聯(lián)系方式等。四、實(shí)習(xí)任務(wù)
實(shí)習(xí)任務(wù)包含崗位實(shí)習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、設(shè)計(jì)作品、完成各類表格填寫任務(wù)等四項(xiàng)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸實(shí)踐的教學(xué)過程,每個(gè)學(xué)生都要參加電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)的崗位操作實(shí)習(xí),在此基礎(chǔ)上了解實(shí)習(xí)單位藝術(shù)設(shè)計(jì)的具體情況,將已學(xué)過的專業(yè)知識和技能與實(shí)踐相結(jié)合,提高自己的技能水平和理論知識。
(一)崗位實(shí)習(xí)任務(wù)
1.調(diào)查并了解頂崗實(shí)習(xí)崗位任務(wù)中的工作流程及業(yè)務(wù)范圍;
2.了解頂崗實(shí)習(xí)實(shí)際崗位的技能需求;
3.鍛煉并提高自己在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi),創(chuàng)意構(gòu)思能力、色彩應(yīng)用能力、綜合素材表現(xiàn)能力、圖形創(chuàng)意能力、家裝設(shè)計(jì)能力等。
(二)階段性學(xué)習(xí)任務(wù)
手寫實(shí)習(xí)日記,匯報(bào)實(shí)習(xí)成果及心得,并請企業(yè)指導(dǎo)教師簽字;(三)設(shè)計(jì)任務(wù)。
1、按要求完成學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)作品,同時(shí)說明設(shè)計(jì)思路及創(chuàng)意。2、設(shè)計(jì)作品必須為一整套作品。(四)完成各類表格填寫任務(wù)按輔導(dǎo)教師要求完成并按時(shí)提交。五、實(shí)習(xí)要求:
1、每周一次的短信反饋
學(xué)生每周至少須與指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況一次(無特殊原因短信聯(lián)系),第一次,短信內(nèi)容:你所在單位名稱,所在地點(diǎn)、單位負(fù)責(zé)人、姓名與其聯(lián)系電話,具體的工作內(nèi)容。
以后每周就本周工作內(nèi)容,工作變化等信息進(jìn)行及時(shí)反饋。學(xué)生要高度重視信息反饋工作,反饋資料是指導(dǎo)教師就頂崗實(shí)習(xí)給定學(xué)生成績的依據(jù)以及確定其是否參與畢業(yè)答辯的重要依據(jù)之一。
2、保證通訊信息的暢通,原則上10月底必須返校進(jìn)行期中檢查。學(xué)生離校時(shí)以班級為單位匯總聯(lián)系電話留于指導(dǎo)教師(實(shí)習(xí)期間更改電話要及時(shí)通知指導(dǎo)教師,否則由此造成的一切后果自負(fù))。
指導(dǎo)教師要建立信息反饋表,定期與學(xué)生進(jìn)行溝通,不定期進(jìn)行抽查與檢查,形式有:發(fā)短信、打電話、下工地巡查等,就反饋內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任聯(lián)系溝通并協(xié)商解決,同時(shí)反饋教研室主任、學(xué)管辦與系領(lǐng)導(dǎo)。
3、答辯
答辯安排初步定在201*年1月初,答辯內(nèi)容主要針對頂崗實(shí)習(xí)工作內(nèi)容進(jìn)行。
4、安全與紀(jì)律
實(shí)習(xí)期間服從實(shí)習(xí)單位管理,一定要注意安全,加強(qiáng)安全意識防范,下工地要帶安全帽,女生不要穿高跟鞋,遵守現(xiàn)場安全管理?xiàng)l例,切記安全第一。實(shí)習(xí)期間按時(shí)出勤,有事要和師傅及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假,無故不要請假、遲到早退,上班期間不要隨意打電話。
5、辦理“意外傷害保險(xiǎn)”
在頂崗實(shí)習(xí)前每位同學(xué)必須到院學(xué)生處辦理“意外傷害保險(xiǎn)”手續(xù),否則不得參加頂崗實(shí)習(xí)。
6、其他
為了更好的把所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中,要求學(xué)生要努力做到:眼要勤、耳要聞、嘴要問、手要?jiǎng)樱炊嗦牰嗫炊鄦柖喔,真正?dòng)得起手來,為進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六、下列情況之一者不得參與頂崗實(shí)習(xí)答辯
1、不與指導(dǎo)教師及時(shí)聯(lián)系,兩周以上聯(lián)系不上的學(xué)生。2、沒有實(shí)習(xí)單位或一半以上實(shí)習(xí)時(shí)間不在崗的學(xué)生。3.沒有完成實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)鑒定的學(xué)生。4、沒有完成設(shè)計(jì)作品的學(xué)生。
5、違反相關(guān)規(guī)章制度被實(shí)習(xí)單位終止其實(shí)習(xí)退回學(xué)校者。6、學(xué)費(fèi)未交清的同學(xué),一般情況暫不安排答辯。7、其他經(jīng)系部研究決定的情況。七、成績評定
畢業(yè)實(shí)習(xí)的成績評定,主要從資料收集狀況、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)鑒定、與指導(dǎo)教師聯(lián)系與反饋程度、返校答辯等幾方面綜合評定。八、指導(dǎo)教師人員安排
電藝1101班01號14號喬惠萍電藝1101班15號29號陜晉軍電藝1101班30號42號張捷電藝1102班01號15號魏懷明電藝1102班16號29號付優(yōu)電藝1102班30號42號楊米娜
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