六都寨鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊工作總結(jié)

六都寨鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先

隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)�面加強思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長�，F(xiàn)將工作情況匯報如下：一、主題教育，緊抓不懈

1、在開學(xué)初,進(jìn)行”國旗下的宣誓儀式”,對學(xué)生提出新學(xué)期新希望,增強學(xué)生的少先隊員意識和責(zé)任。

2、預(yù)備周時間通過廣播大會和操練重溫我校的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。

3、繼續(xù)狠抓隊員的養(yǎng)成教育。文明班評比活動是學(xué)校的一項常規(guī)活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習(xí)慣的重要渠道。4、繼續(xù)結(jié)合國旗下講話和廣播大會談?wù)劯麟A段中隊員們出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，并告知利弊，作出提醒，讓隊員們形成自理、自律的習(xí)慣。二、加強和完善隊的自身建設(shè)。

1、少先隊組織要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。要重視發(fā)揮少先隊干部的作用。本學(xué)期，開展大隊部干部的物色和重選工作，重組各評比監(jiān)督小隊的成員，干事。

2、充分利用紀(jì)念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動。3、通過樹立和宣傳少先隊的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊文化的形成。先進(jìn)的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學(xué)期要積極培育優(yōu)秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣，并在少先隊組織中廣為宣傳。通過“每月之星”（三月份進(jìn)步之星按時上學(xué)，上課留心，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)業(yè)進(jìn)步。四月份環(huán)保之星衣著整潔，講究衛(wèi)生，按時值日，愛護(hù)綠化。五月份勞動之星樂于動手，勤做家務(wù)，熱愛勞動，愛惜成果。六月份友愛之星互相尊重，文明有禮，團(tuán)結(jié)互助，誠實友愛。）"優(yōu)秀少先隊員"、"優(yōu)秀隊干部"、"優(yōu)秀輔導(dǎo)員"和“愛心中隊”等獎勵形式，推動少先隊文化的建設(shè)和傳播。4、

學(xué)校、中隊輔導(dǎo)員應(yīng)重視提高學(xué)生干部素質(zhì)，樹立典范，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，放手讓隊干部自理策劃隊務(wù)及活動，提高工作能力。在學(xué)期中段，少先隊大隊部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，創(chuàng)新精神，樂于吃苦奉獻(xiàn)的隊員加入少先隊組織機構(gòu)，配合學(xué)校開展各項工作。

5、本學(xué)期，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”及時地向少先隊員們進(jìn)行針對性的，階段性的主題教育，行為規(guī)范教育，使廣播站起到很好的宣傳教育作用。本學(xué)期，為進(jìn)一步健全管理機制，完善分工實施，加強活動效益。在三至五年級選拔出幾名優(yōu)秀的播音員和編輯員進(jìn)入廣播站的行列中。

6、繼續(xù)加強學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。下課時,低年級學(xué)生喜歡爬高坡,高年級同學(xué)下課喜歡打架鬧事.為此，大隊部在上學(xué)期成立了一個以大隊委員為核心的監(jiān)督小組。本學(xué)期，大隊部繼續(xù)開展以兩個大隊委員為組長的檢查小組進(jìn)行監(jiān)督工作，并把檢查結(jié)果及時地反饋到各中隊的中隊輔導(dǎo)員。學(xué)校的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn).

7、關(guān)注問題行為兒童的健康成長，大隊部及時發(fā)現(xiàn)隊員們的一些不良現(xiàn)象并與隊員們談心；對六年級的同學(xué)開座談會，端正思想，促進(jìn)他們共同進(jìn)步，以進(jìn)一步優(yōu)化少年兒童健康成長的校園環(huán)境.

