201*-201*中隊工作計劃(初一)

201*-201*年度第二學期初一13中隊工作計劃

一、工作內容

下學期，本中隊的主要工作內容為：增加對團隊知識的宣傳，爭取做到每個人都能夠對共青團和少先隊了如指掌，具體措施為開展一次有關團隊的班隊（團課）；半月談活動，爭取通過半月談活動，同學們能夠學會更好地利用網絡資源，提高語言組織能力；隊角的布置，將初一十三中隊的活動更好地展示給外班的同學；開展六一節(jié)慶�；顒�，慶祝最后一個六一兒童節(jié)，讓同學們意識到時間的可貴；適當開展小隊活動，班級分為六個小隊，分別開展小隊活動，并記錄下活動過程。

二、工作目標

1、在每月的上旬和中旬分別開展一次中隊例會，討論關于隊角、班隊的設計。

2、每個小隊爭取能夠多開展活動，班級活動過后，希望能夠多向中隊投更多的活動照片和活動記錄（感想）。3、希望能夠將班隊學生參加率提高，爭取提高到百分之九十。4、半月談活動希望能夠有更多的同學參與到辯論之中。5、隊角爭取能夠得滿分。

6、爭取沒有早晨在教室里補作業(yè)、抄作業(yè)的現象。

三、工作措施1、

班隊活動

（1）團隊知識宣傳課

主持人：薛心悅（中隊長）、華雨雯（宣傳委員）

目的：讓同學們了解關于少先隊和共青團更多知識，更好地履行自己的義務。方式：幻燈片、短劇

準備：1、讓同學們查找好有關共青團、少先隊的知識

2、同學們自主排練好短劇《英雄少年賴寧》

流程：1、由主持人致辭，唱隊歌。2、3、4、5、

由同學們自主上臺來演講自己了解的少先隊或者共青團。

主持人適當根據上臺同學的發(fā)言的內容作出提問，并進行小組比賽。主持人引入關于少先隊的先進事跡，并表演短劇。最后由班主任作出結語。

（2）六一慶�；顒影嚓�

主持人：薛心悅（中隊長）、華雨雯（宣傳委員）

目的：讓同學們在歡樂之余，了解時光逝去地速度，從而養(yǎng)成珍惜時間的習慣。方式：幻燈片、短劇

準備：1、同學們人手準備一張卡片（不要單一，越新穎越好）。2、同學們自己編排好短劇《不一樣的我》（用自己小學時期遇到事情處理方式對比初中時期處理事情的方式）、AB劇《我長大了》（A劇：依賴爸爸媽媽學習，B劇長大之后養(yǎng)成了自主的方式）。流程：1、主持人致辭，唱隊歌。

2、同學們自由發(fā)言，說出自己過第一個兒童節(jié)的時候和現在過最后一個兒童節(jié)的時候的區(qū)別。3、表演短劇《不一樣的我》

4、在發(fā)現自己成長的同時對自己提出新的要求。5、表演AB劇《我長大了》

6、自由發(fā)言，自己在哪些方面有了成長。7、班主任結語

8、把自己的要求寫在自制的卡片上，并署上前面，貼在黑板（黑板報）上，共同監(jiān)督。

2、小隊活動

1、全班分設6小隊，每小隊7人，設小隊長1人，記錄員1人，攝像師1人。

2、每月下旬每小隊上交照片至少兩張，最多不超過五張，對班級活動的記錄或感想最少兩篇，最多不超過五篇。3、每月下旬向中隊長匯報小隊進行活動，并對下月做出計劃。

3、半月談活動

1、14周（19周扣除開學一周、勞動節(jié)一周、期中一周、期末兩周）

進行雯韜小組剩余一周、其余四組一共耗時八周、第一、第二小組耗時四周，雯韜小組剩余一周。2、對網上評論少于50字的學生進行批評和扣分。

4、德育積分

1、對于本中隊出口成臟的習慣，制定扣分政策，扣滿20分罰抄課文，超過50分者，進行思想檢討。（一次扣2分）

2、不定期檢查課間紅領巾、胸卡佩戴情況，適當加分。3、紀律委員、值日班長點名者一律罰做值日生。

4、對衛(wèi)生情況較好或打掃衛(wèi)生態(tài)度認真者作出加分和表演。

5、早晨補作業(yè)情況

對于早晨補作業(yè)情況，做出以下措施：（1）7:00之前不許到班（7:00準時開門）

（2）做好作業(yè)由家長檢查完畢，理好書包和作業(yè)袋后簽字。

（3）如果有缺做（忘帶等同缺做），三次之內和任課老師講明，及時補出。

（4）三次以上者，如果沒有正當理由（并要提供證據），回家反省，并上報學生處，扣德育分。（5）早晨到校，發(fā)現有忘做情況，和課代表說明，到室外補做（三次以內）。

