201*第一學(xué)期少先隊(duì)學(xué)期總結(jié)

201*少先隊(duì)工作

201*第一學(xué)期即將結(jié)束，少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員、大隊(duì)部和其它少先隊(duì)員的共同努力下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了全體學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。一年來我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在快樂中成長著，現(xiàn)將少先隊(duì)工作作以下總結(jié)：

一、狠抓少先隊(duì)常規(guī)，落實(shí)各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)

1、大隊(duì)部隊(duì)干部的培訓(xùn)與檢查。為了給全校師生創(chuàng)造一個(gè)和諧、安寧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，督促孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，大隊(duì)部利用每周五少先大隊(duì)干部的例會(huì)時(shí)間，由大隊(duì)輔導(dǎo)員對全體大隊(duì)干部進(jìn)行干部工作培訓(xùn)和指導(dǎo)，教會(huì)他們學(xué)會(huì)文明、嚴(yán)格執(zhí)勤，為全體行知少先隊(duì)員樹立一個(gè)優(yōu)良的榜樣，然后進(jìn)行部門工作的匯報(bào)，讓我們的隊(duì)干部走在少先隊(duì)工作的前沿，讓他們成為真正的主人，管理少先隊(duì)員，監(jiān)督幫助少先隊(duì)員，共同維護(hù)良好的行為規(guī)范。

2、做好每周一升旗儀式活動(dòng)。每周一，不管刮風(fēng)還是下雨，一大早行知校園內(nèi)，伴隨著嘹亮的國歌聲，五星紅旗總會(huì)冉冉升起，我們的家長輔導(dǎo)員們總是精心準(zhǔn)備“國旗下講話”，結(jié)合安全、禁毒、環(huán)保等主題的教育，讓我們的行知娃每周都能學(xué)到做人的常識，做事的準(zhǔn)則，通過莊重嚴(yán)肅的升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生熱愛國旗、熱愛祖國的情感。

3、主題班會(huì)活動(dòng)。我們中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)少先隊(duì)計(jì)劃和各中隊(duì)的實(shí)際情況，上好每一節(jié)隊(duì)會(huì)課，拓寬學(xué)生知識視野，提高學(xué)生安全意識，使學(xué)生在活動(dòng)中習(xí)得相關(guān)隊(duì)知識。

4、認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況，教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任反映和溝通。我們還利用晨會(huì)，及時(shí)把學(xué)生的日常行為進(jìn)行反饋和教育，以起到監(jiān)督和整改的有效性。

二、完善少先隊(duì)工作體制，凸顯亮點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范“大手牽小手家校社共育”模式。

我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，特別值得推崇的是，我們行知小學(xué)歷年來一直和嘉興學(xué)院黨、團(tuán)支部合作，每年10月建隊(duì)節(jié)前夕在嘉興學(xué)院公開招聘校外輔導(dǎo)員，讓更多有責(zé)任感、有愛心的優(yōu)秀黨團(tuán)員加入到我們少先隊(duì)員輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來。今年我們更加注重校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的組織和建設(shè)，我們聘請了21位家委會(huì)成員擔(dān)任我們的家長輔導(dǎo)員，讓我們的優(yōu)秀家長共同擔(dān)任培養(yǎng)新一代的任務(wù)。我們的隊(duì)伍龐大而又干練，每月的校外輔導(dǎo)員例會(huì)，在交流溝通中實(shí)現(xiàn)“以團(tuán)帶隊(duì)”工作模式，每月的家長輔導(dǎo)員例會(huì)，更加融洽了家教和學(xué)教之間的關(guān)系，我們共同制定了《校外輔導(dǎo)員工作制度》《家長輔導(dǎo)員工作制度》，是輔導(dǎo)員工作有形化、規(guī)范化，真正從基礎(chǔ)落實(shí)“大手牽小手家校社共育”的教育模式。