擴展閱讀：孟寨鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊工作匯報材料

孟寨鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊工作交流材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好！我是孟寨鎮(zhèn)中心小學(xué)的曹會敏，今天有幸站在這里代表孟寨中心小學(xué)大隊部向各位匯報各項工作，心情非常激動。感謝大家對孟寨教育的關(guān)注，感謝領(lǐng)導(dǎo)對孟寨中心小學(xué)的厚愛。

多年來，我校少先隊工作始終緊扣時代脈搏，以“愛國主義教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，走過了一條既有別于他人又不斷超越自我的發(fā)展歷程，形成了具有自身特色的工作模式和發(fā)展道路�，F(xiàn)將我校少先隊工作主要情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是各項活動順利開展的保障

少先隊是孩子們茁壯成長的搖籃，是學(xué)校工作的重要組成部分。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊工作，將少先隊工作納入學(xué)校工作計劃，經(jīng)常聽取匯報，定期召開行政會研究，及時指導(dǎo)少先隊工作。我校有校內(nèi)、校外輔導(dǎo)員各一名，設(shè)八個中隊，14個小隊，目前，共有少先隊員206名。校領(lǐng)導(dǎo)盡全力支持少先隊活動，重視活動育人，支持輔導(dǎo)員的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。

建立一支健全的少先隊組織非常重要，我校少先隊組織的建設(shè)充分體現(xiàn)了創(chuàng)新、民主。首先，少先隊的總輔導(dǎo)員在校外聘任，每年召開一次少先隊代表大會。其次，大隊中的小干部也是由隊員們民主選舉的，召開專項的評選會議。隊干實行輪換制，充分調(diào)動了隊員的積極性。大隊領(lǐng)導(dǎo)下的各中隊組織健全，各中隊都有自己的特色。只要中隊活動豐富，能調(diào)動隊員的積極性和主人翁意識，都積極數(shù)起榜樣，充分體現(xiàn)少先隊的模范帶頭作用。每周的主題隊會對少先隊的知識進(jìn)行了充分的普及�，F(xiàn)在我校的八個中隊、14個

小隊都各具特色，活動豐富多彩，少先隊入隊率達(dá)到95%。二、從小事做起，培養(yǎng)節(jié)約的習(xí)慣

活動是少先隊的生命線。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊活動，才能使少先隊組織充滿活力。但少先隊活動沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動搞得扎實，多姿多彩，并且富有創(chuàng)造性，必須從常規(guī)教育入手，著眼于事物細(xì)處，并小題大做。例如：學(xué)生“吃零食”本是件小事，非常平常，但我從小事入手與“如何教育隊員學(xué)會合理花錢”聯(lián)系起來，別出心裁地組織了一次“比花錢”的中隊活動。隊員一聽老師要我們學(xué)花錢，而且還要“比”，他們不得不考慮這錢應(yīng)該怎么花，小隊中進(jìn)行評比“看誰的錢花得最合理”。有一半同學(xué)在活動中沒有把自己的錢花出去，因為他們通過討論誰的錢花得最合理，意識到錢是父母辛苦勞動所得，來之不易，要珍惜并合理消費。漸漸的，學(xué)校亂吃零食的同學(xué)越來越少了，不亂花錢的風(fēng)氣越來越濃了。三、開展“紅領(lǐng)巾廣播站”，豐富校園文化生活

無論做什么工作，都不能墨守成規(guī)，死板教條，教育更是如此。社會的日益進(jìn)步，對教育提出了更高的要求，為適應(yīng)時代發(fā)展的需要，學(xué)校在少先隊工作中積極進(jìn)行改革創(chuàng)新，嘗試著開設(shè)了“紅領(lǐng)巾廣播站”。播音員從三、四年級的優(yōu)秀隊員中選拔，只要喜歡播音，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利，都可以試播。試用期一個月，擇優(yōu)錄用。播音時間一直堅持每周一、三、五，每次設(shè)兩名播音員，一名編輯。紅領(lǐng)巾廣播站為大家設(shè)置了《校園新聞》、《優(yōu)秀作文大家評》、《光榮榜》、《知識廣角》、《音樂欣賞》5個欄目。少先隊員積極投稿參與活動，每月定期評比優(yōu)秀播音員，每學(xué)期表彰采稿率最高的先進(jìn)個人和班級。多年來，我校一直堅持開展“紅領(lǐng)巾廣播站”。通過這一途徑，不但豐富