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201*-201*年度第二學期初一13中隊工作計劃

一、工作內容

下學期，本中隊的主要工作內容為：增加對團隊知識的宣傳，爭取做到每個人都能夠對共青團和少先隊了如指掌，具體措施為開展一次有關團隊的班隊（團課）；半月談活動，爭取通過半月談活動，同學們能夠學會更好地利用網絡資源，提高語言組織能力；隊角的布置，將初一十三中隊的活動更好地展示給外班的同學；開展六一節(jié)慶�；顒�，慶祝最后一個六一兒童節(jié)，讓同學們意識到時間的可貴；適當開展小隊活動，班級分為六個小隊，分別開展小隊活動，并記錄下活動過程。二、工作目標

1、在每月的上旬和中旬分別開展一次中隊例會，討論關于隊角、班隊的設計。2、每個小隊爭取能夠多開展活動，班級活動過后，希望能夠多向中隊投更多的活動照片和活動記錄（感想）。3、希望能夠將班隊學生參加率提高，爭取提高到百分之九十。4、半月談活動希望能夠有更多的同學參與到辯論之中。5、隊角爭取能夠得滿分。三、工作措施1、

班隊活動

（1）團隊知識宣傳課

主持人：薛心悅（中隊長）、華雨雯（宣傳委員）

目的：讓同學們了解關于少先隊和共青團更多知識，更好地履行自己的義務。方式：幻燈片、短劇

準備：1、讓同學們查找好有關共青團、少先隊的知識

2、同學們自主排練好短劇《英雄少年賴寧》

流程：1、由主持人致辭，唱隊歌。2、3、4、5、

由同學們自主上臺來演講自己了解的少先隊或者共青團。

主持人適當根據上臺同學的發(fā)言的內容作出提問，并進行小組比賽。主持人引入關于少先隊的先進事跡，并表演短劇。最后由班主任作出結語。

（2）六一慶�；顒影嚓犞鞒秩耍貉π膼偅ㄖ嘘犻L）、華雨雯（宣傳委員）

目的：讓同學們在歡樂之余，了解時光逝去地速度，從而養(yǎng)成珍惜時間的習慣。方式：幻燈片、短劇

準備：1、同學們人手準備一張卡片（不要單一，越新穎越好）。

2、同學們自己編排好短劇《不一樣的我》（用自己小學時期遇到事情處理方式對比初中時期處理事情的方式）、AB劇《我長大了》（A�。阂蕾嚢职謰寢寣W習，B劇長大之后養(yǎng)成了自主的方式）。流程：1、主持人致辭，唱隊歌。

2、同學們自由發(fā)言，說出自己過第一個兒童節(jié)的時候和現在過最后一個兒童節(jié)的時候的區(qū)別。

3、表演短劇《不一樣的我》

4、在發(fā)現自己成長的同時對自己提出新的要求。5、表演AB劇《我長大了》

6、自由發(fā)言，自己在哪些方面有了成長。7、班主任結語

8、把自己的要求寫在自制的卡片上，并署上前面，貼在黑板（黑板報）上，共同監(jiān)督。2、小隊活動

1、全班分設6小隊，每小隊7人，設小隊長1人，記錄員1人，攝像師1人。2、每月下旬每小隊上交照片至少兩張，最多不超過五張，對班級活動的記錄或感想最少兩篇，最多不超過五篇。

3、每月下旬向中隊長匯報小隊進行活動，并對下月做出計劃。3、半月談活動

1、14周（19周扣除開學一周、勞動節(jié)一周、期中一周、期末兩周）進行雯韜小組剩余一周、其余四組一共耗時八周、第一、第二小組耗時四周，雯韜小組剩余一周。

2、對網上評論少于50字的學生進行批評和扣分。4、德育教育

1、對于本中隊出口成臟的習慣，制定扣分政策，扣滿20分罰抄課文，超過50分者，進行思想檢討。（一次扣2分）2、不定期檢查課間紅領巾、胸卡佩戴情況，適當加分。3、紀律委員、值日班長點名者一律罰做值日生。

4、對衛(wèi)生情況較好或打掃衛(wèi)生態(tài)度認真者作出加分和表演。

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