201*—201*第一學期少先隊總結(jié)

城關(guān)一小201*-201*學年度第一學期少先隊工作總結(jié)

這一學期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習

慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學�！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話每周都有主題，如：《愛國，是民族的靈魂》、《勤儉節(jié)約，熱愛勞動從我做起》、《自覺遵守常規(guī)，培養(yǎng)良好習慣》、《我自豪，我是少先隊員》、《弘揚民族精神，爭做好少年》等主題，內(nèi)容生動，達到了良好的教育效果。3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，如：“感恩老師”、“祖國在我心中”、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”等，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

主題班隊會：各中隊每周一下午課外活動時間召開主題班隊會，加強對學生的思想品德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育以及安全教育。二、開展豐富多彩的活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、開展常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生良好行為習慣

從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進行了布置，學校領(lǐng)導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。

2、開辦紅領(lǐng)巾廣播站，豐富學生的課余生活

通過開辦紅領(lǐng)巾廣播站，選拔小主持人小記者，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生興趣。紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)有《校園新聞》、《校園新雷鋒》、《知識樂園》、《名人故事》《每月一歌》等欄目，用健康向上的思想引導學生，開闊學生視野，豐富學生課余生活，達到寓教于樂的教育效果。

3、舉行新隊員入隊儀式，增強紅領(lǐng)巾的光榮感和使命感

為慶�！�10.13”建隊日，我校都會舉行新隊員入隊儀式，引導新隊員學習隊史，認識隊旗，隊徽，會唱隊歌，會敬隊禮，會整齊佩戴紅領(lǐng)巾，會宣誓入隊誓詞，從而增強少先隊員的光榮感和使命感。

4、舉辦冬季運動會，提高學生身體素質(zhì)

為了全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)全體學生德、

智、體、美、勞等全面發(fā)展，提高學生身心健康水平，塑造學生良好的精神風貌，培養(yǎng)學生團結(jié)、合作、創(chuàng)新、發(fā)展的精神以及更充分地展現(xiàn)少先隊員的豐彩，我校與12月29日成功舉辦了201*年冬季運動會。全體師生熱情參與，極大地豐富了學生的課余生活，同時也增強了學生的身體素質(zhì)，加強了對體育鍛煉的重視，也樹立了良好的競爭意識。

5、開展豐富的主題教育活動，提高學生道德素養(yǎng)

本學期，少先大隊組織開展了“弘揚和培育民族精神月中華美德頌”、“祖國在我心中”、“我愛白龜湖”、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”、“愛學習、愛勞動、愛祖國”等主題教育活動，通過開展以上主題教育活動，學生們了解到我們中華民族是個偉大的民族，感受到生活在中華大家庭中快樂和自豪，培養(yǎng)了學生的愛國主義情感和高尚的思想品質(zhì)以及道德情操操，同時，也使學生清醒地認識到自己將肩負振興中華的歷史重任，努力成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有中國特色的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

6、開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”社會實踐活動，增強學生環(huán)保意識

學校經(jīng)常組織學生開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。在全體隊員中組織開展綠化、環(huán)�；顒�。組織學生到河濱公園撿拾白色垃圾，清除西街社區(qū)街頭小廣告，義務(wù)打掃校外社區(qū)街道衛(wèi)生，用實際行動宣傳環(huán)保，感染周圍的人。

7、開展“學雷鋒樹新風”社會實踐活動，堅持對學生進行愛心教育

學校結(jié)合“學雷鋒，樹新風，星星火炬，代代相傳”的傳統(tǒng)教育，引導學生“學雷鋒”從身邊的小事做起。積極倡導全校隊員學雷鋒應(yīng)該從小事情做起.學校經(jīng)常組織各中隊學雷鋒小組在班內(nèi)開展“關(guān)愛留守兒童”活動，在生活上和學習上，關(guān)心幫助身邊的留守兒童，讓他們感受到集體的快樂，城關(guān)一小形成了濃濃的關(guān)愛氛圍。新學期開始，全校師生，自發(fā)組成多個學雷鋒小組，不定時的利用課余

