科研訓(xùn)練心得體會
研討課是大學(xué)中必不可少的一個環(huán)節(jié),很多大學(xué)都有這方面的安排,因?yàn)閟eminar研討課確實(shí)訓(xùn)練學(xué)生的科研能力,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,并激發(fā)學(xué)生的專業(yè)激情和學(xué)習(xí)興趣,并能培養(yǎng)學(xué)生的科研組織能力和對專業(yè)知識的綜合運(yùn)用能力,提高綜合素質(zhì)。
我們做的是關(guān)于香港雙非子女現(xiàn)象研究報(bào)告。通過這次seminar研討課我們對“雙非”,源于一股內(nèi)地和其他地區(qū)赴港生子的熱潮有了較為深刻的了解。要做科研閱讀文獻(xiàn)是必不可少的,前期我們看了很多這方面的新聞報(bào)道。(包括香港內(nèi)地相關(guān)輿論以及雙方政府態(tài)度),并主要從“推拉理論”剖析“大陸孕婦赴港產(chǎn)子”這一問題:
向外推:
1.內(nèi)地教學(xué)資源競爭壓力大,教育質(zhì)量非世界頂尖一流。2.大陸福利制度不優(yōu)越。3.醫(yī)療水平保健機(jī)構(gòu)條件不好。4內(nèi)地媒體的報(bào)道赴港產(chǎn)子吸引力
5.大陸人盲目跟風(fēng),對大陸及個人將來的發(fā)展沒有長遠(yuǎn)眼光。6.從大陸考取香港大學(xué)困難向內(nèi)拉:
1.內(nèi)地經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,已經(jīng)超越日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。2.自主招生,實(shí)名推薦給升學(xué)提供了多種途徑,高考不再是唯一道路。
3.隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁入了快速通道,兩地之間的差距開始不斷縮小。尤其北京、上海等大城市,在各方面影響力均已不遜香港。
4.政府報(bào)告已說明將向大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供資金貸款和技術(shù)培訓(xùn)。部分省市作為先行試點(diǎn)給予特殊支持。
其中我主要負(fù)責(zé)融入新聞媒體的作用,然后針對雙非兒童進(jìn)行定義,簡短介紹事件產(chǎn)生及發(fā)展,后面還要從新聞上解釋香港的反推力來展示這一事件的發(fā)生經(jīng)過和目前的解決方案。從不同角度對于雙飛這一現(xiàn)象所影響到的不同的人群有了更加深入的了解。
但是對于梁振英明年停收“雙非”孕婦的表態(tài),香港私家醫(yī)院聯(lián)會主席劉國霖說,完全沒有想過明年會完全停收雙非內(nèi)地孕婦。他表示,完全停收雙非孕婦,可能會導(dǎo)致一些私家醫(yī)院經(jīng)營困難甚至倒閉,因?yàn)閭別醫(yī)院可能會少收一半的孕婦。這些我們也將繼續(xù)的關(guān)注下去。
通過這段時間的seminar研討課,我深切感受到了“獲益匪淺”四個字的含義。首先,開闊的我的視野。以前只是到了使用的階段,現(xiàn)在能對其進(jìn)行一些開發(fā)。其次,這次seminar研討課有效地加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力,眾人拾材火焰高,團(tuán)結(jié)他人,就是對自己的充電。
希望今后的實(shí)踐中能學(xué)到更多,有更多收獲感悟。感謝學(xué)院的精心安排與導(dǎo)師的不辭辛苦!
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科研訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告
科研訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告
科研訓(xùn)練是教學(xué)計(jì)劃中,為學(xué)生大四下學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生加深對課堂所講授的內(nèi)容的理解,鞏固學(xué)習(xí)成果,掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)的一般步驟和方法;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際工程設(shè)計(jì)問題的能力;使學(xué)生在設(shè)計(jì)計(jì)算、繪制工程設(shè)計(jì)圖紙、查閱外文文獻(xiàn)資料、手冊以及使用設(shè)計(jì)規(guī)范等技能上得到初步訓(xùn)練,為將來從事實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。與以往理論課學(xué)習(xí)不同,具有鞏固、深化和運(yùn)用所學(xué)理論知識的作用?蒲杏(xùn)練也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新能力的一個重要階段。
我們06級給排水專業(yè)學(xué)生于12月28日在老師的精心教導(dǎo)下開始了為期一周的科研訓(xùn)練。此次科研訓(xùn)練的主要內(nèi)容是老師指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì),和學(xué)生一起對往屆大四畢業(yè)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中存在的諸多問題展開討論,并提醒學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)該注意的相關(guān)事項(xiàng)。在這次科研訓(xùn)練中,我們都收到了比較令人滿意的效果。
12月29日,曹老師為我們耐心并精心講解了關(guān)于城市排水管網(wǎng)管道布置和一些在畢業(yè)設(shè)計(jì)中常出現(xiàn)的錯誤。講完后,老師讓同學(xué)以輪流提問的方式提一些學(xué)生自己不太明白的問題。隨后老師對每一個問題都進(jìn)行了詳細(xì)的解答。通過大家共同提問這種方式,我學(xué)到了不少以前未知的知識和內(nèi)容,也看到了自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴(yán)重不足,受益匪淺。緊接著宋虹葦老師給我們講了關(guān)于如何查找外文文獻(xiàn)以及去什么網(wǎng)站下載。