了學(xué)生的校園文化生活，更讓紅領(lǐng)巾廣播站真正成為紅領(lǐng)巾心靈的窗口，體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地，提高隊員們的實踐能力，傳播高尚的思想品德，為全校師生樹立了榜樣。四、孝敬父母，學(xué)會感恩

要將隊活動搞得有深度，富有創(chuàng)造性，還必須利用現(xiàn)有的教育基地，挖掘更深層次的教育“因子”。我在與家長的接觸中了解到部分學(xué)生“以自我為中心”意識強，只知道接受父母對他們“體貼入微”，卻不懂得如何去關(guān)心、尊重父母。于是學(xué)校利用“三八節(jié)”這個傳統(tǒng)節(jié)日，從古代故事“香九齡，能溫席”入手，組織開展《學(xué)會感恩，從我做起》的中隊活動，以對父母的愛為切入口，通過配有詩朗誦、小品、公益廣告等活動讓隊員在歡聲笑語中接受教育，懂得去感恩。但活動沒有到此為止，停留在“孝敬父母”這個教育層面上，而是挖掘了“感恩”更深層次的內(nèi)涵，由感恩父母推及到感恩老師、感恩同學(xué)、感恩所有的一切。這樣，學(xué)生從活動中知道了，人要常懷感恩之心，從而培養(yǎng)了學(xué)生的愛心。

五、以真誠的愛心培育隊員們的美好心靈

老師的關(guān)愛像春風(fēng)吹拂面龐，像雨露滋潤心田，像陽光溫暖生活，愛心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情。作為輔導(dǎo)員，我一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈，以尊重贏得尊重，才是具有人格魅力的道德教育。

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后，我堅持以身作則，要求隊員做到的事自己首先做好榜樣。也許，正因為自我要求的嚴(yán)格，使我一心想教育出好學(xué)生，最初對學(xué)生犯下的錯也不能容忍。直到我看到了這樣一個故事：前任聯(lián)合國秘書長安南小時候的一位老師曾拿出一張白紙問學(xué)生：“你們看到了什么？”大家都

說：“小黑點�！薄安�，不是這樣！”老師意味深長地說，“這首先是一張白紙！”是呀，有時我們的眼睛對事物的觀察會有失公允，對于天真爛漫的孩子也是如此。我作為孩子們的知心人，是不是應(yīng)該寬容一些，適當(dāng)忽略他們的錯誤呢？這時，中隊里有一位叫趙彤的同學(xué)早上常常遲到，因而總是單獨一人到辦公室來補交作業(yè)。一開始，我只是提醒她注意改正，可后來連續(xù)幾次發(fā)生同樣的事，我開始生氣了。一天早上，她又紅著臉、低著頭，畏畏縮縮地遞上了作業(yè)本，我正準(zhǔn)備大聲斥責(zé)她的時候，忽然看見了她眼中閃動的淚花。我轉(zhuǎn)念一想，難道除了批評指責(zé)就沒有別的方式來教育她了嗎？不，不能這樣！我應(yīng)該原諒她的遲到，只看她低垂的頭，只看她羞紅的臉，只聽她顫抖的話音，她也知道自己錯了，我應(yīng)該為她的悔恨而欣慰呀！于是我盡量面帶微笑地說：“從你的表現(xiàn)來看，你一定已經(jīng)知道遲到是不對的，但還是鼓足勇氣來交作業(yè)，說明你很想彌補自己的過錯。老師也不想責(zé)怪你，希望你以實際行動來證明自己的決心�！睆哪且院�，這名隊員果然沒有再遲到過，而且進(jìn)步明顯，和我也特別親近，常在下課時拉著我的手和我聊天。后來她成為了一個特別有愛心的孩子。

在開展各項工作時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作。星星火炬事業(yè)，使我學(xué)會了思考，增長了智慧和才干，磨練了意志，也讓我找回了自信和自豪。孩子們因為紅領(lǐng)巾而喜歡我，我愛紅領(lǐng)巾，我更愛可愛的少先隊員。我愿意永遠(yuǎn)做一名輔導(dǎo)員，聚集孩子們眾多崇敬的目光，默默無聞服務(wù)于孩子們的健康成長。謝謝大家！

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