2、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，完善“大手牽小手家校社共育”模式。

本學(xué)期，我們充分利用輔導(dǎo)員資源，開展了系列主題活動(dòng)。9月，教師節(jié)，大隊(duì)部發(fā)起“綠色教師節(jié)關(guān)愛在身邊”倡議活動(dòng)，為了感恩老師，報(bào)答老師，行知小學(xué)大隊(duì)部號召向全體少先隊(duì)員切實(shí)的行動(dòng)起來，過一個(gè)綠色教師節(jié)，大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師。

10月，建隊(duì)節(jié)，我們大隊(duì)部組織開展了“紅領(lǐng)巾中國夢”系列主題活動(dòng)，本次建隊(duì)節(jié)分三個(gè)環(huán)節(jié)，首先是行知大隊(duì)委員的換屆選舉，由大隊(duì)委候選人給一年級新生上隊(duì)知識課，關(guān)注他們的言行，幫助他們盡快地加入到少先隊(duì)。在這期間，各中隊(duì)還推薦一名家長輔導(dǎo)員，要求熱愛少先隊(duì)工作，有責(zé)任心。另外，我們也組織開展了校外輔導(dǎo)員的招聘，我們聯(lián)合嘉興學(xué)院團(tuán)支部，在大學(xué)生中選拔優(yōu)秀的黨團(tuán)員，加入到我們的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。建隊(duì)節(jié)當(dāng)天新一屆大隊(duì)部成立儀式。并有160位一年級同學(xué)光榮地加入少先隊(duì)，同時(shí)我們聘任了中隊(duì)輔導(dǎo)員，家長輔導(dǎo)員，校外大學(xué)生輔導(dǎo)員。我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員將進(jìn)行每月的隊(duì)活動(dòng)，我們的校外輔導(dǎo)員將帶領(lǐng)我們的隊(duì)員開展小手牽大手的系列活動(dòng)，而家長輔導(dǎo)員將帶給隊(duì)員們更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

11月讀書節(jié)，本次活動(dòng)主題與口號：多讀書，讀好書，會(huì)讀書�；顒�(dòng)為期一個(gè)月，在這一個(gè)月中全體師生將開展：經(jīng)典誦讀活動(dòng)，班級圖書角共建活動(dòng)，讀書為主題的黑板報(bào)評比、書簽制作活動(dòng)、優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評活動(dòng)等。最有意義的是好書推薦會(huì)。這個(gè)活動(dòng)由每個(gè)家長輔導(dǎo)員進(jìn)中隊(duì)，用解讀的形式，向全體學(xué)生介紹經(jīng)典書籍，同時(shí)向同學(xué)們推薦適合他們年齡的書籍，并說明推薦理由。為了這次授課，21位家長輔導(dǎo)員足足準(zhǔn)備了一星期，從選書、讀書到推薦書，從備課、做PPT到講課，每一位輔導(dǎo)員都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真執(zhí)教，看著他們在講臺親切自然、聲情并茂的姿態(tài)，真替我們行知的隊(duì)員高興，我們的輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)高、責(zé)任強(qiáng)、愛心足，他們的辛勤付出，讓我們?nèi)�體隊(duì)員受益！真是“大手牽小手快樂一起走”。

3、深化“雛鷹爭章”活動(dòng)。

本次雛鷹爭章由校外輔導(dǎo)員為我們行知小學(xué)的同學(xué)上班隊(duì)課，輔導(dǎo)員很認(rèn)真的準(zhǔn)備上課的教案，翻閱各種資料。我們的輔導(dǎo)員略顯緊張，可是行知的少先隊(duì)員熱情感染了她，讓他們很快融入到了上課的氛圍中。從一開始介紹基礎(chǔ)章到提問和互動(dòng)，小朋友都很積極的配合，輔導(dǎo)員也很耐心的解答。本次活動(dòng)我們結(jié)合《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，組織開展“雛鷹爭章”活動(dòng)。把雛鷹爭章活動(dòng)同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，使各項(xiàng)教育活動(dòng)既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導(dǎo)員在工作中，既能簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動(dòng)的操作順序，又能使雛鷹爭章活動(dòng)落到實(shí)處，保持雛鷹爭章活動(dòng)良性發(fā)展。三、“大手牽小手家校社共建”模式初定