12月30日上午,老師請工大設(shè)計(jì)院的老師給我們講解了關(guān)于給水排水軟件的應(yīng)用,如何通過計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行城市管網(wǎng)定線、管網(wǎng)平差,以及施工圖的繪制。通過學(xué)習(xí)這個軟件,相信在下學(xué)期隨之而來的畢業(yè)設(shè)計(jì)中會大大減少了我們在管網(wǎng)平差時的工作量。下午三點(diǎn),白潤英老師給我們詳細(xì)、耐心地講了諸多她可以想到的關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的常見錯誤。例如:污水管網(wǎng)設(shè)計(jì)中關(guān)于起點(diǎn)埋深、污水流量及污水廠位置和大小的問題;雨水管網(wǎng)設(shè)計(jì)中關(guān)于暴雨強(qiáng)度和如何設(shè)計(jì)管段的問題;污水廠設(shè)計(jì)中包括流量的選擇,二沉池、平流沉砂池、消化池等構(gòu)筑物及氧化溝、活性污泥法、CASS\\CAST、SBR等工藝在設(shè)計(jì)時的注意事項(xiàng),高程圖和圖例的繪制要求等一系列問題。
科研訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告
在此次科研訓(xùn)練學(xué)習(xí)中,我結(jié)合自身并仔細(xì)體會老師講解的內(nèi)容,收得了較好的效果,獲益頗多。通過本次科研訓(xùn)練,鞏固、擴(kuò)大并加深了我們在課堂上所學(xué)的理論知識。它使我意識到了在大學(xué)里所學(xué)理論知識的重要性,讓我感受到了我們必須要學(xué)好自己的專業(yè)知識,而且要將之付諸實(shí)踐,我們才會得到更大的提升,理論用來指導(dǎo)實(shí)踐,要重視實(shí)踐實(shí)際操作;要想更好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì),我們必須鞏固專業(yè)知識,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,鍛煉和培養(yǎng)分析問題和解決問題能力,拓展視野,提升能力等等。在此次實(shí)際的科研訓(xùn)練過程中,我發(fā)現(xiàn)原來在課堂上老師反復(fù)講解的知識理論在本次訓(xùn)練中卻得到了簡單化,那些書本中的長篇大論在科研訓(xùn)練中經(jīng)過老師的指導(dǎo)剖析一一呈現(xiàn)在眼前,不再需要我們在課堂費(fèi)勁想象一些不是重點(diǎn)的內(nèi)容,讓我們牢牢抓住了畢業(yè)設(shè)計(jì)的核心。在這過程中我們既收獲了知識,而且做到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合起來,真正理解了我們所學(xué)知識的必要性與重要性,真正體現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)時的價值所在,我感到了一種滿足感,覺得自己能夠從中獲取真正有價值的知識與技能。所以我認(rèn)為現(xiàn)在多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好,花同樣的時間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會有很大的幫助。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!弊鳛樾聲r期大四學(xué)生,我們每個青年知識分子一定會依靠憑借大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識施展自己的抱負(fù)、展現(xiàn)自己的才華,依靠它提供廣闊的用武之地。
然而,在這次科研訓(xùn)練中我們也遇到了不少挫折,注意到自己專業(yè)知識方面的缺漏和嚴(yán)重不足,但它讓我更全面的認(rèn)識自己,看到了自己短處;另一方面這個經(jīng)歷為我以后決定方向提供了參考,還有這寶貴的經(jīng)驗(yàn)為我以后的職業(yè)選擇增加了自信。正如人們所說人生難免會遇到挫折,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。這次科研訓(xùn)練讓我對自己有了一個全面的、比較準(zhǔn)確的定位。要較好地完成下學(xué)期即將來到的畢業(yè)設(shè)計(jì),就必須趁這段時間查漏補(bǔ)缺,鞏固深化專業(yè)知識,來豐富、武裝自己的頭腦;就必須在畢業(yè)實(shí)習(xí)之中積極學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題并努力解決。
與此同時,我真心希望在校的學(xué)弟學(xué)妹們一定要好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,積蓄自己的專業(yè)儲備,不要因?yàn)樽约阂粫r的喜好或者自己覺得無用而放棄那些看似“無用”其實(shí)很有用的課程,同時利用一切可能利用的機(jī)會參見實(shí)踐,因?yàn)樵趯?shí)踐中你會發(fā)現(xiàn)很多東西--它們看起來都是我們在課堂上講過的,但到實(shí)際運(yùn)用
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中卻讓我們感到束手無策。只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,積極的參與實(shí)踐,才會促進(jìn)我們原有專業(yè)水平的提高,而且讓我們感到我們在不斷進(jìn)步,在不斷的走向成功。
希望此次科研訓(xùn)練,能夠在大四下學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)中發(fā)揮用武之地,為我的大學(xué)生活劃上一個完美的句號!
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