時間，走出校門，走上社會，走進社區(qū)，開展關(guān)愛殘疾人、關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛特殊群體兒童等學雷鋒獻愛心活動，使每名同學都在活動中感受到奉獻的快樂，體會到對社會的責任。學期期末，學校都會對學雷鋒活動中涌現(xiàn)的先進集體及個人進行總結(jié)表彰，評選出“學雷鋒優(yōu)秀中隊”和“雷鋒式好少年”，為廣大師生樹立身邊的榜樣。

三、抓好心理健康教育,形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，為此，學校定期開展心理健康主題講座及交流活動，開放陽光心理咨詢室、沙盤游戲室、情緒宣泄室，為學生提供心理咨詢和情緒宣泄的場所，并設(shè)立知心姐姐信箱，傾聽學生的心聲，并及時采用回信、個體訪談等方式，解決學生的心理問題，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展，將心理健康教育真正落在實處。

四、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮

及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。

五、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了多次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。在平頂山市教育局舉辦的“中小學校園心理劇”大賽活動中，我校參加的心理劇《我的未來不是夢》獲得集體表演一等獎，編劇二等獎，我校獲得優(yōu)秀組織獎；六（3）班李小一同學被共青團平頂山市委、平頂山市教育、平頂山市少工委評委授予“優(yōu)秀少先隊員”稱號；六（3）班李佳鑫同學在縣關(guān)工委、縣教育局聯(lián)合舉辦的“中華魂”（中華美德頌）演講比賽中獲得一等獎。雖然，這個學期，我校的少先隊工作又邁向了一個

新臺階，然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，期待明年的工作更精彩！

寶豐縣城關(guān)鎮(zhèn)第一小學少先大隊201*年1月20日

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東沈小學少先隊工作總結(jié)

（201*-201*學年度第一學期）

一個學期又將結(jié)束了，在本學期，少先隊大隊部在學校領(lǐng)導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光�，F(xiàn)將本學期少先隊工作作以下總結(jié)：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。1.計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學時，大隊部就根據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2.規(guī)范教室文化建設(shè)，并定期進行評比，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3.加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

4.認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領(lǐng)下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。

5.進行行為習慣教育，重新溫習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好的行為習慣。

二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

1.9月份，我校開展了“感恩教師”系列活動，旨在教育學生尊敬師長，培養(yǎng)學生感恩的美德。

2.十月初開展了慶國慶文藝匯演活動。通過活動的開展提高學生的綜合素質(zhì)。

3.10月24日下午，我校開展了《守則》《規(guī)范》的競賽活動，通過學習和競賽，規(guī)范學生言行，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)，促進學生身心健康發(fā)展，使學校對學生日常行為的管理形成制度化、規(guī)范化。

4.11月3日為一年級的小朋友舉行了入隊儀式。

在歡快的樂曲中，同學們有序地在中隊旗手的帶領(lǐng)下，全體學生集結(jié)在活動室，和同學們一起慶祝這個高興的日子。隊旗飄飄，迎風招展。每位隊員以飽滿的精神、嘹亮的歌聲，表達自己堅定的信念�；顒拥淖盍咙c當然要數(shù)新隊員入隊了，他們整齊地站在那里，等待著優(yōu)秀的大同學給他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里面別提有多高興了。在大隊長的帶領(lǐng)下高亢地宣誓，是那么的鄭重其事。

5.11月11日，我校組織爭當“最美少年”演講比賽活動，活動中展現(xiàn)我校學生亮麗的風采。

6.12月9日，我校組織了安全知識競賽活動，學生在此次活動中學到了很多東西，對安全知識有了更深一步的認識和了解，進一步提高了廣大師生的安全意識，真正把安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了很好的效果。

7.12月11日，我校為豐富學生的課余文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，特舉行手抄報設(shè)計比賽活動。此次活動激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識，提高學生實踐能力。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。

東沈小學大隊部201*年12月30日

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