要重視家長輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)以“大手牽小手”的形式組織開展各種有利于隊(duì)員身心健康的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)“黨團(tuán)隊(duì)”共建的紅色之旅。同時(shí)與相應(yīng)的學(xué)校結(jié)為手拉手友好學(xué)校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行手拉手體驗(yàn)活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作上交流與互助。

一學(xué)期下來，我們組建了一支優(yōu)秀的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，制定了相關(guān)的工作制度，形成了較規(guī)范的工作機(jī)制；我們借助家庭、社會(huì)和學(xué)校三方的教育力量，開展了一系列“大手牽小手你我共成長”活動(dòng)，整合教育資源，發(fā)揮“社家�！苯逃�合力；讓家庭教育融入我們學(xué)校的德育少先隊(duì)教育，使家長更關(guān)注孩子的成長；讓大學(xué)生優(yōu)秀的黨團(tuán)員攜手少先隊(duì)員，共同走在紅色成長的康莊大道上，共同感受黨、團(tuán)、隊(duì)的紅色接力意義，共同體驗(yàn)大手牽小手的成長樂趣。

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東沈小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期）

一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了，在本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，并以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。這一學(xué)期我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。1.計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范

大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)時(shí)，大隊(duì)部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2.規(guī)范教室文化建設(shè)，并定期進(jìn)行評比，較好地營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

3.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

4.認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊(duì)隊(duì)員的工作,為學(xué)校開展各項(xiàng)工作起到了一個(gè)重要的作用,在大隊(duì)長的率領(lǐng)下各項(xiàng)工作開展有序、嚴(yán)格的檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任落實(shí)。

5.進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重新溫習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)。

1.9月份，我校開展了“感恩教師”系列活動(dòng)，旨在教育學(xué)生尊敬師長，培養(yǎng)學(xué)生感恩的美德。

2.十月初開展了慶國慶文藝匯演活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.10月24日下午，我校開展了《守則》《規(guī)范》的競賽活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)和競賽，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，使學(xué)校對學(xué)生日常行為的管理形成制度化、規(guī)范化。

4.11月3日為一年級的小朋友舉行了入隊(duì)儀式。

在歡快的樂曲中，同學(xué)們有序地在中隊(duì)旗手的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生集結(jié)在活動(dòng)室，和同學(xué)們一起慶祝這個(gè)高興的日子。隊(duì)旗飄飄，迎風(fēng)招展。每位隊(duì)員以飽滿的精神、嘹亮的歌聲，表達(dá)自己堅(jiān)定的信念�；顒�(dòng)的最亮點(diǎn)當(dāng)然要數(shù)新隊(duì)員入隊(duì)了，他們整齊地站在那里，等待著優(yōu)秀的大同學(xué)給他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里面別提有多高興了。在大隊(duì)長的帶領(lǐng)下高亢地宣誓，是那么的鄭重其事。

5.11月11日，我校組織爭當(dāng)“最美少年”演講比賽活動(dòng)，活動(dòng)中展現(xiàn)我校學(xué)生亮麗的風(fēng)采。

6.12月9日，我校組織了安全知識競賽活動(dòng)，學(xué)生在此次活動(dòng)中學(xué)到了很多東西，對安全知識有了更深一步的認(rèn)識和了解，進(jìn)一步提高了廣大師生的安全意識，真正把安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了很好的效果。

7.12月11日，我校為豐富學(xué)生的課余文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，特舉行手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。此次活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生實(shí)踐能力。

總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊(duì)工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。

東沈小學(xué)大隊(duì)部201*年12月30日

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