美化校園清潔總結(jié)

迎國慶城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治大行動(dòng)總結(jié)

茂林鎮(zhèn)沙井小學(xué)

為了營造良好的節(jié)日氣氛，迎接國慶64周年的到來，按照玉林市委市政府迎國慶，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治大行動(dòng)的部署，我校根據(jù)本校實(shí)際情況，在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校迅速掀起“美化校園清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng)。經(jīng)過全校師生的不懈努力，清潔衛(wèi)生活動(dòng)取得了明顯成效，現(xiàn)就這方面的情況總結(jié)如下：

一、高度重視，把清潔工作作為一項(xiàng)重要事情來抓。

在清潔工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，把這列入學(xué)校的一項(xiàng)重要議事日程工作來抓。接上級通知后，成立了以校長為組長，各班班主任為成員的清潔領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂了切實(shí)可行的實(shí)施方案，進(jìn)一步健全了學(xué)校清潔衛(wèi)生管理制度，制訂了校園及周邊清潔詳細(xì)方案。為了確保本次整治行動(dòng)工作中取得成效，實(shí)行了專人負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，把清潔區(qū)域落實(shí)到班，實(shí)行分片包干的責(zé)任制，做到清潔工作有人管，班班有清潔區(qū)域，人人有任務(wù)的長效機(jī)制。二、切實(shí)做好宣傳，增強(qiáng)衛(wèi)生意識。

校園清潔衛(wèi)生活動(dòng)是一項(xiàng)煩雜而長期的工作。為了增強(qiáng)全校師生的衛(wèi)生意識，我校以提高廣大師生的衛(wèi)生意識和文明素質(zhì)為重點(diǎn)，開展了形式多樣、喜聞樂見的宣傳工作。通過輿論宣傳、監(jiān)督檢查等手段，利用櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、橫幅、校園廣播等宣傳陣地，廣泛開展衛(wèi)生知識的普及宣傳，教育廣大師生從身邊做起，從小事做起，倡導(dǎo)文明、健康的生活方式，積極培育人人講衛(wèi)生、人人愛清潔的文明風(fēng)尚。如在校內(nèi)張貼標(biāo)語，利用黑板報(bào)、校園宣傳專欄、集會(huì)時(shí)間等形式對師生進(jìn)行“美化校園清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的宣傳；同時(shí)，在每個(gè)班級顯眼的地方張貼《教室衛(wèi)生管理制度》、《生活垃圾

分類》等；在校園，除拉橫幅外，還寫上一條永久性的墻標(biāo)；印發(fā)倡議書和發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》到學(xué)生手中，做到每家長人手一份。經(jīng)過大張旗鼓的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大群眾及師生的環(huán)保意識，為扎實(shí)做好國慶前的環(huán)境綜合整治打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、真抓實(shí)干，全面開展環(huán)境整治工作。

在清“潔鄉(xiāng)村.美麗校園”活動(dòng)中，我校一直堅(jiān)持做到每天兩小掃，每周一大掃的清潔制度。在清潔整治中，我校做到師生一齊參與，尤其是學(xué)校所負(fù)責(zé)校外清潔的區(qū)域校園周邊的村道。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶領(lǐng)全體師生，利用課外時(shí)間進(jìn)行全面的清掃。在清潔衛(wèi)生工作中，做到不留死角。如校內(nèi)外的水溝、學(xué)校的廁所，除了清掃干凈外，還消毒除蚊。此外，組織師生對校園周邊雜草進(jìn)行鏟除，從而使校園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生煥然一新。

為了確保工作實(shí)效，不做表面工作，學(xué)校要求值日教師和值日班隊(duì)干對清潔區(qū)域進(jìn)行切實(shí)的檢查。并對責(zé)任區(qū)的清掃進(jìn)行評比，公布當(dāng)天的評比結(jié)果做好記錄，在操會(huì)上進(jìn)行表彰。

四、所取得的成效。

經(jīng)過大力開展迎國慶，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治大行動(dòng)的活動(dòng)，我校清潔衛(wèi)生工作取得了明顯的成效，校園及周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生發(fā)生了較大的變化。校園外，各班教室、門窗、玻璃沒有了蜘蛛網(wǎng)，沒有了灰塵，教室的課桌椅擺放得整整齊齊，活動(dòng)場所每天打掃得干干凈凈，無紙屑、果皮等其他雜物。學(xué)生隨地扔垃圾、吐痰的現(xiàn)象不見了。形成了人人自覺搞好衛(wèi)生，衛(wèi)生清潔從小事做起，從我做起，從身邊做起的良好氛圍。

擴(kuò)展閱讀：校園綠化美化工作總結(jié)

綠化美化校園活動(dòng)總結(jié)201*201*學(xué)年度

為創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。成立了以校長為組長，學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照校長負(fù)總責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到班級到人，事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)有人管，全面開展綠化，美化工作。我們主要做了以下綠化美化工作：

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。

3、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲害。

師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：

1、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一早讀節(jié)下課后舉行升國旗儀式，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員主持，并成立有國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，每周五活動(dòng)節(jié)舉行降旗儀式。校園內(nèi)教育方針、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、各種教育標(biāo)語、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念標(biāo)語書寫位置適宜且美觀醒目

2、學(xué)校各室、場、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌，警示牌、標(biāo)語、名言警句、相關(guān)職責(zé)、制度、簡介、課程表、作息時(shí)間表上墻。3、學(xué)校文化長廊美觀大方，文化長廊的板報(bào)專欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。

4、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴(yán)格內(nèi)宿生管理，日常要求學(xué)生宿舍內(nèi)被子折疊、擺放統(tǒng)一，口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具整齊擺放。宿舍管理制度、職責(zé)規(guī)范上墻，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管，宿舍內(nèi)空氣流通無異味，床架牢固安全。

6、嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，在現(xiàn)有條件下切實(shí)保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全，專人負(fù)責(zé)采購食物，制作時(shí)力求達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生。

校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

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