拉著書(shū)本一起走 本文簡(jiǎn)介：

拉著書(shū)本一起走武漢市武昌區(qū)復(fù)興路小學(xué)五（2）班李可我是一個(gè)熱愛(ài)書(shū)本的人，可你想不到的是，我以前可是一個(gè)非常討厭書(shū)本的人，甚至連碰都不愿碰。小時(shí)候，我一看到書(shū)本中那些密密麻麻的字，就感到很厭惡。有一次，媽媽拎回了一箱子?xùn)|西，我好奇地打開(kāi)了，頓時(shí)，我就仿佛那泄了氣的皮球，大聲對(duì)媽媽嚷嚷道：“我平時(shí)又不愛(ài)

拉著書(shū)本一起走 本文內(nèi)容：

拉著書(shū)本一起走

武漢市武昌區(qū)復(fù)興路小學(xué)五（2）班 李可

我是一個(gè)熱愛(ài)書(shū)本的人，可你想不到的是，我以前可是一個(gè)非常討厭書(shū)本的人，甚至連碰都不愿碰。

小時(shí)候，我一看到書(shū)本中那些密密麻麻的字，就感到很厭惡。有一次，媽媽拎回了一箱子?xùn)|西，我好奇地打開(kāi)了，頓時(shí)，我就仿佛那泄了氣的皮球，大聲對(duì)媽媽嚷嚷道：“我平時(shí)又不愛(ài)看書(shū)，你買那么多書(shū)干什么，浪費(fèi)錢嗎？”媽媽并沒(méi)有作聲。我翻了一個(gè)白眼，心想：算了，你浪費(fèi)錢就浪費(fèi)錢吧，愛(ài)怎么樣就怎么樣，反正你買回來(lái)了，我就是不看。

晚上，我躺在床上，剛剛準(zhǔn)備打開(kāi)iPod看電視劇時(shí)，媽媽也坐在了床上，認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)，口中還念著書(shū)本的內(nèi)容。我想媽媽肯定在故意吸引我，于是，我心神專注地看著iPod，但看到最后不覺(jué)有些厭煩了，于是我有些走神。嘿！突然，我從媽媽那兒聽(tīng)到非常有趣的內(nèi)容。我把媽媽的書(shū)搶過(guò)來(lái)從頭開(kāi)始看，越看越有趣。漸漸地，我喜歡上了看書(shū)。家里的書(shū)被我一點(diǎn)點(diǎn)地看完了，書(shū)架上的書(shū)也越來(lái)越多了。

到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)看了許多書(shū)，比如：《小王子》《格林童話》《神奇校車》……。在一次次神奇的書(shū)之旅中，我跟著小王子去到了許多星球，跟小狐貍一起聊天；當(dāng)美人魚(yú)變成泡沫時(shí)，我忍不住流下了同情的淚水；當(dāng)杰克•約翰帶我去火山旁時(shí)，我震驚得長(zhǎng)大了嘴巴……

書(shū)給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣，所以我一般都會(huì)隨身帶一些小書(shū)，以便隨時(shí)隨地享受讀書(shū)的快樂(lè)！

精彩點(diǎn)評(píng)：李可這篇作文集中舉了一個(gè)例子來(lái)描寫(xiě)自己是怎樣喜歡上讀書(shū)的，內(nèi)容十分細(xì)致，但由淺入深的情感變化過(guò)程沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，只是重點(diǎn)描寫(xiě)了由不喜到喜這一件事兒，這樣會(huì)給人一種頭重腳輕，詳略不當(dāng)之感，下次注意要合理安排詳略哦！

拉著書(shū)本一起走 本文關(guān)鍵詞：拉著，書(shū)本

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《拉著書(shū)本一起走》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/62691.html

• 上一篇：我最喜歡的一個(gè)漢字 周珈伊
• 下一篇：理解 姚佳航